Уважаемые коллеги!

Приглашаем педагогов групп продленного дня  на курсы «Методика и содержание деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня в условиях ФГОС» (72 часа).

 11 марта 2017 г. в 11 часов состоится занятие курсов ИКТ "Информационные и коммуникационные технологии  в образовательном процессе" (72 часа). После окончания обучения слушатели получат удостоверение о повышении квалификации  и сертификат о наличии личной странички на сайте нашего Центра. Дата окончания курсов -25 марта 2017 года.

13 марта 2017 года в 17 часов городской семинар «Как организовать игру на уроке».

15 марта 2017 года в 16 часов 30 минут приглашаем вас принять участие во всероссийском семинаре «Здоровьесозидающая среда в детском саду и в школе». В программе мероприятия -  практическая деятельность в области здоровьесозидания и   создание «ситуации успеха» для каждого ребёнка на уроке или занятии.

20 марта 2017 года в  16 часов приглашаем вас на всероссийский семинар «Ребенок в современном мире. Вызовы и угрозы детству». Семинар ведет Игрушкина Татьяна Викторовна, руководитель отдела по работе с семьями, специальный педагог Санкт-Петербургского института раннего вмешательства. В ходе мероприятия будут затронуты такие вопросы, как интеллектуальное развитие ребенка и современные технологии умственного развития дошкольника.

20 марта 2017 года в 17 часов всероссийский семинар «Диагностическая работа на уроке». Цель семинара: актуализировать знания слушателей о диагностике и оценке учебных достижений школьников как обязательном компоненте процесса обучения.    

22 марта 2017 года в 16 часов  приглашаем педагогов дошкольных образовательных учреждений на городской семинар  «Организация игровой деятельности с детьми раннего возраста на прогулке».  

27 марта 2017 года в 15 часов 30 минут – городской семинар «Расстройства аутистического спектра. Ранняя диагностика». Почему об аутизме важно знать? 

По данным Американского центра по контролю и профилактике заболеваний за 2014-2015 годы, у  одного из  68 детей имеется расстройство аутистического спектра (РАС). Похожие данные были получены и в других странах. Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье – вне зависимости от расы, национальности и социального положения семьи.

Чем раньше удается диагностировать расстройство аутистического спектра и начать оказывать помощь ребенку, тем более заметные улучшения наблюдаются в его дальнейшем развитии.

Поэтому родителям, специалистам (педиатрам, неврологам, психологам, педагогам) необходимо владеть информацией о характерных признаках, так называемых «красных флажках» РАС.

На семинаре вы узнаете о современном определении расстройства аутистического спектра, некоторых причинах этого нарушения в развитии, получите информацию о диагностических критериях, эффективных методиках, программах, местах диагностики и помощи детям в раннем возрасте и их семьям