Комитет по образованию Санкт-Петербурга утвердил Реестр заказа на программы повышения квалификации руководящих и педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, на 2020 год.
В Реестр включены следующие программы Центра ДПО «АНЭКС»:
(в скобках указаны компенсируемые дефициты и номера страниц в Реестре, где указаны данные программы; ссылку на файл см. ниже)
Во исполнение постановлений Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 N 121 «О мерах по противодействию распространению в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» , Правительства Санкт-Петербурга от 18.03.2020 N 127 «О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 N 121», Правительства Санкт-Петербурга от 24.03.2020 N 156 «О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 N 121» с целью противодействия и предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции сроки обучения по программам переносятся до особого распоряжения об улучшении эпидемиологической обстановки.
Телефоны для справок 956-67-42, 8-921-856-03-61 Адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.Дошкольное образование
- Практика применения здоровьесозидательных технологий в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (методические; стр. 2)
- Методика формирования математических представлений дошкольников средствами ментальной арифметики (методические; стр. 2)
Начальное общее образование
- Психолого-педагогические основы применения здоровьесозидательных технологий в условиях реализации ФГОС начального общего образования (психолого-педагогические; стр. 6)
- Методика преподавания курса «Ментальная арифметика» (предметные, методические; стр. 7)
Основное общее и среднее общее образование
- Инструментарий реализации ФГОС: педагогические и компьютерные технологии в образовательном процессе (ИКТ; стр. 14)
Дополнительное образование
- Методика преподавания курса «Ментальная арифметика» (предметные, методические; стр. 23)
Среднее профессиональное образование
- Инструментарий реализации ФГОС: педагогические и компьютерные технологии в образовательном процессе (ИКТ; стр. 28)
Срок обучения по всем программам: 36 часов. Формат: очно.
Реeстр заказа Комитета по образованию Санкт-Петербурга на 2020 год (документ полностью) - PDF, 1611 Кб
Персонифицированная модель повышения квалификации функционирует в Санкт-Петербурге с 2011 года.
Преимущества персонифицированной модели повышения квалификации
• выделение бюджетных средств на повышение квалификации осуществляется путём адресного финансирования конкретного работника, а не учреждения в целом, что ведёт к поощрению спроса на образовательную услугу, а не предложения;
• создание условий для существования конкурентного рынка образовательных программ повышения квалификации, следовательно, ликвидации монополии на повышение квалификации педагогических работников региональными учреждениями дополнительного профессионального образования (повышения квалификации);
• создание условий для возможности свободного выбора педагогическим работником места повышения своей квалификации, для максимального учёта индивидуальных потребностей педагогических работников в области повышения квалификации;
• оптимальное использование всех ресурсов города для реализации программ повышения квалификации педагогических работников Санкт-Петербурга: региональных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации), педагогических и классических университетов, других государственных образовательных организаций, частных образовательных организаций.
Особенности реализации персонифицированной модели в Санкт-Петербурге
• финансовые средства через администрации районов Санкт-Петербурга доводятся до образовательных учреждений для обучения конкретного педагогического работника;
• к реализации персонифицированной модели повышения квалификации привлекаются все образовательные организации, имеющие лицензию на ведение образовательной деятельности, в том числе учреждения высшего профессионального образования, негосударственные образовательные учреждения.
