+7 (812) 628-78-28, +7 (812) 956-67-42, +7 (921) 856-03-61, +7 (921) 856-03-62     info@aneks.center

Уважаемые коллеги! Центр ДПО «АНЭКС» запускает новый проект, основанный на реальных историях из школьной или семейной жизни ребенка, или пребывания дошкольника в детском саду, содержащих педагогическую проблему, решение которой помогут найти профессионалы: специалисты из области педагогики, психологии, медицины или социальной сферы, а также родители. Возможные варианты предложенных решений проблем будут опубликованы на сайте педагогического журнала «Педагогика онлайн». Участие в проекте может быть анонимным.

Расскажи свою историю!

 

СЕМИНАРЫ И МАСТЕР-КЛАССЫ

12 февраля в 16:00 мастерская Светланы Иванковской "Неструктурированная игра и развивающая двигательная программа как инструмент коррекции нейромоторной незрелости"

С целью устранения трудностей в обучении, как правило, педагоги проводят с детьми дополнительные занятия. Такой подход продуктивен в случае пропусков занятий ребёнком как средство устранения пробелов в знаниях.  Но этот способ не решает проблемы, вызванной недостаточностью развития физических умений (выдерживать равновесие, сидеть или стоять, не двигаясь и т.п.), которые необходимы для выполнения домашних заданий, чтения книги, слушания учителя. На основании многочисленных исследований института нейрофизиологической психологии разработана программа двигательных упражнений, направленных на полноценное формирование этих физических умений, а также на выработку навыка, обеспечивающего улучшение координации движения и, как следствие, повышение качества обучения.

Участники мастер-класса познакомятся с материалами данной двигательной программы, которую рекомендуется выполнять с ребенком в классах или группах ДОУ на протяжении всего учебного года.

ЗАПИСАТЬСЯ НА МАСТЕР-КЛАСС

 

15 февраля в 10:00-11:30 мастер-класс «Технология проведения современного урока или учебного занятия в условиях реализации ФГОС».

Любой урок  имеет огромный потенциал для решения новых задач. Но решаются эти задачи зачастую теми средствами, которые не могут привести к ожидаемому положительному результату. Современное учебное занятие должно отражать работу педагога по формированию у школьников 4К: коммуникативности, креативности, критического мышления, кооперации.

На мастер-классе мы покажем простые и эффективные приемы построения современного урока, подбора содержания учебного материала, технологии его подачи и применения.

ЗАПИСАТЬСЯ НА МАСТЕР-КЛАСС

 

20 февраля в 16:00 городской семинар «Конструирование технологической карты НОД на основе системно-деятельностного подхода».

Актуальная задача каждого педагога – умение понять ребенка, увидеть его особенности и возможности, правильно выбрать средства его поддержки.

Педагогическое проектирование состоит в том, чтобы создавать предположительные варианты предстоящей деятельности воспитателя на занятии с ребенком, прогнозировать ее результаты. Технологическая карта – продукт педагогического проекта воспитателя, в котором отражается единство всех факторов, способствующих достижению поставленных целей для развития ребенка.  ЗАПИСАТЬСЯ НА СЕМИНАР

 

ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ

15 февраля в 11:00-14:00 творческая группа «Формирование двигательных навыков дошкольников средствами подвижной игры». В ходе работы творческой группы вы познакомитесь с методикой организации игровой двигательной деятельности дошкольника в детском саду, узнаете секреты привлечения ребенка к подвижной игре, научитесь составлять конспект методической разработки с использованием игровых технологий для собственного портфолио.  ЗАПИСАТЬСЯ НА творческую группу Только очное участие. Количество участников ограничено.

 

26 февраля в 16:30 творческая группа «Развитие социальных навыков (softskills) у детей: от общения с искусством – к искусству общения"

В рамках нового проекта Центра ДПО «АНЭКС» «Культурная среда» приглашаем вас на встречу с Карповым Александром Владимировичем, доцентом Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А.Л. Штиглица, кандидатом культурологии, членом Международной ассоциации искусствоведов.

Для петербургских педагогов в рамках творческой встречи выясним основополагающие моменты педагогического проектирования для разной категории участников:

  • педагогические работники - Роль педагога в развитии творческих способностей детей и побуждении их к самостоятельной эстетически-творческой деятельности;
  • классные руководители и тьюторы - Педагог как продюсер образовательной деятельности;
  • воспитатели дошкольных учреждений - Формирование у ребенка эстетической активности, эстетического отношения к действительности;
  • старшеклассники - Культурная среда: профессия "искусствовед".

ЗАПИСАТЬСЯ НА ТВОРЧЕСКУЮ ГРУППУ Только очное участие.

 

Приглашаем вас на курсы «Использование сервисов Google в практике работы педагога»
Даты занятий - 12,19,26 февраля, 4 и 11 марта
Время занятий 17.00 -19.15


Поближе познакомимся и прокачаем свои навыки в следующих разделах курса
1. Создание Google Документов
Документы – бесплатный веб-сервис от Google, почти не уступающий по возможностям MS Word, а во многом превосходящий его.
2. Создание Google Форм
Google Формы — онлайн-сервис для создания форм обратной связи, онлайн-тестирований и опросов.
3. Создание «Google Таблиц
«Google Таблицы» — очень многогранный и функциональный инструмент с кучей возможностей и сценариев использования. По одним только формулам можно написать отдельную книгу.
4. Создание «Презентаций» Google
Пожалуй, главная, «фишка» сервиса компании Google — возможность совместной работы над презентацией, которая хорошо подходит для групп исследователей, например, во время подготовки итогов освоения гранта.

Зарегистрироваться для участия можно через ваш ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ на сайте https://aneks.center/lk , по телефонам 956-67-42, 8-921-856-03-61 и по e-mail Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

Читайте свежий номер журнала «ПЕДАГОГИКА ОНЛАЙН» (№1, 2020)  www. педагогика.онлайн

 

Из интервью Е.И. Казаковой, директора Института педагогики СПбГУ, доктора педагогических наук, члена-корреспондента Российской академии образования (Педагогика онлайн, №1, 2020):

«В системе российского образования немало сильных сторон…Но есть и безнадежно устаревшие вещи, прилипшие к нам стереотипы восприятия, от которых нужно отказаться. Я перечислю только несколько этих «гирь на ногах»: миф о всеобщей пользе конкуренции в образовании и ставка на конкурсный отбор (не как вынужденную, а обязательную технологию). Миф о необходимости обязательных домашних заданий. Выборочный контроль знаний, который когда-то был необходимостью, а сейчас стал тормозом развития. Имитация проектной и исследовательской деятельности. Чудовищные перегрузки детей при нерациональном использовании рабочего времени на уроках. Отметки вместо формирующегося оценивания. Вера в пользу и нравственность бесконечных ВПР и экзаменов. Ориентация современных образовательных ресурсов в интернете только на два дидактических метода – объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, да и то со сдвигом в сторону развлечения. Убежденность, что «труд учения горек, но плоды его сладки». До тех пор, пока мы не поймём, что эффективным может быть только мотивированный труд (в том числе и учебный), а нормальный учебный процесс (даже трудный) доставляет человеку радость, мы ничего не поймём в современном образовании».

 


Vhod Kabinet ANEKS

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда (АВПТ)!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: info@aneks.center.

Просим всех: расскажите об АВПТ своим коллегам, которые уже не работают в школе!

 

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы