+7 (812) 628-78-28, +7 (812) 956-67-42, +7 (921) 856-03-61, +7 (921) 856-03-62     info@aneks.center

 

Фонд Билла и Мелинды Гейтс* представил результаты масштабного исследования Teachers Know Best, которые показывают, чего от образовательных технологий хотят сами учителя.

 

What teachers want

Проект Teachers Know Best («Учителя знают лучше») создан для того, чтобы разработчики образовательных технологий создавали уникальные продукты, которые будут помогать педагогам во всем мире. Ведь кто, если не они, знает лучше, какие технологии действительно эффективны и как их применять в педагогическом процессе. 

Было организовано масштабное исследование, а также онлайн-опрос учителей разных стран мира. Всего в проекте приняли участие 4600 педагогов. Главная цель – уменьшить разрыв между производителями и потребителями образовательных технологий, а именно: между разработчиками, учителями и учениками. 

Результаты исследования дают много полезной информации для разработчиков, но вот что особенно важно: примерно 56% учителей считают, что технологии помогают им вести многие предметы эффективнее. Педагоги выделяют три типа инструментов, которые хотели бы использовать в работе.

Первый тип – это сервисы, которые могли бы помогать проверять освоенный материал. Можно предположить, что это будут интерактивные гаджеты, где будут задания на выбор верного варианта ответа (например, с визуализированными вопросами).

Второй тип – адаптивные платформы. На данный момент разработчики уделяют большое внимание адаптивному дизайну или созданию адаптивных сайтов, упуская приложения. А ведь это действительно важно – создавать программы и приложения, которые будут подходить под разные устройства и программное обеспечение.

Третий тип технологий, который выделяют педагоги – это программы (приложения или устройства), облегчающие интеграцию уже существующих инструментов. Привычные всем сегодня смартфоны или интерактивные ноутбуки – пример интегративных устройств.

 

На сегодняшний день выделяют несколько «топовых» гаджетов для учителей.  Например, электронный ридер – необходимая технология в арсенале учителей. Ведь педагоги – люди науки, а это устройство способно уместить в себе более 2000 книг самых разных форматов. Там же можно работать с таблицами, делать пометки и закладки в тексте, как в самой обычной книге.

 

planshetТакже удобное и многофункциональное приспособление – планшет. Блокноты, органайзеры, тайм-менеджеры, доступ к сети Интернет – всё удобно и органично сочетается в этом гаджете. Плюс огромное количество совместимых приложений, которые можно адаптировать к особенностям профессии.

 

recorder penНу и пока ещё достаточно оригинальная вещь – Recorder Pen. Её основная функция – перевод рукописного текста в электронный вариант с помощью Bluetooth. Для распознавания рукописных слов используется специальный лазер. Преобразованные записи сохраняются на встроенной флешке, после чего сохранённые данные можно передать через Bluetooth на компьютер или смартфон.

 

Всё это уже известные гаджеты, которыми активно пользуются многие педагоги во всем мире. Но, возможно, совсем скоро появятся новые эффективные технологии, которые станут помощниками педагогам в образовательном процессе.  

 

*Фонд Билла и Мелинды Гейтс – крупнейший в мире благотворительный фонд, главной целью, которого является поддержка и улучшение системы здравоохранения и совершенствование системы образования.  


Тезисы к этому мероприятию надо оставлять в Личном кабинете

Vhod Kabinet ANEKS

banner uslugi

 

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: editor@ext.spb.ru.

Просим всех: расскажите о Клубе своим коллегам, которые уже не работают в школе!

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы