Для педагогов начального образования, среднего образования, среднего специального образования, дополнительного образования

Городской мастер-класс

Дата проведения: 15.06.2018

Время проведения: 16:00 - 17:30

Ведущая: Жебровская Ольга Олеговна, доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ, к.п.н.

 

Описание:

Цель: ознакомление слушателей с возможностями Google приложений для работы с детьми.

Основные вопросы:

  1. Возможности сервисов Google для образовательной деятельности.
  2. Современная среда сетевых серверов как инструмент формирования компетенций педагога XXI века.
  3. Возможности среды Google для организации индивидуальной и совместной работы ученика (студента).

Список секций:

Секция 1. «Эффективное использование среды Google для организации индивидуальной работы ученика (студента)»

Секция 2. «Использование среды Google для формирования коммуникативных компетенций ученика (студента) на учебном занятии»

Секция 3. «Инструменты приложений Google для управления групповой работой обучающихся»


 

Записаться на мероприятие и оставить свои тезисы

Комментарии   

+1 #3 Гром Варвара Сергеевна 21.08.2018 23:30
Службы Google для образования, по мнению разработчиков, «содержат бесплатный и свободный от рекламы набор инструментов, который позволит преподавателям и учащимся более успешно и эффективно взаимодействовать, обучать и обучаться».
Основные преимущества использования сервисов Google в образовании с точки зрения пользователя:
минимальные требования к аппаратному обеспечению (обязательное условием – наличие доступа в Интернет);
google-технологии не требуют затрат на приобретение и обслуживание специального программного обеспечения (доступ к приложениям можно получить через окно веб- браузера);
Google поддерживают все операционные системы и клиентские программы, используемые учащимися и учебными заведениями;
все инструменты Google бесплатны.
Еще одно немаловажное достоинство - возможность совместной работы нескольких пользователей – преподаватель, как владелец сайта, организует доступ учащихся к сайту в качестве соавторов. Все авторизованные участники могут редактировать страницы, оставлять комментарии, а также добавлять файлы в виде приложений к страницам.
Для организации дистанционного обучения всех перечисленных возможностей хватает для:
структурирования учебного материала,
организации навигации по сайту,
размещения ссылок на ресурсы (приложения),
обеспечения совместного доступа,
отслеживания информации о действиях учащегося на сайте.
+1 #2 Тимина Пелагея Ивановна 14.06.2018 14:11
Тимина Пелагея Ивановна
учитель математики
ГОУ школа №398
Блог: http://tpi-spb398.blogspot.ru/
Цель создания:
-оказание помощи учащимся при выполнении домашнего задания;
-контроль выполнения заданий.
В 2013 году мною создан блог, он содержит различные тренажеры по изучаемым темам, домашние контрольные задания, видео-уроки по математике, ссылки на другие сайты.
Тренажеры имеют разные виды упражнений, содержат задания, которые не требуют сложных вычислений, при этом выполняют основную задачу, закрепление изученного материала.
Так же на блоге находятся домашние задания, созданные с помощью среды Google, которые при желании ученика можно выполнить неоднократно, я понимаю, что дома и родители помогают ребенку, но это тоже отработка умений и навыков по предмету. Первой задания выполняю сама и настраиваю форму ответов для быстрой проверки, верные ответы выделены зеленым цветом. По форме видно время, дата и кто выполнял задания. Форма составленная один раз, может послужить неоднократно, удобна для проверки заданий.
Видео-уроки по математике, взяты из Интернет помогают еще раз прослушать и увидеть необходимый материал.
Сайт школьный помощник, ссылки на который указаны на блоге, (http://school-assistant.ru/) помогает увидеть дополнительно изучаемый материал. Удобно, что он содержит теоретический и практический материал по данной теме, а также по предыдущим и последующим темам 5- 8 классов математики.
Применение блога позволяет сократить время на усвоение нового и закрепление изученного материала. Одновременное воздействие на различные органы чувств человека во много раз увеличивает эффективность обучения. Недостатки: дополнительное время на создание тренажеров, поиски нужной информации, а основной не хватает технической грамотности.
+1 #1 Семенова Елена Сергеевна 14.06.2018 03:02
Как известно, Google разрабатывает и предоставляет множество приложений и сервисов, доступ к которым возможен в окне любого браузера.
Наиболее эффективными в образовательном процессе являются следующие сервисы Google:
Google ArtProject – интерактивно-представленные музеи мира,
Gmail – бесплатная электронная почта,
Google Knol – вики-энциклопедия,
Google Maps – набор карт,
Службы Google для образования содержат бесплатный (и свободный от рекламы) набор инструментов, который позволяет успешно и эффективно взаимодействовать, обучать и обучаться.
Выделяют основные преимущества использования Google Apps Education Edition в образовании с точки зрения пользователя:
• минимальные требования к аппаратному обеспечению (обязательное условие – наличие доступа в интернет);
• облачные технологии не требуют затрат на приобретение и обслуживание специального программного обеспечения (доступ к приложениям можно получить через окно веб-браузера);
• Google Apps поддерживают все операционные системы и клиентские программы.
• Все инструменты Google Apps Education Edition бесплатны.
Современные компьютерные технологии позволяют использовать для общения и работы несколько устройств: ноутбуки, компьютеры, смартфоны, мобильные телефоны .
Инструменты Google Apps поддерживаются самыми разными устройствами, поэтому являются общедоступной и универсальной IT-технологией для работы в образовательной среде.
Почта Gmail (www.gmail.com) также известна как Google Mail, представляет собой бесплатный сервис электронной почты с инновационными функциями, такими как «Просмотр цепочки», поисково-ориентированный интерфейс и большое количество дискового пространства.
Основные преимущества почты Google Mail:
• Данный сервис позволяет объединить несколько почтовых ящиков под одним аккаунтом.
• В письма легко прикрепляются файлы различных форматов — текстовые, табличные и графические документы.
• В почте Gmail существует поиск по ключевым словам.
С помощью сервисов Google возможна реализация дистанционного обучения.
• Для современных учащихся работа в Интернете является привычной, в связи с чем они легко адаптируются к дистанционным системам обучения.
В состав основных обобщающих технологий дистанционного обучения входят кейсовая технология (корреспондентское обучение), интернет-технология и телекоммуникационная технология

Тезисы к этому мероприятию надо оставлять в Личном кабинете

Vhod Kabinet ANEKS

banner uslugi

 
 
 

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: editor@ext.spb.ru.

Просим всех: расскажите о Клубе своим коллегам, которые уже не работают в школе!

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы