При заказе методических пособий и другой печатной продукции, просим указать полное наименование, желаемое количество экземпляров, а также Ваш полный адрес и индекс, если предполагается отправка по почте (если не можете забрать в Санкт-Петербурге).
| Обложка | Название, автор, кол-во стр. | Аннотация | Цена, заказ |
|---|---|---|---|
 |
Азбука аттестации педагога для формирования индивидуальной папки педагога для подтверждения получения квалификационной СПб.: АНОО "Центр ДПО "АНЭКС", 2022. - 29 стр. |
Сборник «Азбука аттестации педагога» это дайджест статей печатного издания «Педагогика онлайн» Центра дополнительного профессионального образования
«АНЭКС». Здесь мы собрали информацию о содержании и порядке предоставления материалов для формирования индивидуальной папки педагога для подтверждения получения квалификационной категории.
Статьи раскрывают основные термины и определения, названия которых встречаются в экспертном заключении об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения для определения его квалификационной категории. Термины и определения располагаются в алфавитном порядке, как того требует «АЗБУКА».
|
105 руб. |
 |
Владимирская О. Д. Самообразование учащихся: тьюторское сопровождение СПб.: АНОО "Центр ДПО "АНЭКС", 2018. - 242 стр. |
В пособии анализируются задачи, мотивы и стимулы самообразования учащихся. Определяются рациональные способы их самостоятельной учебной деятельности. Систематизированы различные алгоритмы самостоятельной работы школьников. Важный раздел составляет программа метапредметного элективного курса "Основы самообразования". Такая методическая система формирования у обучающихся культуры самообразования необходима для современного и учителя, и тьютора. На страницах книги даются подробные рекомендации педагогам-тьюторам по педагогическому сопровождению школьников, вставших на путь самообразования. Издание адресовано школьным педагогам, тьюторам, руководителям образовательных учреждений. Оно может быть полезно и старшеклассникам, получающим образование самостоятельно. |
400 руб. |
|
|
Владимирская О. Д., Дела в порядке. СПб. - 152 стр. |
Предлагаемое пособие по делопроизводству для руководителей образовательных учреждений является третьим, дополненным изданием серии «Дела в порядке». Издания представляли собой серию из четырех книг, адресованных директору, заместителю директора по учебно-воспитательной работе, секретарю, заведующему библиотекой. В данном издании пособия для директора, замдиректора и секретаря собраны под одной обложкой. Пособие сохранило свою идею: объединить управленческую деятельность и работу по оформлению документации образовательного учреждения. В текст внесены все изменения, которые произошли в организации документального обеспечения управления школой за последнее время. |
80 руб. (тираж реализован, книга продается в электронном виде в формате pdf) |
 |
Владимирская О. Д. Портфолио. Портфолио? Портфолио! Второе издание, дополненное и исправленное. - СПб, 2012. - 32 стр. + CD-диск |
Пособие адресовано широкому кругу педагогических работников как ориентир в организации работы над различными видами портфолио. Оно может быть использовано также в образовательной деятельности студентов педагогических колледжей, институтов, университетов, в учреждениях дополнительного образования |
100 руб. |
 |
Агапова О. В., Вершловский С. Г. Биографический метод в социально-педагогическом исследовании Учебное пособие. – СПб, 2010. - 52 стр. |
Пособие продолжает серию изданий, посвящённых методологии и методике педагогических исследований. На основе анализа публикаций и собственного опыта авторы рассматривают особенности биографического методаи возможности его использования в педагогических исследованиях. Пособие адресовано аспирантам и начинающим научным работникам. |
100 руб. |
 |
Вершловский С. Г. Метод наблюдения в педагогике: учебное пособие СПб, 2011. - 60 стр. |
Пособие продолжает серию изданий, посвящённых методологии и методике педагогических исследований. На основе анализа публикаций, диссертаций автор рассматривает особенности метода наблюдений и возможности его использования в педагогических исследованиях. Пособие адресовано аспирантам и начинающим научным работникам. |
100 руб. |
 |
Владимирская О. Д. Номенклатура дел образовательного учреждения СПб, 2011. - 36 стр. |
Изменение в организации документационного обеспечения работы организаций повлекло за собой и изменения в структуре номенклатуры дел образовательного учреждения. Наряду с делами, которые в образовательном учреждении оформляются традиционным образом, появилась номенклатура документов, которые хранятся в электронном виде. В пособии представлены практические советы по организации работы с документами. |
100 руб. |
 |
Владимирская О. Д. Портфолио. Портфолио? Портфолио! СПб. - 28 стр. |
Пособие адресовано широкому кругу педагогических работников как ориентир в организации работы над различными видами портфолио. Оно может быть использовано также в образовательной деятельности студентов педагогических колледжей, институтов, университетов. |
80 руб. (тираж реализован, книга продается в электронном виде в формате pdf) |
 |
Владимирская О. Д. Самообразование: Пять шагов СПб. - 104 стр. |
Пособие адресовано тем, кто занимается самообразованием, посещая школу или изучая школьную программу в форме экстерната, кто стремится решить проблемы самостоятельного освоения знаний. В пособии помещены советы по рациональному подходу к планированию своей учебной деятельности, распределению времени, освоению приемов работы с разными источниками информации, приемов презентации результатов учебной деятельности. |
60 руб. |
 |
Владимирская О. Д. Концепция. Педагогическое сопровождение индивидуального обучения школьников СПб, 2009. |
Образовательная программа школы - живой организм, который меняется с изменением условий, требований, контингента учащихся. Перед Вами третье издание программы «Индивидуальное обучение», в которой рассматривается личностно-ориентированный подход к подготовке учащихся, осваивающих школьный курс в форме экстерната. В программе представлены образовательные технологии, способы организации учебного процесса, которые применяются в негосударственном образовательном учреждении средняя общеобразовательная школа «Экспресс» Санкт-Петербурга. |
цена договорная |
 |
Еремеева В. Д., Мальчики и девочки. СПб. - 184 стр. |
Авторы книги – сотрудники Института образования взрослых Российской Академии образования, дают практические рекомендации по различным вопросам, связанным с развитием мышления, воспитанием, обучением детей дошкольного и школьного возраста. Показано, что разные виды учебных заведений и методики не универсальны и эффективны для детей с определёнными типами мышления Оценивается результативность |
110 руб. (тираж реализован, книга продается в электронном виде в формате pdf) |
 |
Владимирская О. Д., Предпрофильная подготовка: практическая реализация СПб. - 92 стр. |
Сборник материалов по организации предпрофильной подготовки в девятых классах предлагает познакомиться с первым практическим опытом государственных и негосударственных школ Санкт-Петербурга, руководители которых проходили повышение квалификации на кафедре педагогики и андрагогики в СПбАППО. В сборнике представлены учебные проекты слушателей, демонстрирующие разные подходы к организации предпрофильной подготовки. Сборник дополняют разработки, представленные в электронном виде. |
120 руб. |
 |
Даринская Л. А. Технологии педагогического СПб. - 116 стр. |
В пособии представлены педагогические технологии, ориентированные на профессионально-личностное развитие специалистов образования. Особое внимание уделяется гуманистической педагогике, на основе которой выстроено содержание всего курса и учебной программы, разработанной автором и представленной в приложении. |
120 руб. (тираж реализован, книга продается в электронном виде в формате pdf) |
|
|
Справочник по Образовательным учреждениям 132 стр. |
Справочник адресован работникам образования и родителям учащихся, желающим найти образовательное учреждение для своих детей. |
70 руб. |
|
|
Владимирская О. Д. Индивидуальное обучение. Образовательная программа СПб.: «Экспресс», 2010. - 27 стр. |
Образовательная программа школы – живой организм, который меняется с изменениями условий, требований, контингента учащихся. Перед Вами третье издание программы «Индивидуальное обучение», в которой рассматривается личностно-ориентированный подход к подготовке учащихся, осваивающих школьный курс в форме экстерната. В программе представлены образовательные технологии, способы организации учебного процесса, которые применяются в негосударственном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе «Экспресс» Санкт-Петербурга. |
|
 |
Вишнякова Л. Б. Enjoy you English. Crosswords СПб.: «Экспресс», 2004. - 64стр. |
Учебное пособие для учащихся 5-8 классов гимназий и школ с углубленным изучением английского языка, а также старшеклассников общеобразовательных школ. |
|
 |
Щербова А. Образование без границ СПб.: АНОО "Центр ДПО "АНЭКС", 2016. - 23 стр. |
Материалы сборника отражают результат работы годичного проекта АНОО «Центра ДПО «АНЭКС» по проведению серии международных конференций и семинаров совместно с образовательными учреждениями г. Лаппеенранта (Финляндия). |
|
 |
Иванковская С.А. Позиция взаимодействия детского сада и семьи. Основные формы организации взаимодействия. СПб "АВПТ", 2016. - 60 стр. |
Сборник материалов выступлений участников городского педагогического семинара, посвящённого эффективным формам взаимодействия детского сада и семьи. В пособии представлены тезисы выступлений педагогов, в которых отражены теоретическое обоснование и практический опыт по работе с родителями учреждений системы образования г. Санкт-Петербурга в свете ФГОС. Публикация сборника предназначена специалистам, педагогам системы дошкольного образования. |
