+7 (812) 628-78-28, +7 (812) 956-67-42, +7 (921) 856-03-61, +7 (921) 856-03-62     info@aneks.center

Автономная некоммерческая образовательная организация
«Центр повышения квалификации педагогов и дополнительного образования «АНЭКС» г. Санкт-Петербург (Россия), Международный детский клуб «Сказочное Детство» (“Satumainen Lapsuus”) г. Лаппеенранта (Финляндия), Международная школа «Kesämäen koulu», г. Лаппеенранта (Финляндия)
 
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе международной конференции «Педагогика сегодня: достижения и перспективы».
 
Даты проведения: очное участие 5-6 октября 2014 года; заочное участие с 5 октября 2014 года по 14 ноября 2014 года. 
 
Рабочие языки конференции: русский, английский, финский.
 
Цель: знакомство с современными стратегиями образования и организацией интерактивного взаимодействия в процессе обучения.
 
Официальный представитель Центра ПКП и ДО «АНЭКС» на территории г. Лаппеенранта (Финляндия) - Ирина Крикун.
 
 
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
 
05 октября 2014
 
10:30-13:15  Дневная сессия.
Модератор: Ольга Олеговна Жебровская, доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития Санкт-Петербургского государственного университета, к.п.н.
 
 
10:30-10:45  Открытие конференции. Приветствие участников конференции
Ольга Дмитриевна Владимирская, директор «Центра повышения квалификации педагогов и дополнительного образования «АНЭКС», кандидат педагогических наук (Санкт-Петербург, Россия).
 
 
Пленарные доклады
 
10:45-11:05 Современные приоритеты развития дошкольного и начального общего образования
Ирина Леонардовна Паршукова, декан факультета дошкольного и начального школьного образования Ленинградского областного института развития образования, кандидат педагогических наук (Санкт-Петербург, Россия).
  
11:05-11:20 Психолого-педагогическая характеристика современного школьника
Нина Николаевна Лузанова, заместитель директора НОУ СОШ «Экспресс» Санкт-Петербурга (Россия).
 
11:20-11:35 Проблемы адаптации билингвальных детей в мультикультурном окружении
Ирина Крикун, руководитель международного детского клуба «Сказочное Детство» (Lappeenranta, Finland).
  
11:35-12:05
Кофе-брейк.
 
12:05-12:20 Психолого-педагогические проблемы применения современных образовательных технологий 
Ольга Олеговна Жебровская, доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития Санкт-Петербургского государственного университета, кандидат педагогических наук (Санкт-Петербург, Россия).
 
12:20-12:40 Здоровьесозидание участников образовательного процесса: миф или реальность
Светлана Анатольевна Иванковская, методист-психолог, зам. ген. директора ООО «Элти-Кудиц-Нева» по научно-методической работе (Санкт-Петербург, Россия).
 
12:40-12:55 Актуальные вопросы организации обучения в Центре образования
Ирина Николаевна Аверина, заместитель директора по УВР, методист (учитель информатики и ИКТ) ГБОУ «Центр образования» № 697 Приморского района (Санкт-Петербург. Россия).
 
12:55-13:10 Организация методического сопровождения формирования имиджа воспитателя детского сада
Ирина Геннадьевна Аргеландер, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №73 Калининского района (Санкт-Петербург. Россия).
 
13:10-13:20 Подведение итогов дневной сессии
Модератор: Ольга Олеговна Жебровская
 
16:00-17:00 Вечерняя сессия
Модератор: Ольга Олеговна Жебровская
 
Cекции конференции:
 
Секция 1. Актуальные вопросы осуществления образовательной деятельности
Модератор: Паршукова Ирина Леонардовна
 
  • Ступа Наталья Александровна, воспитатель, ГБДОУ детский сад № 41 Калининского района Санкт-Петербурга (Россия). Создание условий для игровой деятельности. 
  • Нарышкова Маргарита Сергеевна, учитель-логопед, ГБС(к)ОУ №46 Калининского района Санкт-Петербурга (Россия). Организация взаимодействия с детьми, имеющими нарушения развития речи, с использованием ИКТ.
  • Зенькович Светлана Леонидовна, учитель-логопед, ГБОУ СОШ №141 Красногвардейского района Санкт-Петербурга (Россия). Система образования сегодня: проблемы, стоящие перед ней, инновации, помогающие их решить.
  • Сенченкова Людмила Ивановна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №87 Приморского района Санкт-Петербурга (Россия). Использование новых технологий для развития познавательных и творческих способностей детей.
  • Аргеландер Ирина Геннадьевна, старший воспитатель, ГБДОУ детский сад №73 Калининского района Санкт-Петербурга (Россия). 
  • Зубарева Ирина Далимовна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №87 Приморского района Санкт-Петербурга (Россия). Современные педагогические технологии как эффективное средство воспитания и обучения подрастающего поколения.
 
 
Секция 2. Здоровьеформирующие образовательные технологии
Модератор: Иванковская Светлана Анатольевна
 
  • Федорова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ №133 Красногвардейского района Санкт-Петербурга (Россия). Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.
  • Волкова Елена Константиновна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ №133 г. Красногвардейского района Санкт-Петербурга (Россия). Здоровьеформирующие образовательные технологии.
  • Маркова Елена Евгеньевна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ №133 Красногвардейского района Санкт-Петербурга (Россия). Формирование ценностного отношения к здоровью и к здоровому образу жизни.
  • Бабкина Анна Валерьевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №87 Приморского района Санкт-Петербурга (Россия). Арт-терапия – ключ к сердцу ребенка.
  • Нарышков Владимир Анатольевич, педагог дополнительного образования, СПб ГУ ПМЦ «Калининский» Санкт-Петербурга (Россия). Проблемы устойчивости эффективного дидактического поля на шахматных занятиях в клубе.
  • Розанова Елена Анатольевна, учитель, ГБОУ СОШ №121 Калининского района Санкт-Петербурга (Россия).Здоровьесберегающий потенциал учебной исследовательской деятельности.
  • Фоменко Оксана Петровна, учитель начальных классов, ГБОУ №439 Петродворцового района Санкт-Петербурга, воспитатель СПб ГБСУСО «Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №1» Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга (Россия); Гладык Татьяна Романовна, учитель-дефектолог, ГБОУ №439 Петродворцового района Санкт-Петербурга, воспитатель СПб ГБСУСО «Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №1» Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга (Россия). Применение интерактивных технологий в обучении коммуникативным навыкам.
  • Макеева Светлана Анатольевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №125 Центрального района Санкт-Петербурга (Россия). Здоровьеформирующие образовательные технологии в ДОУ.
 
Секция 3. Педагог и ребенок в современном дидактическом поле
Модератор: Жебровская Ольга Олеговна
 
  • Грицай Ольга Павловна, преподаватель русского языка и литературы, ГБПОУ Колледж судостроения и прикладных технологий Санкт-Петербурга (Россия). Применение инновационных технологий на уроках литературы в старших классах.
  • Свеженцева Маргарита Петровна, преподаватель математики, ГБОУ СПО СПБ Технический колледж управления и коммерции Санкт-Петербурга (Россия). Повторение на уроках математики.
  • Аверина Ирина Николаевна, зам. директора по УВР, методист, учитель информатики и ИКТ, ГБОУ Центр образования №697 Приморского района, Санкт-Петербурга (Россия). 
  • Семенова Елена Сергеевна, учитель истории и мировой художественной культуры, педагог дополнительного образования, к.п.н., ГБОУ школа №38 Приморского района Санкт-Петербурга (Россия). Музейно-педагогические технологии при разработке исследовательского проекта «Картина И.Е. Репина «Финские знаменитости».
  • Черненко Татьяна Витальевна, учитель физики, к.п.н., ГБОУ гимназия №157 Центрального района Санкт-Петербурга (Россия). Роль школьных научных экскурсий в формировании познавательного интереса в естественно-научной области (из опыта работа в гимназии).
  • Суетина Ирина Ивановна, учитель английского языка, ГБОУ СОШ №208 Красносельского района Санкт-Петербурга (Россия). Урок английского языка в современном образовательном поле.
  • Вагу Мария Викторовна, учитель истории, cертифицированный тьютор, ЦО № 2 Санкт-Петербурга (Россия).К вопросу о ведении учительского и ученического электронного портфолио. 
 
 
17:00-17:10 Панельная дискуссия «Эффективные стратегии образования».
(по итогам работы круглых столов первого дня конференции)
Модератор: Жебровская Ольга Олеговна
 
 
06 октября 2014
 
11:00-12:00 Знакомство с образовательным учреждением «Международный детский клуб «Сказочное Детство» (“Satumainen Lapsuus”) г. Лаппеенранта (Финляндия).
Ирина Крикун, руководитель МДК.
 
12:15-13:15 Знакомство с образовательным учреждением. 
Lavolankatu 16, 53600 Lappeenranta, Финляндия
Vesa Räsänen, Kesämäen koulu
Урок математики
Olga Hyvönen, Kesämäen koulu
 
14:00-15:00 Панельная дискуссия «Педагогика сегодня: достижения и перспективы».
Модератор: Владимирская Ольга Дмитриевна
Подведение итогов конференции. Вручение сертификатов. 
 
 
Конференция предполагает 2 вида участия:
1.очное участие: участие делегата в рабочих сессиях конференции, публикация доклада в сборнике материалов международной конференции «Педагогика сегодня: достижения и перспективы»;
2.заочное участие: публикация доклада в сборнике материалов конференции и/или на сайте Центра ПКП и ДО «АНЭКС». Публикация на сайте должна быть сделана автором самостоятельно не позднее 14 ноября 2014 года. 
 
Требования к докладу для заочных участников: объем - не менее 3 полных страниц формата А4 по теме одной из секций конференции. Материалы будут опубликованы только после прохождения экспертизы при полном соответствии требованиям. 
 
 
 
 
Статьи участников конференции будут опубликованы в формате сборника конференции: Материалы международной конференции «Современная педагогика: достижения и перспективы». г. Санкт-Петербург  (с присвоением сборнику ISBN). Материалы конференции будут размещены на образовательном сайте http://www.aneks.center.  
 
Мы рады приветствовать всех авторов публикаций, проявивших интерес к рассматриваемым вопросам: педагогических работников образовательных организаций, научных работников и преподавателей вузов, аспирантов, методистов.
 
 
Необходимые документы для публикации статьи в сборнике
 
Для публикации статьи в сборнике необходимо в адрес оргкомитета направить:
 
- заявку на публикацию статьи;
- текст статьи [правила оформления];
- оплату организационного взноса.
 
Документы предоставляются непосредственно в Оргкомитет по электронной почте на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. двумя файлами (один – статья, второй – заявка). Названия файлов по фамилии первого автора (напр. Иванов И.В.doc).
 
Официальный сайт мероприятия: http://aneks.spb.ru.  
 
Правила оформления статей
 
Структура тезисов:
•Заголовок.
•ФИО автора (ов).
•Постановка проблемы и ее актуальность.
•Содержательная часть.
•Заключение.
•Литература.
 
Заголовок статьи набирается прописными буквами по центру страницы (размер 14 пт, жирный). Через строку в один интервал по центру страницы через запятую помещаются строчными буквами инициалы и фамилии авторов в алфавитном порядке (размер 14 пт, курсив), без указания ученой степени и звания автора (ов). 
 
Также необходимо представить аннотацию статьи (2-3 предложения, отражающие содержание материала). 
 
Образец оформления тезисов:
 
СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ
 
М.Л. Аранович, И.В. Городничий, В.А. Лебсак, Л.С. Шушпанова,
С.А. Щенников
 
Далее через строку следует текст тезисов. Объем статьи не более 12 полных страниц формата А4. Текст набирается в текстовом редакторе Microsoft Word. Шрифт Times New Roman Cyr, размер 14 пт, межстрочный интервал - одинарный. Рекомендуемые параметры страницы – поля: верхнее –2,0 см, нижнее – 2,5 см, левое – 2,5 см, правое - 1,5 см. В список литературы включаются только те источники, на которые есть ссылки в тексте.
 
Редколлегия оставляет за собой право отклонить статьи, не соответствующие тематике конференции.

Vhod Kabinet ANEKS

banner uslugi

 

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: editor@ext.spb.ru.

Просим всех: расскажите о Клубе своим коллегам, которые уже не работают в школе!

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы