+7 (812) 628-78-28, +7 (812) 956-67-42, +7 (921) 856-03-61, +7 (921) 856-03-62     info@aneks.center

Всероссийский семинар «Условия реализации ФГОС ДО: структурные компоненты предметно-развивающей среды для мальчиков в образовательном пространстве детского сада»

Для педагогов дошкольного образования, начального образования, дополнительного образования

Всероссийский семинар

Дата проведения: 18.03.2015

Время проведения: 16:00 - 18:00

Ведущая: 

 

Описание:

Цель: дать представление слушателям о современных исследованиях в области создания условий успешного развития мальчиков; дать знания о нейропсихологических особенностях мальчиков; познакомить с рекомендациями педагогам и родителям об условиях успешного взаимодействия с мальчиками и дать импульсы для практической работы в дошкольном образовательном учреждении. В программе семинара: 1. Предметно-развивающая среда для мальчиков - как развивающее образовательное пространство, активизирующее познавательную активность и мотивацию познания у мальчиков. 2. Структурные компоненты и определенные свойства компонентов предметно-развивающей среды. 3. Принципы предметно-развивающей среды, созданной для успешного развития и образования мальчиков в современных дошкольных учреждениях. 4. Нейропсихологические особенности мальчиков и рекомендации для педагогов и родителей по созданию условий успешного развития и воспитания мальчиков.
     
В программе семинара:

  1. Предметно-развивающая среда для мальчиков - как развивающее образовательное пространство, активизирующее познавательную активность и мотивацию познания у мальчиков.
  2. Структурные компоненты и определенные свойства компонентов предметно-развивающей среды.
  3. Принципы предметно-развивающей  среды, созданной для успешного развития и образования мальчиков в современных дошкольных учреждениях.
  4. Нейропсихологические особенности мальчиков и рекомендации для педагогов и родителей по созданию условий успешного развития и воспитания мальчиков.




 

Список секций:

Секция 1. «Особенности создания предметно-развивающей среды для мальчиков, с целью создания условий для формирования успешной активной личности мальчиков»

Секция 2. «Принципы проектирования предметно-развивающей среды, направленной на активное успешное развитие мальчиков»

Секция 3. «Особенности работы с мальчиками в предметно-развивающей среде дошкольного образовательного учреждения»

Секция 4. «Создание предметно-развивающей среды для мальчиков раннего и младшего дошкольного возраста»

Секция 5. «Создание предметно-развивающей среды для мальчиков среднего и старшего дошкольного возраста»


 

Записаться на мероприятие и оставить свои тезисы


Комментарии   

+1 #1 Кудряшов Антон Владимирович
Образовательная среда ДОУ выполняет жизненно важную функцию – а помощь и поддержка при вхождении воспитанников в мир социального опыта.
Одним из необходимых условий образования дошкольников в условиях ФГОС ДО становится создание развивающего пространства, способствующего формированию личности каждого ребёнка, полноценному его развитию в соответствии с индивидуальными способностями и склонностями, становлению гуманных отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

Качество образования, социальная адаптация и поведенческая культура современных детей обусловлена той предметно-пространственной средой, в которой они пребывают большую часть своего времени.

Предметно-развивающая  среда — система материальных объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика. Она предполагает единство социальных, в том числе предметных и природных средств обеспечения разнообразной деятельности ребенка. (Новосёлова С.Л.)

Предметно-развивающая среда - это составная часть развивающей среды дошкольного детства. Она понимается как поле социальной и культурной деятельности, сфера передачи и закрепления социального опыта, условие для развития творчества.

Развивающая предметно-пространственная среда (Комментарии к ФГОС ДО, раздел III, п. 3.1) - специфическое для каждой Программы образовательное оборудование, материалы, мебель, и т.п., в сочетании с определенными принципами разделения пространства Организации(группы). Она является частью образовательной среды (комплекса условий), которая обеспечивает развитие детей в ДОО.

Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития. Она обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала ДОО и обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых (в том числе детей разного возраста), во всей группе и в малых группах, двигательную активность детей, а также возможность для уединения.

Тезисы к этому мероприятию надо оставлять в Личном кабинете

Vhod Kabinet ANEKS

banner uslugi

 

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: editor@ext.spb.ru.

Просим всех: расскажите о Клубе своим коллегам, которые уже не работают в школе!

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы