Сегодня одна из ключевых задач современного образования – обеспечить ученикам необходимые условия для дальнейшей социальной адаптации и развить склонность к самообразованию. Педагогам необходимо сделать процесс обучения действительно интересным для учеников и динамичным.

У современных учителей целый арсенал различных инструментов: гаджеты, интерактивные доски, мультимедийные установки. Но вот что будет всегда интересно, и, кроме того, действительно эффективно – это игры. Игровая атмосфера помогает детям расслабиться и тем самым запоминать материал быстрее. В рамках изучения некоторых предметов, например, иностранных языков игра как образовательная технология пользуется популярностью. Педагоги в своих блогах отмечают, что в процессе дети быстрее запоминают новую лексику и активнее вспоминают пройденный материал.

В начальных классах особенно важно использовать интерактивные формы в образовательном процессе. Игра помогает не только увлечь в процесс изучения, но и активизировать мыслительный процесс и творческие возможности детей.

Мы подобрали несколько игр для начальных классов, не требующие особой подготовки и не занимающие много времени.

 

chislo«Задумай число»: ученики загадывает число не больше 10, а учитель пытается угадать. (либо дети загадываю друг другу) В процессе педагог задает вопросы разным ученикам, например, «Оля прибавь к загаданному числу – 6. Миша, сколько у тебя получилось? (11)». После педагог называет загаданное число. Это небольшая математическая игра настроит детей на урок и не в банальной форме позволит повторить, например, устный счет.

 

 

 

«Кто во что горазд»

slova

Все дети (да и взрослые) любят веселую игру «Крокодил». В предлагаемой игре правила напоминают знаменитого «Крокодила». С помощью жестов, мимики, движений тела (слова и звуки произносить нельзя) нужно отгадать название сказки. Можно поделить команды по принципу: русские сказки и зарубежные. Участники выбирают представителя, который будет показывать загаданную сказку – команда отгадывает (в процессе участники меняются). Игра проходит на время. Так, перед уроком литературы, вы можете провести несколько туров и вспомнить «Русалочку», «Теремок», «Гуси-лебеди» и «Кота в сапогах».

 

krug«Назови следующее число»

А как вы относитесь к играм на скорость реакции? Иногда на самые простые вопросы трудно ответить – эффект неожиданности. Но ведь способность реагировать быстро можно тренировать. Для этой игры дети становятся в круг, выбирается ведущий, который бросает мяч любому из детей и называет какое-нибудь число, поймавший называет следующее число и возвращает мяч ведущему.

 

 

antonim«Антипод»
Это игра отлично подойдет для закрепления темы «Антонимы». Необходимо найти противоположные по значению слова. Для одной команды – глаголы, для другой – существительные и прилагательные (вопрос-ответ).

 

  

 

hlopay«Хлопай с нами!»

Ученики встают на небольшом расстоянии друг от друга. Кто-то считает до 5, и как только прозвучит «пять» все должны хлопнуть в ладоши. Соответственно, когда произносятся другие числа, хлопать не нужно, а вместо этого дети и учитель громко считают по порядку, одновременно приближая ладони, но не прикасаются ими друг к другу (хлопают понарошку). Таким образом игра проводится два-три раза, потом ведущий начинает «ошибаться»: называет какое-нибудь число (не 5) и при этом делает движения руками, как будто хочет хлопнуть. Учащиеся, которые делают хлопок, выбывают из круга.

  

vnimanie2«Умеете ли вы давать определения»

На уроках детям приходится запоминать много правил. Способствует ли это развитию способности самостоятельно объяснять разные факты, явления и давать определения? Можно провести небольшой конкурс: педагог заранее подготавливает несколько предложений для команд, например, «Отличник – это…» или «Утюг-это …для глажения». Те, кому удастся это сделать лучше – побеждают.

 

 

odnim slovom«Одним словом»

Педагог называет слова: «Автобус, трамвай, троллейбус – это…» или «яблоня, дуб, рябина - …» Учащиеся отвечают, подбирая верные обобщения. За правильный ответ учитель дает фишки. Выигрывает тот, кто соберет больше фишек.

 

 

 

 

DPojChel13«Пиктограмма»

Заранее подготавливаются рисунки, изображающие знаменитые пословицы или поговорки, которые ученики должны узнать. Детей можно поделить на команды, игра проводится на время. Результаты ученики должны записать на листочке, после сравниваются результаты. Побеждает команда, угадавшая все загадки.


Тезисы к этому мероприятию надо оставлять в Личном кабинете

Vhod Kabinet ANEKS

banner uslugi

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: editor@ext.spb.ru.

Просим всех: расскажите о Клубе своим коллегам, которые уже не работают в школе!

Летняя Школа

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы