+7 (812) 628-78-28, +7 (812) 956-67-42, +7 (921) 856-03-61, +7 (921) 856-03-62     info@aneks.center

Редуто Татьяна Николаевна

Учитель английского языка ГБОУ Лицей 64

Использование инновационных технологий на уроках английского языка

- механизм реализации ФГОС

и необходимое условие формирования УУД

Секция 3

Дидактические установки использования информационных технологий в процессе обучения.

Изучение иностранного языка в современном мире невозможно без использования ИКТ. Современные методики обучения на основе ИКТ обладают необходимым потенциалом для достижения качественно новых образовательных результатов в соответствии с ФГОС.

ИКТ используются на любом этапе урока, а также, в процессе общения с родителями, учениками, во внешкольной деятельности.

Широкие возможности представляют компьютерные технологии для представления нового материала. Интернет позволяет подобрать практически любые качественные картинки, при необходимости добавить нужное звуковое сопровождение.

Как правило, при введении новой лексики я показываю детям  картинку, добавляю звук, и составляю слово из отдельных букв, которые можно перемещать. После того, как дети произнесли это слово хором и индивидуально, посмотрели на написание слова, кто-нибудь из детей перемешивает буквы, и вызывает того, кто должен это слово восстановить. Такое задание намного интереснее «анаграммы», поскольку  дети видят большие красочные картинки хорошего качества и  веселые цветные большие буквы. Если слово сложное, то я делю  его на слоги, а не на буквы. Дети уже знают, что слово нужно будет восстановить, поэтому пытаются его сразу запомнить. При выполнении этого задания разыгрывается ролевая игра: учитель-ученик. Один составляет задание, другой выполняет. Кроме того, при такой подаче материала создается неповторимый эмоциональный фон, расширяется кругозор ребенка. В четвертом классе я работаю по учебному комплекту «EnjoyEnglish». В Unit3 надо ввести лексику природных ландшафтов, водных ресурсов и животных. На экране, например, появляется картинка океана, слово Ocean, составленное из отдельных разноцветных больших букв, и раздается звук бушующего океана. У ребенка написанное слово ассоциируется с образом океана.  На экране появляется орел, слово eagle, и раздается крик орла. Таким образом, вводится вся необходимая лексика.

Полезна электронная доска при объяснении грамматики, особенно при индуктивном методе.  Очень удобно показывать, как из повествовательного утвердительного предложения сделать вопросительное или отрицательное. Ведь это можно сделать, задействовав тактильное восприятие.

Рассмотрим пример, как дети выводят правило образования прошедшего времени у глагола “tobe”. Сначала вспоминаем формы глагола в настоящем времени, а также местоимения, которые употребляются с соответствующими формами глагола. Затем поем песенку, акцентируем внимание на прошедшее время, дети формулируют правило употребления форм глагола в прошедшем времени, а затем составляют все виды предложений.

Чем очень полезно использование доски, так это быстрая оценка знаний учащихся при помощи тестов, создаваемых с помощью программы SMART  RESPONSE. Дети с удовольствием отвечают на вопросы с помощью пультов. Для уроков английского языка эти пульты очень актуальны, так как позволяют проводить диктант и тут же оценить результаты. При этом каждый ребенок работает с электронной доской.

Красочные картинки, возможность индивидуально работать с мультимедийной доской формируют у ребенка информационную компетентность.

Как видно из приведенных примеров ИКТ помогают учителю формировать у детей  универсальные учебные действия. Однако информационные технологии никак не заменяют учителя, а лишь являются современным инструментом в руках современного учителя.

 Кроме инструмента  для учителя, ИКТ позволяют формировать познавательную активность у учащихся, а также первоначальные навыки коммуникативной активности, позволяют формировать ИКТ грамотность детей и готовность включиться в информационную деятельность в учебной среде. Одним словом, использование доски отвечает целям информатизации начального образования и требованиям ФГОС.


Vhod Kabinet ANEKS

banner uslugi

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда (АВПТ)!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: info@aneks.center.

Просим всех: расскажите об АВПТ своим коллегам, которые уже не работают в школе!

 

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы