+7 (812) 628-78-28, +7 (812) 956-67-42, +7 (921) 856-03-61, +7 (921) 856-03-62     info@aneks.center

Всероссийский семинар/вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада  как инструмент управления качеством образования»

Для педагогов дошкольного образования, начального образования, дополнительного образования

Всероссийский семинар

Дата проведения: 16.09.2015

Время проведения: 16:00 - 18:00

Ведущая: 

 

Описание:

Вопросы для обсуждения:
 

  1. «Качество образования» - современная трактовка понятия
  2. Причины введения эффективного контракта
  3. Задачи введения эффективного контракта
  4. Порядок перехода на эффективный контракт

Список секций:

Секция 1. «Основные педагогические функции современного воспитателя»

Секция 2. «Воспитательная функция деятельности воспитателя детского сада»

Секция 3. «Профессиональные действия педагога детского сада в рамках профессионального стандарта»

Секция 4. «Профессиограмма педагога детского сада»

Секция 5. «Деятельность педагога (музыкальный руководитель, инструктор физкультуры) в рамках эффективного контракта »


 

Записаться на мероприятие и оставить свои тезисы


Комментарии   

+1 #92 Глебова Вероника Романовна
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании и общем образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций ( в частности, с заведующими детских садов) в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

Для эффективной реализации государственной политики в сферах образования и науки распоряжение рекомендует органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации разработать и утвердить региональные дорожные карты. Дорожная карта предусматривает чёткую последовательность действий, сроки, ответственных исполнителей, что должно обеспечить осуществление необходимых изменений в образовании и науке, увязанных с этапами перехода к эффективному контракту.

В соответствии с Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 № 792-р под "эффективным контрактом" понимаются трудовые отношения между работодателем (государственным или муниципальным учреждением) и работниками, основанные на:

- наличии у учреждения государственного (муниципального) задания и целевых показателей эффективности работы, утвержденных учредителем;

-системе оценки эффективности деятельности работников учреждений (совокупности показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество), утвержденной работодателем в установленном порядке;

-системе оплаты труда, учитывающей различия в сложности выполняемой работы, а также количество и качество затраченного труда, утвержденной работодателем в установленном порядке;

-системе нормирования труда работников учреждения, утвержденной работодателем;

-подробной конкретизации с учетом отраслевой специфики в трудовых договорах должностных обязанностей работников, показателей и критериев оценки труда, условий оплаты труда.

-Трудовые отношения между работодателем и работниками, включая установление заработной платы, формализуются при заключении трудовых договоров

Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.04.2013 № 167н утверждены Рекомендации по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта.
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
0 #91 Петрова Елена Александровна
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Цель введения эффективного контракта
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
В чем отличие трудового договора и эффективного контракта?
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
В трудовом договоре или дополнительном соглашении к трудовому договору условия осуществления выплат рекомендуется конкретизировать применительно к данному работнику учреждения.
Ведение эффективного контракта с педагогом предполагает проведение разъяснительной работы в педагогическом коллективе по вопросам введения эффективного контракта педагога.
Создание в образовательной организации комиссии по проведению работы, связанной с введением эффективного контракта педагога.
Анализ действующих трудовых договоров работников на предмет их соответствия ст. 57 Трудового кодекса РФ и приказу Минтруда России от 24.04.2013 № 167н «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта».
Разработка показателей эффективности труда педагогических работников.
Разработка и внесение изменений в такие локальные акты образовательной организации как коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, положение об оплате труда, положение о выплатах стимулирующего характера с учетом разработанных показателей.
Конкретизация трудовой функции и условий оплаты труда педагогического работника.
Подготовка и внесение изменений в трудовые договоры работников.
Уведомление педагогических работников об изменении определенных условий трудового договора в письменной форме не менее чем за два месяца согласно ст.74 Трудового кодекса РФ.
Работа по введению эффективного контракта должна проводиться в обстановке гласности и обсуждения в трудовом коллективе.
Что даёт введение эффективного контракта
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
+1 #90 Елена Кутейкина
ГБДОУ №45 Елена
Успешная стратегия.
Безусловно, каждый родитель радуется, видя успехи своего ребенка: будь то первый шаг, первое слово, портрет мамы или песенка на иностранном языке. При этом так важно ничего не упустить!
Из личного опыта могу сказать, что детки успешно учатся английскому языку во время игр с использованием эмоционально окрашенных образов. Ребенок должен часто слышать английскую речь, детские песенки, сказки, стишки на английском языке. Простой и хорошо иллюстрированный материал малыши усваивают очень быстро. Урок проводите не дольше 20-25 минут.
В качестве основной развивающей игрушки подойдут домики-сортеры с животными, которых можно вставлять в подходящие отверстия, называть.
С 2-х лет детки уже знают наименования предметов на родном языке и легко отвечают на вопросы «Кто?», «Что?». Несложно малышам задавать простые характеристики предметов на иностранном языке, спрашивать о предмете: «какой?». С помощью того же домика-сортера изучайте цвета, а добавив мягкие игрушки, обозначьте малышу основные характеристики: мягкий-жесткий, тяжелый-легкий и т.п.
По моим наблюдениям, к 4-5 годам детки уже могут давать предметам более сложные характеристики: кому и для чего нужен предмет. На уроках можно вводить сравнение, использовать настольные игры,кубики с алфавитом и рисунками на выявление различий ( кто выше, сильнее,ниже, слабее; кто на кого похож; выяснить,кто кем и кому приходится).
Для этого подойдут игрушечные человечки, мягкие игрушки разных размеров или картинки с изображением членов семьи.
В 5 лет кроха способен анализировать и обобщать,классифицировать и устанавливать закономерности. В этом возрасте интересно играть в логические игры типа «Угадай кто» или «Кто где находится?»,основанные на принципе «вопрос-ответ», причем диалог ведется практически без вашей помощи, а благодаря постоянным повторам.
Поиграйте с мячом, используя команды на английском языке. Таким образом можно закрепить и правила дорожного движения.
Вот несколько простых забав для малышей сподручными предметами. Эти игры должны проходить под присмотром родителей.
Дайте крохе коробку с пуговицами. Пусть сортирует их по форме и цвету, учится пришивать на кусочек материи, делает бусы.
Предложите малышу взять бумагу, ножницы и украсить комнату ажурными фигурками.
Пусть кроха вырежет картинки из журнала.
Поручите ребенку подобрать и вложить фотографии в новый альбом.
С помощью фонарика можно устроить театр теней на стене или шарить лучом в темноте.
На ненужных носках можно нарисовать рожицы, и тогда (надетые на ладошку) они превратятся в кукол для домашнего театра)
Дайте крохе мелкие монеты, хорошенько промыв их моющим средством.
Ребенок с удовольствие разберет на «запчасти» неисправный радиоприемник или будильник.
Если тщательно обмотать обычную банку с нитками, посадив их на клей, получится стаканчик для карандашей и ручек.
0 #89 Аверина Вероника Александровна
Аверина Вероника Александровна, ГБДОУ Детский сад № 39 , Невского района, г. Санкт-Петербург.
Всероссийский семинар "Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования" 16.09.2015
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании и общем образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций ( в частности, с заведующими детских садов) в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 

Для эффективной реализации государственной политики в сферах образования и науки распоряжение рекомендует органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации разработать и утвердить региональные дорожные карты. Дорожная карта предусматривает чёткую последовательность действий, сроки, ответственных исполнителей, что должно обеспечить осуществление необходимых изменений в образовании и науке, увязанных с этапами перехода к эффективному контракту. 

В соответствии с Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 № 792-р под "эффективным контрактом" понимаются трудовые отношения между работодателем (государственным или муниципальным учреждением) и работниками, основанные на: 

- наличии у учреждения государственного (муниципального) задания и целевых показателей эффективности работы, утвержденных учредителем; 

-системе оценки эффективности деятельности работников учреждений (совокупности показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество), утвержденной работодателем в установленном порядке; 

-системе оплаты труда, учитывающей различия в сложности выполняемой работы, а также количество и качество затраченного труда, утвержденной работодателем в установленном порядке; 

-системе нормирования труда работников учреждения, утвержденной работодателем; 

-подробной конкретизации с учетом отраслевой специфики в трудовых договорах должностных обязанностей работников, показателей и критериев оценки труда, условий оплаты труда. 

-Трудовые отношения между работодателем и работниками, включая установление заработной платы, формализуются при заключении трудовых договоров 

Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.04.2013 № 167н утверждены Рекомендации по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта. 
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
0 #88 Фролова Любовь Михайловна
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Под "эффективным контрактом" понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.
Ведение эффективного контракта с педагогом в образовательной организации предполагает осуществление определенной организационной и административной работы ее руководства.


Что даёт введение эффективного контракта

Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
•повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
•внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
•повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
•повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
•создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
0 #87 Болокан Анастасия Олеговна
Болокан Анастасия Олеговна
ГБДОУ №48 Кировского района
г.Санкт-Петербурга.
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Сейчас в образовательных организациях проводится работа по введению контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта о труде воспитателя как о низкооплачиваемом и непрестижном будут только воспоминания.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений будут рекомендовать использовать выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
1) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
2) выплаты за качество выполняемых работ;
3) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
4) премиальные выплаты по итогам работы;
5) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
6) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
7) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну.
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
Несомненно, что в каждом учреждении должны быть разработаны четкие и понятные для каждого педагога критерии оценки деятельности, а работа комиссии должна быть объективна и прозрачна. Только в этом случае контракт станет эффективным и будет не формальностью, а нормой работы и жизни педагога.
0 #86 Акулова Яна Владимировна
Акулова Яна Владимировна.
ГБДОУ Детский сад №48 Кировского района г.Санкт - Петербург.
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Эффективный контракт - это трудовой договор с работником, в котором определены его трудовые обязанности, условия труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат. Эффективный контракт не является новой правовой формой трудового договора и в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ .
Условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования, а также условия оплаты труда: тарифная ставка, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты. Эффективный контракт предполагает установление норм труда. Основой для расчёта нормативов дошкольного образования стал федеральный государственный стандарт дошкольного образования, который предусматривает обновление организации, содержания, оценки качества, системы повышения квалификации педагога. При введении эффективного контракта необходимо учитывать недопустимость описания результатов освоения основной программы в виде умений и качеств детей.
Одним из требований ФГОС является повышение квалификации педагогических кадров,т.к. педагогам необходимо обладать личностными и профессиональными качествами.
Эффективный контракт- важный инструмент внедрения профессионального стандарта, повышения качества работы воспитателей на основе их реальной квалификации. Для успешного развития педагогической деятельности необходимо связать повышение зарплаты с квалификацией педагога и повышением качества образования. В сфере образования введение эффективного контракта обосновано необходимостью исправления недостатков, обнаружившихся в ходе внедрения и применения новой системы оплаты труда, внедряемой на протяжении нескольких последних лет. Эффективный контракт - это уже не первая попытка реформирования системы оплаты труда в бюджетном секторе РФ. Требования к критериям, которые должны лечь в основу "эффективного контракта" - это, прежде всего, конкретность, минимальное число показателей, по которым оценивает эффективность труда работника, и отсутствие субъективности при её оценке.
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждения.
0 #85 Жужа Оксана Александровна
Жужа Оксана Александровна.
ГБДОУ детский сад №48 Кировского района г.Санкт - Петербург.

«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Государство совершенствуют систему образования: устанавливают новые стандарты, разрабатывают новую нормативную базу, а также изменяют регламентацию трудовых отношений с педагогами. В частности, было введено такое понятие, как «эффективный контракт».
Эффективный контракт представляет собой договор с сотрудником, в котором отражены его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии, позволяющие оценить эффективность труда и назначить выплаты стимулирующего характера, меры социальной поддержки.
Основное отличие эффективного контракта от трудового договора заключается в том, что эффективный контракт должен конкретизировать должностные обязанности и разные виды выплат в отношении каждого работника помимо оклада, за работу, не входящую в перечень его должностных обязанностей.
Переход на эффективный контракт в системе дошкольного образования - процесс постепенный (2013-2018 гг), и представляет целый комплекс взаимосвязанных мероприятий, реализация которых должна привести, с одной стороны, к повышению заработной платы педагогических работников, а с другой – к улучшению качества их работы и росту эффективности деятельности образовательных организаций в целом. Главная цель происходящих изменений – добиться того, чтобы оплата труда сотрудников, занятых работами различной сложности, производилась дифференцированно и была увязана с качеством выполнения поставленных задач, то есть с эффективностью деятельности сотрудников.
Особая роль в системе эффективного контракта отводится инструментам материального стимулирования педагогических работников, которые позволяют материально заинтересовать работников ДОУ в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы, мотивируют работников в области инновационной деятельности, современных образовательных технологий. Стимулирующие выплаты должны производиться на основе взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности от федерального уровня до конкретного учреждения и работника. Размер стимулирующих выплат, критерии, по которым они назначаются, должны быть отражены в примерных Положениях об оплате труда работников учреждений, локальных нормативных актах и трудовых договорах.
0 #84 королева екатерина валентиновна
Королева Екатерина Валентиновна ГБДОУ №103 детский сад Центрального района СПб, Всероссийский семинар/вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования» Дата 16.09.2015г.

Одним из требований ФГОС является повышение квалификации педагогических кадров, т.к. педагогам необходимо обладать личностными и профессиональными качествами.
Эффективный контракт- важный инструмент внедрения профессионального стандарта, повышения качества работы воспитателей на основе их реальной квалификации. Для успешного развития педагогической деятельности необходимо связать повышение зарплаты с квалификацией педагога и повышением качества образования. В сфере образования введение эффективного контракта обосновано необходимостью исправления недостатков, обнаружившихся в ходе внедрения и применения новой системы оплаты труда, внедряемой на протяжении нескольких последних лет.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения ра-бот);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
Несомненно, что в каждом учреждении должны быть разработаны четкие и понятные для каждого педагога критерии оценки деятельности, а работа комиссии должна быть объективна и прозрачна. Только в этом случае контракт станет эффективным и будет не формальностью, а нормой работы и жизни педагога. В соответствии со статьей 72 Трудового кодекса Российской Федерации трудовой договор, соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключаются в письменной форме в двух экземплярах, один из которых вручается работнику под роспись на экземпляре, хранящемся у работодателя. О сроках
Дополнительное соглашение к трудовому договору рекомендуется заключать по мере разработки показателей и критериев оценки эффективности труда работников учреждения для определения размеров и условий осуществления стимулирующего характера с учетом разработанных показателей.
В соответствии с федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 280-ФЗ статья 275 Трудового кодекса РФ дополнена положением, согласно которому трудовой договор с руководителем государственного (муниципального) учреждения заключается на основе типовой формы трудового договора, утверждённой Правительством Российской Федерации с учётом мнения Российской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
В настоящее время типовая форма такого трудового договора утверждена Постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 г.№ 329 «О типовой форме трудового договора с руководителями государственного (муниципального) учреждения»).
Трудовой договор на основе типовой формы заключается с лицом, претендующим на замещение должности руководителя государственного (муниципального) учреждения.
С теми руководителями, которые уже состоят в трудовых отношениях, либо заключается дополнительное соглашение к действующему трудовому договору, либо по соглашению сторон подписывается новый трудовой договор на основе типовой формы, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 г.№ 329.щих выплат.
0 #83 королева екатерина валентиновна
Одним из требований ФГОС является повышение квалификации педагогических кадров, т.к. педагогам необходимо обладать личностными и профессиональными качествами.
Эффективный контракт- важный инструмент внедрения профессионального стандарта, повышения качества работы воспитателей на основе их реальной квалификации. Для успешного развития педагогической деятельности необходимо связать повышение зарплаты с квалификацией педагога и повышением качества образования. В сфере образования введение эффективного контракта обосновано необходимостью исправления недостатков, обнаружившихся в ходе внедрения и применения новой системы оплаты труда, внедряемой на протяжении нескольких последних лет.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения ра-бот);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
Несомненно, что в каждом учреждении должны быть разработаны четкие и понятные для каждого педагога критерии оценки деятельности, а работа комиссии должна быть объективна и прозрачна. Только в этом случае контракт станет эффективным и будет не формальностью, а нормой работы и жизни педагога. В соответствии со статьей 72 Трудового кодекса Российской Федерации трудовой договор, соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключаются в письменной форме в двух экземплярах, один из которых вручается работнику под роспись на экземпляре, хранящемся у работодателя. О сроках
Дополнительное соглашение к трудовому договору рекомендуется заключать по мере разработки показателей и критериев оценки эффективности труда работников учреждения для определения размеров и условий осуществления стимулирующего характера с учетом разработанных показателей.
В соответствии с федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 280-ФЗ статья 275 Трудового кодекса РФ дополнена положением, согласно которому трудовой договор с руководителем государственного (муниципального) учреждения заключается на основе типовой формы трудового договора, утверждённой Правительством Российской Федерации с учётом мнения Российской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
В настоящее время типовая форма такого трудового договора утверждена Постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 г.№ 329 «О типовой форме трудового договора с руководителями государственного (муниципального) учреждения»).
Трудовой договор на основе типовой формы заключается с лицом, претендующим на замещение должности руководителя государственного (муниципального) учреждения.
С теми руководителями, которые уже состоят в трудовых отношениях, либо заключается дополнительное соглашение к действующему трудовому договору, либо по соглашению сторон подписывается новый трудовой договор на основе типовой формы, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 г.№ 329.щих выплат.
0 #82 Фимушкина Ирина Владимировна
Эффективный контракт – это новый вид трудового договора с работником, в котором условия получения вознаграждения должны быть понятны и работнику, и работодателю, где уточнены и конкретизированы трудовые функции, показатели и критерии оценки эффективности деятельности работника, установлен размер вознаграждения, размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Предполагается так организовать систему начисления заработной платы, чтобы учитывалось и сложность работ, и их качество.
Что дает введение эффективного контракта?
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
1. Повысить престижность и привлекательность профессии педагогических работников.
2. Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг.
3. Повысить уровень квалификации работников.
4. Создать прозрачный механизм оплаты труда.
5. Обеспечение качественного образования.

Приказом Минтруда России №167н от 23.04.2013г. рекомендуется использовать следующие выплаты:
1. За интенсивность и высокие результаты работы.
2. За качество выполняемых работ.
3. За непрерывный стаж работы.
4. За наличие квалификационной категории.
5. Премиальные выплаты по итогам года.
6. За работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера, в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В применении к образовательному учреждению самое главное введение эффективного контракта с педагогом – это обеспечение качественного образования.
0 #81 Фролова Елена Александровна
Фролова Елена Александровна
ГБДОУ детский сад №48 Кировского района г.Санкт-Петербурга
Всероссийский семинар/вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределён государственной программой РФ "Развитие образования", утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных учреждениях. Эффективный контракт - это трудовой договор с работником, в котором определены его трудовые обязанности, условия труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат. Эффективный контракт не является новой правовой формой трудового договора и в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ .
Условия получения вознагрождения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования, а также условия оплаты труда: тарифная ставка, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты. Эффективный контракт предполагает установление норм труда. Основой для расчёта нормативов дошкольонго образования стал федеральный государственный стандарт дошкольного образования, который предусматривает обновление организации, содержания, оценки качества, системы повышения квалификации педагога. При введении эффективного контракта необходимо учитывать недопустимость описания результатов освоения основной программы в виде умений и качеств детей.
Одним из требований ФГОС является повышение квалификации педагогических кадров,т.к. педагогам необходимо обладать личностными и профессиональными качествами.
Эффективный контракт- важный инструмент внедрения профессионального стандарта, повышения качества работы воспитателей на основе их реальной квалификации. Для успешного развития педагогической деятельности необходимо связать повышение зарплаты с квалификацией педагога и повышением качества образования. В сфере образования введение эффективного контракта обосновано необходимостью исправления недостатков, обнаружившихся в ходе внедрения и применения новой системы оплаты труда, внедряемой на протяжении нескольких последних лет.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения ра-бот);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
Несомненно, что в каждом учреждении должны быть разработаны четкие и понятные для каждого педагога критерии оценки деятельности, а работа комиссии должна быть объективна и прозрачна. Только в этом случае контракт станет эффективным и будет не формальностью, а нормой работы и жизни педагога.
0 #80 Григорьева надежда Валерьевна
Основное отличие эффективного контракта от трудового договора заключается в том, что эффективный контракт должен конкретизировать должностные обязанности и разные виды выплат в отношении каждого работника помимо оклада, за работу, не входящую в перечень его должностных обязанностей.
Переход на эффективный контракт в системе дошкольного образования - процесс постепенный и представляет целый комплекс взаимосвязанных мероприятий, реализация которых должна привести, с одной стороны, к повышению заработной платы педагогических работников, а с другой – к улучшению качества их работы и росту эффективности деятельности образовательных организаций в целом. Главная цель происходящих изменений – добиться того, чтобы оплата труда сотрудников, занятых работами различной сложности, производилась дифференцированно и была увязана с качеством выполнения поставленных задач, то есть с эффективностью деятельности сотрудников.
Эффективный контракт не является контрактом между директором и педагогом конкретного образовательного учреждения. Это более широкое понятие: общественный договор , заключаемый между обществом и учительством.
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1. Трудовая функция;
2. Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
Профессия педагога отличается особыми условиями труда. До 2014 года условия труда педагогических работников Российской Федерации регулировались Законом «Об образовании Российской Федерации, иными актами, где было сказано, что взаимоотношения работодателя и педагогического работника выстраиваются на основании трудового договора. Однако, согласно положениям «Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников образовательных учреждений, начиная с конца 2014 до 2018 года педагогические работники должны перейти на «эффективный контракт».
Что такое эффективный контракт – это трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных услуг, а также меры социальной поддержки.
Главная задача «эффективного контракта» – конкретизировать те профессиональные функции, которые выполняет педагог, с целью создания системы оценки результативности деятельности педагога. «Эффективный контракт» призван сделать деятельность педагога более прозрачной, так как в контракте прописаны функции работника, за выполнение которых он будет получать заработную плату.
Соответственно, если педагог будет твердо знать, что за выполнение той или иной функции он получит конкретно определенную заработную плату, он будет стремиться качественнее выполнять свою работу.
Таким образом, мы приходим к выводу, что эффективный контракт нужен педагогу, поскольку он позволит:
1) Конкретизировать его должностные обязанности;
2) Будет стимулировать его профессиональную деятельность.

Я считаю, что именно введение «эффективного контракта» должно привести к тому, что деятельные, активные, творческие педагоги смогут получать достойное вознаграждение за свой труд.
0 #79 Торосян Мариам Оганджановна
Торосян Мариам Оганджановна
ГБДОУ детский сад № 58 Калининского района г. Санкт-Петербурга
Всероссийский семинар: «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования».
Дата проведения - 16.09.2015г.

Тема эффективного контракта в настоящее время особенно актуальна, она активно обсуждается, внедряется на практике и находит свое отражение в нормативно-правовых документах. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 гг. предусматривает переход на эффективный контракт с педагогами всех уровней образования — от дошкольного до высшего. При этом эффективный контракт предполагает не только высокий уровень оплаты труда, но и адекватный ему уровень оказания образовательных услуг, а также прямую зависимость заработной платы от качества и результатов работы.

Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.

Кроме того, необходимо разобраться, в чем же отличие нового вида договора от прежнего. В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы: 1.Трудовая функция. 2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности. 3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.

Введение эффективного контракта позволит обеспечить такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Кроме того, благодаря введению данного типа контракта повыситься престижность профессии педагогических работников.
Также, эффективный контракт способствует созданию прозрачного механизма оплаты труда и что не менее важно, внедрение нового контракта позволит повысить уровень квалификации педагогических работников и создаст условия для обеспечения более качественного уровня образования.
Эффективный контракт - это достойная оплата за качественный труд.
0 #78 Тихонцева Альмира Вадимовна
Тихонцева Альмира Вадимовна. ГБДОУ детский сад №39 Невского района г.Санкт - Петербург
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г. Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
В чем отличие? В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция.
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности.
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей. При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт - это достойная оплата за качественный труд.

Что дает введение эффективного контракта?
- повышение престижности и привлекательности профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
- внедрение в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
- повышение уровня квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
- повышение качества оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
- создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом - это обеспечение качественного образования.

Нормативная база:
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р
Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012— 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р
Приказ Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта»
Рекомендации по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта
Письмо Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Показатели эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденные органами местного самоуправления.
0 #77 Альмира
ГБДОУ детский сад № 39 Невского района г. Санкт-Петербурга
"Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования».
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
Рекомендуем сравнить имеющуюся в вашей организации форму трудового договора с формой в приложении 3 к Программе.
Заметим, что изменения определенных сторонами условий трудового договора согласно статье 72 ТК РФ допускаются только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ, и не должны ухудшать положение работника по сравнению с установленным коллективным договором, соглашениями.
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
0 #76 Григорьева Надежда
Основное отличие эффективного контракта от трудового договора заключается в том, что эффективный контракт должен конкретизировать должностные обязанности и разные виды выплат в отношении каждого работника помимо оклада, за работу, не входящую в перечень его должностных обязанностей.
Переход на эффективный контракт в системе дошкольного образования - процесс постепенный и представляет целый комплекс взаимосвязанных мероприятий, реализация которых должна привести, с одной стороны, к повышению заработной платы педагогических работников, а с другой – к улучшению качества их работы и росту эффективности деятельности образовательных организаций в целом. Главная цель происходящих изменений – добиться того, чтобы оплата труда сотрудников, занятых работами различной сложности, производилась дифференцированно и была увязана с качеством выполнения поставленных задач, то есть с эффективностью деятельности сотрудников.
Эффективный контракт не является контрактом между директором и педагогом конкретного образовательного учреждения. Это более широкое понятие: общественный договор , заключаемый между обществом и учительством.
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1. Трудовая функция;
2. Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
Профессия педагога отличается особыми условиями труда. До 2014 года условия труда педагогических работников Российской Федерации регулировались Законом «Об образовании Российской Федерации, иными актами, где было сказано, что взаимоотношения работодателя и педагогического работника выстраиваются на основании трудового договора. Однако, согласно положениям «Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников образовательных учреждений, начиная с конца 2014 до 2018 года педагогические работники должны перейти на «эффективный контракт».
Что такое эффективный контракт – это трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных услуг, а также меры социальной поддержки.
Главная задача «эффективного контракта» – конкретизировать те профессиональные функции, которые выполняет педагог, с целью создания системы оценки результативности деятельности педагога. «Эффективный контракт» призван сделать деятельность педагога более прозрачной, так как в контракте прописаны функции работника, за выполнение которых он будет получать заработную плату.
Соответственно, если педагог будет твердо знать, что за выполнение той или иной функции он получит конкретно определенную заработную плату, он будет стремиться качественнее выполнять свою работу.
Таким образом, мы приходим к выводу, что эффективный контракт нужен педагогу, поскольку он позволит:
1) Конкретизировать его должностные обязанности;
2) Будет стимулировать его профессиональную деятельность.

Я считаю, что именно введение «эффективного контракта» должно привести к тому, что деятельные, активные, творческие педагоги смогут получать достойное вознаграждение за свой труд.
0 #75 Куликова Татьяна Александровна
Куликова Татьяна Александровна ГБДОУ детский сад № 43 компенсирующего вида, Выборгского района г. Санкт-Петербург
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г
Сейчас в образовательных организациях проводится работа по введению контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта о труде воспитателя как о низкооплачиваемом и непрестижном будут только воспоминания.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений будут рекомендовать использовать выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
1) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
2) выплаты за качество выполняемых работ;
3) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
4) премиальные выплаты по итогам работы;
5) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
6) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
7) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Профессию педагога многие в наше время считают действительно непрестижной. С введением в ФГОС к педагогам предъявляются всё новые требования, как со стороны образовательных учреждений, так и со стороны родителей воспитанников.
А что же с заработной платой?
Многие годы работа педагога оставалась недооценённой. Справедливо ли это?
«Каждому по труду» - это высказывание французского социалиста Анри Сен-Симона известно нам с детства.
Трудно не согласиться с тем, что заработная плата специалиста должна зависеть от эффективности его работы.
Если принять во внимание, что оплату труда необходимо связывать с качеством работы конкретных специалистов, с их квалификацией, то для того чтобы связать данные составляющие и необходим переход на качественно новые отношения между работодателем и работником образования.
Этими новыми отношениями между работодателем и сотрудником может стать «эффективный контракт».
Эффективный контракт должен обеспечить такой уровень зарплаты педагогического работника, который являлся бы конкурентоспособным с другими секторами экономики.
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы определенные разделы:
1.Трудовая деятельность.
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности.
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику, и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностных инструкций.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт - это достойная оплата за качественный труд.
И постараться выравнивать во всех образовательных учреждениях выплаты.
Будем надеяться, что в скором времени все встанет на свои места.
И труд педагога, как и в былые времена будет считаться престижным. И каждый родитель воспитанника, будет ценить и уважать педагога. А не смотреть на него, как на низкий слой общества.
0 #74 Макарова Елена Александровна
Макарова Елена Александровна. ГБДОУ д/с N 58 Калининского района Санкт-Петербурга.
Цель введения эффективного контракта заключается в стимулировании работников сферы образования к эффективному труду, нацеленному на результат. Введение эффективного контракта как института регулирования и управления социально-трудовыми отношениями является закономерным и последовательным шагом в цепи управляемого воздействия на процесс предоставления услуг в сфере нематериального производства. Проблемы обеспечения качества образовательных услуг, развитие кадрового потенциала, совершенствование процессов найма, оценки результатов труда, уровня удовлетворенности и мотивации работников закономерно ведут к оформлению трудовых отношений с работниками таким образом, чтобы установить зависимость оплаты труда от показателей, критериев и условий осуществления трудового процесса. Введение эффективного контракта в системе дошкольного образования можно назвать одним из этапов регламентации и регулирования трудовых отношений, который встраивается в многоуровневый комплексный механизм управления мотивацией и стимулирования труда педагогов. Но существующий сегодня разрыв между мотивацией и результатами труда порождает серьезную проблему: как оценивать результаты работы отдельного педагога и как его вознаграждать? Если вознаграждать только по результатам труда, то можно демотивировать педагога, получившего низкий результат, но затрачивавшего большие усилия. А если вознаграждать педагога в зависимости от мотивации, без учета реальных результатов его труда, то можно вызвать ухудшение результатов работы менее мотивированных, но производительных педагогов. И это создаёт существенные проблемы для руководителя ДОУ при построении систем стимулирования. Эффективный контракт вводит единый набор требований к исполнению профессиональных обязанностей и результатам труда. Фактически речь идет о более четкой, более предметной фиксации должностных обязанностей посредством контракта. При введении системы оценки эффективности деятельности, переводе на эффективный контракт возможны риски увеличения бумаготворчества и психологической нестабильности в коллективах. Для предотвращения следует помнить, что каждая образовательная организация вправе разработать свой вариант с учетом своей специфики, возможностей и способностей каждого педагога и в соответствии с социальным заказом.
0 #73 Большакова Татьяна Юрьевна
Большакова Татьяна Юрьевна. ГБДОУ N 58 Калининского района Санкт-Петербурга.
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Введение эффективного контракта педагога и пути выхода из проблемных ситуаций обусловленных его введением.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
 повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
 внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
 повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
 повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
 создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное при введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
К сожалению, введение эффективного контракта сопряжено с определёнными рисками, одним из которых является риск формального совершения данного действия. В случае нарушений законодательства при внедрении эффективного контракта, педагогам рекомендовано обращаться в юридический отдел органа управления образованием, которому подчиняется данное учреждение, или государственную инспекцию труда.
Для минимизации «человеческого фактора» в разработке критериев оценки профессиональной деятельности педагога рекомендуется создать рабочую группу с участием профсоюзной организации учреждения. При этом можно использовать письмо Минобрнауки России от 20 июня 2013 г. № АП-1073/02 «О разработке показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и работников.
0 #72 Надежда
Основное отличие эффективного контракта от трудового договора заключается в том, что эффективный контракт должен конкретизировать должностные обязанности и разные виды выплат в отношении каждого работника помимо оклада, за работу, не входящую в перечень его должностных обязанностей.
Переход на эффективный контракт в системе дошкольного образования - процесс постепенный и представляет целый комплекс взаимосвязанных мероприятий, реализация которых должна привести, с одной стороны, к повышению заработной платы педагогических работников, а с другой – к улучшению качества их работы и росту эффективности деятельности образовательных организаций в целом. Главная цель происходящих изменений – добиться того, чтобы оплата труда сотрудников, занятых работами различной сложности, производилась дифференцированно и была увязана с качеством выполнения поставленных задач, то есть с эффективностью деятельности сотрудников.
Эффективный контракт не является контрактом между директором и педагогом конкретного образовательного учреждения. Это более широкое понятие: общественный договор , заключаемый между обществом и учительством.
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1. Трудовая функция;
2. Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
Профессия педагога отличается особыми условиями труда. До 2014 года условия труда педагогических работников Российской Федерации регулировались Законом «Об образовании Российской Федерации, иными актами, где было сказано, что взаимоотношения работодателя и педагогического работника выстраиваются на основании трудового договора. Однако, согласно положениям «Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников образовательных учреждений, начиная с конца 2014 до 2018 года педагогические работники должны перейти на «эффективный контракт».
Что такое эффективный контракт – это трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных услуг, а также меры социальной поддержки.
Главная задача «эффективного контракта» – конкретизировать те профессиональные функции, которые выполняет педагог, с целью создания системы оценки результативности деятельности педагога. «Эффективный контракт» призван сделать деятельность педагога более прозрачной, так как в контракте прописаны функции работника, за выполнение которых он будет получать заработную плату.
Соответственно, если педагог будет твердо знать, что за выполнение той или иной функции он получит конкретно определенную заработную плату, он будет стремиться качественнее выполнять свою работу.
Таким образом, мы приходим к выводу, что эффективный контракт нужен педагогу, поскольку он позволит:
1) Конкретизировать его должностные обязанности;
2) Будет стимулировать его профессиональную деятельность.

Я считаю, что именно введение «эффективного контракта» должно привести к тому, что деятельные, активные, творческие педагоги смогут получать достойное вознаграждение за свой труд.
0 #71 Цыпленкова Ирина Витальевна
ГБДОУ № 40 Калининского р-на СПб, воспитатель
Тема Всероссийского семинара:" Эффективность контракта педагога детского сада как инструмент управления качеством образования. Дата проведения 16.09.2015 год.
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Цель введения эффективного контракта
-введение взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
-установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений;
-отмены неэффективных стимулирующих выплат.
-использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных(муниципальных) услуг(выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введения публичных рейтингов их деятельности. Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
0 #70 Прокопенко Мария Геннадьевна
Прокопенко Мария Геннадьевна
ГБДОУ детский сад №39 Невского района г. Санкт-Петербург
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как ин-струмент управления качеством образования».
Дата 16.09.2015г
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжени-ем Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершен-ствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работника-ми учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государ-ственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
0 #69 Иванова Наталия Васильевна
Иванова Наталия Васильевна
ГБДОУ детский сад №39 Невского р-н г.Санкт - Петербург «Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
дата:16.09.2015
О сроках
Дополнительное соглашение к трудовому договору рекомендуется заключать по мере разработки показателей и критериев оценки эффективности труда работников учреждения для определения размеров и условий осуществления стимулирующих выплат.
В соответствии с Программой завершение работы по заключению трудовых договоров с работниками в связи с введением эффективного контракта предполагается на третьем этапе, охватывающем 2016-2018 годы.
Что даёт введение эффективного контракта
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
О трудовом договоре с руководителем
В соответствии с федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 280-ФЗ статья 275 Трудового кодекса РФ дополнена положением, согласно которому трудовой договор с руководителем государственного (муниципального) учреждения заключается на основе типовой формы трудового договора, утверждённой Правительством Российской Федерации с учётом мнения Российской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
В настоящее время типовая форма такого трудового договора утверждена Постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 г.№ 329 «О типовой форме трудового договора с руководителями государственного (муниципального) учреждения»).
0 #68 Иванова Наталия Васильевна
Иванова Наталия Васильевна
ГБДОУ детский сад №39 Невского р-н г.Санкт - Петербург «Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
дата:16.09.2015

В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом.
Основания (нормативная база)
Введение эффективного контракта определено:
1. Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;
2. Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р;
3. Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р (далее — Программа);
4. Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта» (далее — Рекомендации);
5. Письмом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»» (далее — Письмо).
6.Показателями эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденными органами местного самоуправления.
Цель введения эффективного контракта
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
Что такое эффективный контракт
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
В чем отличие
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
В практике работы образовательных организаций наиболее проблемным в системах оплаты труда работников является конкретизация выплат стимулирующего и компенсационного характера.
Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы:
надбавка за интенсивность труда;
премия за высокие результаты работы;
премия за выполнение особо важных и ответственных работ;
б) выплаты за качество выполняемых работ:
надбавка за наличие квалификационной категории;
премия за образцовое выполнение государственного (муниципального) задания;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет:
надбавка за выслугу лет;
надбавка за стаж непрерывной работы;
— г) премиальные выплаты по итогам работы:
премия по итогам работы за месяц;
премия по итогам работы за квартал;
премия по итогам работы за год;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, увеличении объема выполняемых работ, сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных):
доплата за совмещение профессий (должностей);
доплата за расширение зон обслуживания;
доплата за увеличение объема работы;
доплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;
доплата за выполнение работ различной квалификации;
доплата за работу в ночное время;
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В трудовом договоре или дополнительном соглашении к трудовому договору условия осуществления выплат рекомендуется конкретизировать применительно к данному работнику учреждения.

Анализ действующих трудовых договоров работников на предмет их соответствия ст. 57 Трудового кодекса РФ и приказу Минтруда России от 24.04.2013 № 167н «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта».
Разработка показателей эффективности труда педработников.
Разработка и внесение изменений в такие локальные акты образовательной организации как коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, положение об оплате труда, положение о выплатах стимулирующего характера с учетом разработанных показателей.
Принятие локальных нормативных актов, связанных с оплатой труда работника, с учетом мнения первичной профсоюзной организации.
Конкретизация трудовой функции и условий оплаты труда педработника.
Подготовка и внесение изменений в трудовые договоры работников.
Уведомление педработников об изменении определенных условий трудового договора в письменной форме не менее чем за два месяца согласно ст.74 Трудового кодекса РФ.
Работа по введению эффективного контракта должна проводиться в обстановке гласности и обсуждения в трудовом коллективе.
2. Оформление трудовых отношений при введении эффективного контракта осуществляется:
при приеме на работу работник и работодатель заключают трудовой договор в соответствии с ТК РФ. При этом используется примерная форма трудового договора с работником учреждения, приведенная в приложении № 3 к Программе;
с работниками, состоящими в трудовых отношениях с работодателем, оформление осуществляется путем заключения дополнительного соглашения к трудовому договору в порядке, установленном ТК РФ. При этом требуется предупреждение работника об изменении условий трудового договора в письменном виде не менее, чем за 2 месяца (статья 74 ТК РФ).
В соответствии со статьей 72 Трудового кодекса Российской Федерации трудовой договор, соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключаются в письменной форме в двух экземплярах, один из которых вручается работнику под роспись на экземпляре, хранящемся у работодателя.
0 #67 Шайтура Надежда Юрьевна
Шайтура Надежда Юрьевна
ГБДОУ детский сад №39 Невского района г.Санкт - Петербург
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования» дата:16.09.2015
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждения.
0 #66 Фокина Ирина Андреевна
ГБДОУ № 40 Калининского р-на СПб, воспитатель
Тема Всероссийского семинара:"Эффективность контракта педагога детского сада как инструмент управления качеством образования.Дата проведения 16.09.2015 год
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного со-вершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правитель-ства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения ра-бот);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
0 #65 Костырева Надежда Александровна
ГБДОУ детский сад № 40 Калининского района г. Санкт-Петербурга
"Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования».
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
Рекомендуем сравнить имеющуюся в вашей организации форму трудового договора с формой в приложении 3 к Программе.
Заметим, что изменения определенных сторонами условий трудового договора согласно статье 72 ТК РФ допускаются только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ, и не должны ухудшать положение работника по сравнению с установленным коллективным договором, соглашениями.
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
0 #64 Шафир Александра Семеновна
ГБДОУ № 40 Калининского р-на СПб, воспитатель
Тема Всероссийского семинара:"Эффективность контракта педагога детского сада как инструмент управления качеством образования.Дата проведения 16.09.2015 год
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом.
Основания (нормативная база)
Введение эффективного контракта определено:
1. Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;
2. Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р;
3. Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р (далее — Программа);
4. Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта» (далее — Рекомендации);
5. Письмом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»» (далее — Письмо).
6.Показателями эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденными органами местного самоуправления.
Цель введения эффективного контракта
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
0 #63 Александра
Шафир Александра ГБДОУ № 40 Калининского района СПб.Тема Всероссийского семинара:"Эффективность контракта педагога детского сада как инструмент управления качеством образования.Дата проведения 16.09.2015 год.
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом.
Введение эффективного контракта определено:
1. Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;
2. Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р;
3. Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р (далее — Программа);
4. Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта» (далее — Рекомендации);
5. Письмом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»» (далее — Письмо).
6.Показателями эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденными органами местного самоуправления.
Цель введения эффективного контракта
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
0 #62 Погосян
Погосян Арминэ Саркисовна
ГБДОУ детский сад № 58 Калининского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.

В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.

Основания (нормативная база)

Введение эффективного контракта определено:

1. Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;

2. Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р;

3. Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р (далее — Программа);

4. Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта» (далее — Рекомендации);

5. Письмом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»» (далее — Письмо).

6.Показателями эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденными органами местного самоуправления.

Цель введения эффективного контракта

Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:

введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
0 #61 Архипова Тамара Николаевна
Архипова Тамара Николаевна
ГБДОУ детский сад №63 Кировского района
Заведующий ДОУ.
Всероссийский семинар/вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.

Тема эффективного контракта в настоящее время особенно актуальна, она активно обсуждается, внедряется на практике и находит своё отражение в нормативно-правовых документах. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 гг. предусматривает переход на эффективный контракт с педагогами всех уровней образования — от дошкольного до высшего. Эффективный контракт предполагает не только высокий уровень оплаты труда, но и адекватный ему уровень оказания образовательных услуг, а также прямую зависимость заработной платы от качества и результатов работы.
Эффективный контракт – понятие из экономической теории. В законах, иных нормативных актах термин «эффективный контракт» не применяется, а используется понятие «трудовой договор» (в сфере государственной службы – «служебный контракт»).
Смысл эффективного контракта как экономической категории состоит в установлении трудовым договором взаимовыгодных условий как для работодателя, так и для конкретного работника.
С юридической точки зрения эффективный контракт можно кратко определить, как детальное, в тексте трудового договора, регулирование и нормирование труда, обеспечивающие повышение и качества работы, и повышение благ, получаемых работником от выполнения работы, как материальных (зарплата), так и нематериальных (престиж, удобный режим работы и т.п.).
Работа по внедрению «эффективного контракта» в ГБДОУ №63 Кировского района Санкт-Петербурга проводится поэтапно:
1 этап – информирование педагогических работников ОУ о системе эффективных контрактов на Педагогическом совете (ознакомление с нормативно-правовой базой, разъяснительная работа, обсуждение показателей и критериев).
2 этап –Письменное уведомление педагогических работников об изменениях условий оплаты труда.
3 этап - Разработка и утверждение локальными актами ОУ показателей и критериев эффективности деятельности педагогических работников ОУ на основании распоряжения КО от 09.09.2013 № 2071-р.
4 этап – Разработка новой формы трудового договора и формы дополнительного соглашения с указанием в них показателей, критериев и условий назначения стимулирующих выплат в %, баллах или денежном выражении.
5 этап – Отмена стимулирующих выплат, установленных без учёта показателей эффективности деятельности педагогических работников.
6 этап – Внесение соответствующих изменений в положение об оплате труда работников ОУ.
7 этап – Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с ранее принятыми педагогическими работниками ОУ.
Для образовательной организации развитие - это качественные позитивные изменения, при которых организация приобретает какие-то новые свойства и эффективнее выполняет свои функции. Но для достижения результатов необходимы критерии (показатели эффективности), по которым можно оценивать достигнутый результат. Работодатель не единолично устанавливает эти критерии, а совместно с выборным органом работников. Профсоюз как выборный орган работников должен внести свои предложения относительно показателей оценки эффективности.
Введение эффективного контракта в системе дошкольного образования позволит обеспечить обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
0 #60 шамба жанна владимировна
Шамба Жанна Владимировна ГБДОУ №99 Калининского района Всероссийский семинар и вебинар "Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования".
Дата проведения:16.09.2015.
Время проведения:16.00-17.30.
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом.Предполагается, что с введением этого контракта представление о труде педагога как о низкооплачиваемом и на престижном останутся только в воспоминаниях.
Основания (нормативная база)
Введение эффективного контракта определено:
1.Указом президента РФ от 7 мая 2012 г. №597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики.
2.Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. №792-р. и т.п.
Цель введения эффективного контракта
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных(муниципальных) услуг на основе:
-введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
-установление соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллектвных договорах,трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
Что такое эффективный контракт-под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки".
0 #59 жанна шамба
Шамба Жанна Владимировна ГБДОУ №99 Калининского района.Всероссийский семинар Эффктивный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования".
Дата проведения:16.09.2015г.
время проведения:16.00-17.00
Эффктивный контракт-это не новый трудовой договор, он лишь уточняет и конкретизирует действующий, делает его конкретным и понятным для работников, при этом все должно соответствовать действующему Трудовому кодексу РФ.
Главная задача эффективного контракта, конкретизировать те профессиональные функции, которые выполняет работник( в данном случае педагог), с целью создания системы оценки эффективности деятельности педагога.Другими словами, перейдя к эффективному контракту, каждый педагог будет четко знать, за что он может получить надбавку или премию.В определенном смысле, мы можем сказать, что эффективный контракт призван сделать деятельность работника более прозрачной:в контракте прописаны функции работника, за выполнение которых он будет получать заработную плату.Выполнил ту или иную функцию получил премию, не выполнил, соответственно- не получил.Согласно словарному значению, эффективный --- означает дающий наибольший эффект, то есть результат.Таким образом,эффективный контракт не только и не сколько призван в назывном порядке указать трудовые обязанности работника, а в первую очередь простимулировать его деятельность, сделать ее более эффективной.
Соответственно, если педагогический работник будет твердо знать, что за выполнение той или иной функции он получит конкретно определенную заработную плату, он будет стремиться качественнее выполнять свою работу.Ведь любой труд должен быть оплачен.Более того небезизвестно, что оплачиваемый труд намного производительнее неоплачиваемого.И чем выше оплата - тем выше производительность труда.Именно введение эффективного контракта должно привести к тому, что деятельные, активные, творческие педагоги смогут получать достойное вознагрождение за свой непростой труд.Соответственно будет повышаться эффективность всей педагогической деятельности в целом.
0 #58 жанна шамба
Шамба Жанна Владимировна ГБДОУ №99 Калининского района.
Всероссийский семинар :"Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления."16.09.2015
Эффективный контракт-это трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда,показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных(муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.
Главными требованиями при введении системы "эффективного контракта" являются уточнение и конкретизация показателей и критериев оценки эффективности труда работников, размера вознаграждения, а также размер поощрения за достижения коллективных результатов труда.При этом условия вознаграждения должны быть понытны работнику и работодателю и исключать возможность двоякого толкования.
Цель введения эффективного контракта
-введение взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
-установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений;
-отмены неэффективных стимулирующих выплат.
-использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных(муниципальных) услуг(выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введения публичных рейтингов их деятельности.
0 #57 janna
показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договоров,трудовых договорах;
-отмены неэффективных стимулирующих выплат;
-использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных(муниципальных) услуг( выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
0 #56 Сусанна
Акопян Сусанна Санасаровна
ОДОД ГБОУ гимназия №66 Приморского района г. Санкт-Петербург
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Полностью согласна с мнением моих коллег Залесиной Валентины Каземировной и Аракелян Нарине Арсеновны,что контракт должен составляться прозрачными и понятным каждому педагогу, логично и структурированно. Каждый педагог должен видеть, какие конкретно для его тематики деятельности критерии есть и каких стандартов ему следует придерживаться в образовательном процессе.
0 #55 Лукашова Лидия Викто
Конспект
вебинара на тему:
«Эффективный контракт педагога детского сада
как инструмент управления качеством образования»

Дата проведения: 16.09.15 г.
Время: 16:00-17:30

Ведущая: Ирина Леонардовна Паршукова, декан факультета начального общего и дошколь-ного образования ЛОИРО, к.п.н.

Были вынесены вопросы для обсуждения:

1. «Качество образования» - современная трактовка понятия
2. Причины введения эффективного контракта
3. Задачи введения эффективного контракта
4. Порядок перехода на эффективный контракт

Современная система дошкольного образования претерпевает организационные изменения в соответствии с требованиями Госстандарта. Но многие вопросы остались не решенными.
В частности, не определены
• четкая система квалификационных требований работников ДОУ,
• трудовые функции и система оплаты труда воспитателя;
• стимулирующие, компенсационные выплаты;
• качество и количество планирования,
• нормирование и диагностика работы воспитателя и т.д.
На эти и многие другие вопросы должен ответить «Эффективный контракт воспитателя дошкольного учреждения.
Эффективный контракт – это трудовые отношения между работодателем и работни-ком, основанные на системе оценки качества работы в детском учреждении.
В дошкольном учреждении должны работать высококвалифицированные и опытные педагоги, которые смогут поднять воспитательный процесс на более высокий уровень, даже в таких группах, как «смешанные».

Воспитатель ГДОУ № 124 Невского района г. Санкт-Петербурга
Лукашова Лидия Викторовна
0 #54 Кравченко Марина Вячеславовна
Кравченко Марина Вячеславовна
инструктор по физической культуре
ГБДОУ д/с №12 комбинированного вида Кировского р-на СПб.
"Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования"
Эффективный контракт - прежде всего трудовой договор с работником, в соответствие с которым условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Как следует из примерной формы эффективного контракта, в эффективном контракте должны быть уточнены и конкретизированы трудовая функция каждого работника, показатели и критерии оценки эффективности его деятельности, установлен размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
В практике работы образовательных организаций наиболее проблемным в системах оплаты труда работников является конкретизация выплат стимулирующего и компенсационного характера.
Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать выплаты стимулирующего и компенсационного характера.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
0 #53 Козлова Валентина Ви
Козлова Валентина Викторовна
Учитель начальных классов
ОСШИ ГБОУ «Балтийский берег»
Проблемы обучения «сложных» детей
Кто-то когда-то должен ответить,
Высветить правду, истину вскрыть,
Что же такое – трудные дети?
Вечный вопрос и больной как нарыв.
Вот он сидит перед нами, глядите,
Сжался пружинкой, отчаялся он,
Словно стена без дверей и без окон.
Вот они – главные истины эти:
Поздно заметили…поздно учли…
Нет! Не рождаются трудными дети!
Просто им вовремя не помогли!
С.Давидович
«Трудный» школьник на уроке. Эта проблема актуальна сегодня для каждой школы. С каждым годом проблемных детей становится все больше. В этом учебном году у меня очередной первый класс. С первых дней стало понятно, что дети достаточно сложные. Один посещал частный детский садик, дома было позволено абсолютно все, никаких «рамок», есть слово «хочу» и отсутствие понятия «надо», у другого серьезное заболевание и в связи с этим речевые проблемы, третий непоседа: руки, ноги в постоянном движении и т.д., а ведь нужно целых 40 минут сидеть за партой. Каждый ребёнок уникален, со своими собственными симпатиями и антипатиями, характером, усидчивостью, вниманием или его отсутствием. Поэтому границы понятия «трудный ребенок» очень размытые. Для учителя и родителей, для друзей и одноклассников понятие «трудный ребенок» может быть совершенно различным. Некоторые родители готовы называть своего ребенка трудным, если он просто несговорчивый, чересчур импульсивный, самолюбивый. Для учителя это ребенок, которого трудно учить и контролировать.
К характеристике «трудного» ребенка можно подобрать много слов с приставкой «не»: невнимательный, неусидчивый, непослушный, неспособный и т.д. Как же быть с такими детьми? Как их учить? Как заставить их поверить в свои силы? Трудному ребенку самому приходится нелегко. Своим вызывающим поведением он хочет привлечь внимание, но не всегда знает, как правильно это сделать.
Один отстал в физическом развитии, а другой, наоборот, набрал ускоренные обороты роста; третий слишком возбудим, а до четвертого, невозможно достучаться, кто-то отстает в умственном развитии, а тут настоящий вундеркинд, которому скучно рядом с тугодумом Трудный ребенок это…
1. имеющий проблемы в обучении, воспитании, он сам страдает от этого;
2. ребенок, который во время учебного процесса часто нарушает дисциплину, капризничает, отказывается от выполнения заданий, хитрит
3. это ребенок, поведение которого вследствие определенных причин (проблемы в семье, неудачи в учебе, неудачи в отношении со сверстниками) отходит от социальных норм. С помощью такого поведения он пытается привлечь к себе внимание и, возможно, взывает о помощи;
4. ребенок, который испытывает определенные трудности в обучении и воспитании, и поэтому нуждается во внимании, понимании и поддержке со стороны окружающих.
5. ребенок, который не умеет выражать свои эмоции и чувства социально приемлемым способом, имеет проблемы в общении со сверстниками
6. в число «трудных» обычно попадают дети не «худшие», а особенно чувствительные и ранимые. Они становятся такими под влиянием жизненных нагрузок и трудностей, реагируя на них гораздо раньше и сильнее, чем дети более устойчивые. Трудный ребенок нуждается в помощи и ни в коем случае не в критике и наказаниях.
Таким образом, установление доверительных отношений с трудным ребенком- наиболее важная задача для педагога.
Нужно помочь ребенку найти дело по душе, которое даст ему возможность показать себя с лучшей стороны. Каждому человеку важно добиться признания и уважения людей, которые его окружают в школе, дома; нужно сделать так, чтобы ребенок тоже мог почувствовать собственную значимость: например, он великолепно танцует, пишет музыку или стихи, катается на коньках - всегда можно найти, за что похвалить ребенка! Поощряйте занятия в кружках, спортивных секциях и т.д.
Бывает так, что ребенок, проявил себя в каком-то одном деле и заслужил при этом одобрение одноклассников, учителей и родителей, стремится и во всем остальном быть лучше. В этом случае важно его поддержать и дать возможность поверить в свои силы. Я попробовала со своими первоклассниками участвовать в сетевых учебных проектах на сайте Началка.com.
В чём же плюс сетевых учебных проектов для таких ребят?
Работа в сетевом проекте подразумевает участие в составе команды и только по желанию.
Каждый участник проекта может выбрать себе дело по душе, т.е. будет выполнять задание, которое ему наиболее интересно. Кто-то любит рисовать, он будет художником, кто-то станет на время проекта фотокорреспондентом, кто-то займется поиском информации в библиотеке или в Интернете, кто-то будет брать интервью у ребят и учителей, а тот, кто хорошо общается с компьютером, будет работать на сайте. Каждый этап обязательно оценивается внутри команды и оценку проводит другая команда. Здесь нет пятибалльной системы оценки, при этом есть ответственность за выполнение задания определенного этапа. Во время самооценки, которая проводится по заданным критериям, у ребенка есть возможность исправить недочеты, а значит повысить свою оценку.
В ходе проекта дети учатся общаться на форуме, высказывать свое мнение о работе других команд. Здесь организовывается работа в парах: «сильный»-«слабый»
Наш опыт участия в сетевых проектах показал, что «сильные» ученики это хорошие исполнители. Они помогают ребятам на начальном этапе работы с самооценкой и взаимооценкой, при выполнении инструкций. А вот «слабые» ученики подходят к делу с наибольшей ответственностью. Они делают интересные фотографии, собирают точные факты и материалы, предлагают самые интересные и необычные выступления для презентации проектов. Под руководством учителя и с помощью товарищей «слабым» ученикам стало возможным повысить уровень своего развития.
К концу четвертого класса (2014-2015 уч год) 90% моих учеников стали участниками сетевых проектов.
То, что сегодня ребёнок делает в сотрудничестве с педагогом, завтра он сможет сделать самостоятельно.
0 #52 Антонова Татьяна Анатольевна
Антонова Татьяна Анатольевна ГБДОУ № 12 комбинированного вида Кировского района г.СПб . Всероссийский семинар" Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования".
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределён государственной программой РФ "Развитие образования", утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных учреждениях. Эффективный контракт - это трудовой договор с работником, в котором определены его трудовые обязанности, условия труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат. Эффективный контракт не является новой правовой формой трудового договора и в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ .
Условия получения вознагрождения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования, а также условия оплаты труда: тарифная ставка, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты. Эффективный контракт предполагает установление норм труда. Основой для расчёта нормативов дошкольонго образования стал федеральный государственный стандарт дошкольного образования, который предусматривает обновление организации, содержания, оценки качества, системы повышения квалификации педагога. При введении эффективного контракта необходимо учитывать недопустимость описания результатов освоения основной программы в виде умений и качеств детей.
Одним из требований ФГОС является повышение квалификации педагогических кадров,т.к. педагогам необходимо обладать личностными и профессиональными качествами.
Эффективный контракт- важный инструмент внедрения профессионального стандарта, повышения качества работы воспитателей на основе их реальной квалификации. Для успешного развития педагогической деятельности необходимо связать повышение зарплаты с квалификацией педагога и повышением качества образования. В сфере образования введение эффективного контракта обосновано необходимостью исправления недостатков, обнаружившихся в ходе внедрения и применения новой системы оплаты труда, внедряемой на протяжении нескольких последних лет. Эффективный контракт - это уже не первая попытка реформирования системы оплаты труда в бюджетном секторе РФ. Требования к критериям, которые должны лечь в основу "эффективного контракта" - это, прежде всего, конкретность, минимальное число показателей, по которым оценивает эффективность труда работника, и отсутствие субъективности при её оценке.
0 #51 Егорова М.К.
Егорова Марина Константиновна
ГБДОУ детский сад № 27 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга
Государственная программа Р.Ф. "Развитие образования" 2013 - 2020 года предусматривает выход на эффективный контракт с педагогами всех уровней образования. Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с педагогом, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки. Введение эффективного контракта в дошкольном учреждении дает возможность: повысить престижность и привлекательность профессии педагога, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг; внедрить в учреждениях системы оплаты труда педагогов, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг; повысить уровень квалификации педагогов, участвующих в оказании государственных (муниципальных)услуг; повысить качества оказания государственных (муниципальных) услуг; создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей учреждений. В многих дошкольных учреждениях стимулирующие выплаты осуществляются по критериям, которые разработаны руководителями ГБДОУ и внесены в оценочную ведомость. Чем больше педагог набирает баллов, тем больше стимулирующие выплаты.
0 #50 Дубровина Наталья
ПРОФЕССИОГРАММА ПЕДАГОГА
Педагогическое творчество – непременное условие современного педагогического процесса. Ребенок, представляя собой личность, требует особых индивидуальных способов общения и форм. Современный педагог обязан постоянно искать новые формы работы с детьми, повышать свой профессиональный уровень.
Воспитательные функции:
1.создание педагогических условий для успешного воспитания детей.
2.обеспечение охраны жизни, укрепление здоровья детей
3.осуществление воспитательно-образовательной работы с детьми (основная функция педагога дошкольного воспитания)
4.участие в педагогическом просвещении родителей
5.резюмирование и согласование воспитательных воздействий семьи и ДОУ
6.самообразование (чтение педагогической литературы, учеба, участие в конкурсах, конференциях…).
Профессиональная деятельность педагога ДОУ разнообразна по своему содержанию, поэтому ее условно делят на ряд направлений. Анализируя деятельность педагога ДОУ, определяют профессиограмму.
Професиограмма – это научно обоснованные требования к профессиональным качествам личности педагога, к объему и составу общекультурных и специальных знаний, а так же перечень педагогических умений и навыков.

Профессиональные качества личности педагога:
Профессиональная направленность в работе - это комплекс психологических установок на работу с детьми, профессионально ориентированных мотивов и способностей, профессиональных интересов и личностных качеств, а так же профессиональное самосознание.
Профессионально обусловленные требования к личности педагога.
Совокупность профессионально обусловленных требований к воспитателю определяется как профессиональная готовность к педагогической деятельности.
Содержание профессиональной готовности как отражение цели педагогического образования отражено в профессиограмме. Профессиограмма отражает инвариантные, детализированные параметры личности профессиональной деятельности воспитателя.

Профессиональная направленность личности воспитателя включает интерес к профессии воспитателя, педагогическое призвание, профессионально – педагогические намерения и склонности.
Основой педагогической направленности является интерес к профессии воспитателя, который находит свое выражение в положительном эмоциональном отношении к детям, родителям, педагогической деятельности в целом.
Педагогическое призвание – в отличие от педагогического интереса, который может быть и содержательным – означает склонность, вырастающую из осознания способности к педагогическому делу.
Педагогический долг и ответственность – руководствуюсь чувством педагогического долга, воспитатель всегда спешит оказать помощь детям и взрослым, т.е. всем, кто в ней нуждается, в пределах своих прав и компетенций, он требователен к себе, неукоснительно следует своеобразному кодексу педагогической морали.
Самосовершенствование – это высшее проявление педагогического долга воспитателя. Именно в нем находит выражение мотивированно – ценностное отношение к труду. Воспитатель, имеющий данное качество, работает, не считаясь со временем.
Сущность педагогического такта составляют взаимоотношение учителя с коллегами, родителями и детьми, основанные на осознании профессионального долга и чувства ответственности. Педагогический такт одновременно и чувство меры, и сознательного дозирования действия, и способность проконтролировать его и если это необходимо – уравновесить одно средство другим. Педагогический такт во многом зависит от личных качеств педагога, от его кругозора, культуры, воли, гражданской позиции и профессионального мастерства. Особенно отчетливо педагогический такт проявляется в контрольно-оценочной деятельности педагога, где крайне важны особая внимательность и справедливость.
Педагогическая справедливость – представляет собой своеобразное мерило объективности учителя, уровня его нравственности. Качества личности, характеризующие профессионально-педагогическую направленность педагога, являются предпосылкой и концентрированным выражением его авторитетности. Если в рамках других профессий привычно звучат выражения «научный авторитет», «признанный авторитет в своей области» и т.д., то у воспитателя может быть единый и неделимый авторитет личности.
Духовные потребности и интересы – являются основой познавательной направленности. Одним из проявлений духовных сил и культурных потребностей является потребность в знаниях. Непрерывность педагогического самообразования – необходимое условие профессионального становления и совершенствования.
Наиболее общей характеристикой познавательной направленности личности является культура научно-педагогического мышления, основным признаком которого является диалектичность. Она проявляется в способности в каждом педагогическом явлении обнаруживать составляющие его противоречия.


Источник: http://murzim.ru/nauka/pedagogika/istorija-pedagogiki-i-obrazovanija/26946-professionalnye-funkcii-i-kachestva-lichnosti-pedagoga.html
0 #49 Воротняк Юлия Михайловна
Воротняк Юлия Михайловна ГБДОУ детский сад №112 Адмиралтейского района г.Санкт-Петербурга. Всероссийский семинар и вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления». Дата:16.09.15. Время: 16.00 -17.30.
Цель введения эффективного контракта заключается в стимулировании работников сферы образования к эффективному труду, нацеленному на результат. Введение эффективного контракта как института регулирования и управления социально-трудовыми отношениями является закономерным и последовательным шагом в цепи управляемого воздействия на процесс предоставления услуг в сфере нематериального производства. Проблемы обеспечения качества образовательных услуг, развитие кадрового потенциала, совершенствование процессов найма, оценки результатов труда, уровня удовлетворенности и мотивации работников закономерно ведут к оформлению трудовых отношений с работниками таким образом, чтобы установить зависимость оплаты труда от показателей, критериев и условий осуществления трудового процесса. Введение эффективного контракта в системе дошкольного образования можно назвать одним из этапов регламентации и регулирования трудовых отношений, который встраивается в многоуровневый комплексный механизм управления мотивацией и стимулирования труда педагогов. Но существующий сегодня разрыв между мотивацией и результатами труда порождает серьезную проблему: как оценивать результаты работы отдельного педагога и как его вознаграждать? Если вознаграждать только по результатам труда, то можно демотивировать педагога, получившего низкий результат, но затрачивавшего большие усилия. А если вознаграждать педагога в зависимости от мотивации, без учета реальных результатов его труда, то можно вызвать ухудшение результатов работы менее мотивированных, но производительных педагогов. И это создаёт существенные проблемы для руководителя ДОУ при построении систем стимулирования. Эффективный контракт вводит единый набор требований к исполнению профессиональных обязанностей и результатам труда. Фактически речь идет о более четкой, более предметной фиксации должностных обязанностей посредством контракта. При введении системы оценки эффективности деятельности, переводе на эффективный контракт возможны риски увеличения бумаготворчества и психологической нестабильности в коллективах. Для предотвращения следует помнить, что каждая образовательная организация вправе разработать свой вариант с учетом своей специфики, возможностей и способностей каждого педагога и в соответствии с социальным заказом.
0 #48 Карачевцева Оксана Михайловна
Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы предусматривает выход на эффективный контракт с педагогами всех уровней образования, предполагающий не только высокий уровень оплаты их труда, но и повышение качества образовательных услуг.
В 2012 году был принят указ Президента РФ №597, в соответствии с которым заработная плата педагогических работников должна быть доведена до средней заработной платы в соответствующем регионе. Для преподавателей вузов планка установлена на уровне двух средних зарплат.
В 2011 году зарплата педагогов дошкольного образования была вдвое ниже целевого значения, в школах — в 1,3 раза, в организациях среднего профессионального образования — в 1,4 раза, в вузах — в 1,8 раз.
Регулярные массовые опросы, которые проводятся Высшей школой экономики в рамках проекта «Мониторинг экономики образования», показывают, что многие педагоги вынуждены подрабатывать, чтобы обеспечить себе необходимый уровень доходов. Реже всего подрабатывают воспитатели в учреждениях дошкольного образования, чаще всего — преподаватели вузов.
По всем уровням образования наблюдается существенный разрыв между реальным уровнем заработной платы педагогов и тем уровнем, при котором они согласились бы отказаться от подработок. Даже в детских садах, где зарплатные притязания педагогов самые низкие, разница достигает двукратного размера.
При оценке размера своей заработной платы работники ориентируются на зарплату в других организациях, как в своей сфере, так и в целом на рынке труда. Сравнивая свое место работы с другими аналогичными учреждениями, педагоги, как правило, считают свою зарплату вполне конкурентоспособной. Хуже всего ситуация в начальном профессиональном образовании — там 45% педагогов высказывают противоположную точку зрения. Таким образом, можно сказать, что переход педагога в аналогичное учебное заведение существенно не повлияет на его заработную плату.
Но при сравнении своей заработной платы с оплатой труда в других сферах большинство педагогов считает первую неконкурентоспособной.
Несмотря на это, большинство опрошенных педагогов выразили желание продолжить работать на своем месте, причем в последние годы наблюдается снижение доли желающих уйти со своего места работы. Если в 2007 году в учреждениях дошкольного и начального профессионального образования указанная доля была весьма высока — 39% и 43% соответственно, то в 2011-2012 годах – 27% и 36%.
При возможности существенно улучшить свое материальное положение лишь около трети опрошенных педагогов ни при каких условиях не сменили бы свою работу на нетворческую. В школах и вузах таких педагогов больше всего — 36% и 35% соответственно. В начальном и среднем профессиональном образовании, а также в дошкольном таких меньше 30%, по сравнению со школой и вузом здесь чаще готовы отказаться от творческой работы в пользу большего заработка.
При приеме на работу педагогов в школы и детские сады практически все руководители обращают внимание на уровень образования кандидата, кроме того, важными считаются квалификационная категория и стаж. Помимо формальных критериев, для подавляющего большинства руководителей важны отзывы с предыдущего места работы кандидата. На возраст и наличие собственных учебно-методических наработок директора школ обращают внимание чаще, чем заведующие детских садов.
При распределении стимулирующих выплат формальные критерии играют гораздо меньшую роль, чем при приеме на работу. Менее половины руководителей отметили высокую значимость стажа, почетных званий и квалификационной категории. Как правило, важными оказываются профессиональные качества и умения педагога, результаты его работы, которые возможно оценить только в процессе работы.
Чаще всего стимулирующие выплаты в школах и детских садах составляют не более половины заработной платы. Однако более четверти руководителей отметили, что такие прибавки могут быть и существенно выше.
Подавляющее большинство руководителей учреждений профессионального образования высоко оценивают свой преподавательский персонал. Недовольных качеством кадров среди них крайне мало, а среди ректоров вузов таких практически нет вообще.
Наиболее распространенные виды доплат в учреждениях начального и среднего профессионального образования практически совпадают. В первую очередь, это доплаты за работу с учащимися (классное руководство, курирование групп и т.д.), на втором месте — за дополнительную учебную нагрузку. В вузах картина иная: доминируют доплаты за дополнительную учебную нагрузку, а также поощряется научная, административная и методическая работа.
Внедрение «эффективного контракта» не является разовым мероприятием, но становится постоянным направлением работы как органов управления образования всех уровней, так и самих образовательных организаций. Мы будем продолжать наблюдать за развитием ситуации.
0 #47 Рябыкина Ольга Вячеславовна
Рябыкина Ольга Вячеславовна
ГБДОУ д/с№99 Калининского района г. Санкт-Петербурга
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.

Эффективный контракт — трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки. Конкретизация условий трудового договора, превращающего его в эффективный контракт, содержится в Рекомендациях по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта (далее — Рекомендации), утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н.
Различия обычного трудового договора и эффективного контракта заключаются, по сути дела, в формулировках. «Новым» в эффективном контракте является включение в него условий осуществления выплат стимулирующего характера (наименование выплаты, условия получения выплаты, показатели и критерии оценки эффективности деятельности, периодичность, размер выплаты).
Поэтому введение эффективного контракта представляет собой не что иное, как изменение условий, определенных сторонами трудового договора, и должно быть осуществлено в строгом соответствии с трудовым законодательством РФ.
Это значит, что внесение изменений в имеющиеся трудовые договоры работников в подавляющем большинстве случаев может быть осуществлено только по соглашению сторон (ст. 72 Трудового кодекса РФ).


Что дает введение эффективного контракта?
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
1. Повысить престижность и привлекательность профессии педагогических работников.
2. Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг.
3. Повысить уровень квалификации работников.
4. Создать прозрачный механизм оплаты труда.
5. Обеспечение качественного образования.
Что дает введение эффективного контракта?
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
1. Повысить престижность и привлекательность профессии педагогических работников.
2. Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг.
3. Повысить уровень квалификации работников.
4. Создать прозрачный механизм оплаты труда.
5. Обеспечение качественного образования.
0 #46 olgar
Рябыкина Ольга Вячеславовна
ГБДОУ детский сад № 99 Калининского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Эффективный контракт — трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки. Конкретизация условий трудового договора, превращающего его в эффективный контракт, содержится в Рекомендациях по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта (далее — Рекомендации), утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н.
Различия обычного трудового договора и эффективного контракта заключаются, по сути дела, в формулировках. «Новым» в эффективном контракте является включение в него условий осуществления выплат стимулирующего характера (наименование выплаты, условия получения выплаты, показатели и критерии оценки эффективности деятельности, периодичность, размер выплаты).
Поэтому введение эффективного контракта представляет собой не что иное, как изменение условий, определенных сторонами трудового договора, и должно быть осуществлено в строгом соответствии с трудовым законодательством РФ.
Это значит, что внесение изменений в имеющиеся трудовые договоры работников в подавляющем большинстве случаев может быть осуществлено только по соглашению сторон (ст. 72 Трудового кодекса РФ).
Введение эффективного контракта позволит:
1.Повысить престижность профессии педагогических работников;
2.Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг;
3.Повысить уровень квалификации педагогических работников;
4.Создать прозрачный механизм оплаты труда.
И, самое главное, создаст условия для обеспечения качественного образования.
0 #45 Галя
Ларионова Галина Павловна. 17.09.20015
ГБДОУ детский сад № 42 Василеостровского района, музыкальный руководитель.
Всероссийский семинар "Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования".
Конечно же ,заключение эффективного контракта с педагогом дошкольного учреждения, повысит качество образования детей. Учитывая выплату вознаграждения педагогу, за качество выполняемой работы, недостаточно будет оценки общих положений выполняемых обязанностей педагога. Нужна более детальная оценка вложенного труда педагогического работника. Могу обозначить некоторые аспекты работы музыкального руководителя. Помимо качественного проведения праздников, творческого подхода к музыкальному развитию детей, дошкольников, необходимо учитывать авторские методики, написание собственных сценариев со стихами и авторскими песнями, которые ярко отличаются от традиционных, "заезженных" праздников . Кроме слов благодарностей от руководителя детского сада и аплодисментов родителей, хотелось бы получать и денежное вознаграждение, которое было бы представлено единым положением, а не отпускалось на усмотрение заведующей. Также не помешали бы поощрительные вознаграждения за победу выступления детей на конкурсах разного уровня.Конечно, грамоты получать приятно, но качество и количество затраченного труда при подготовке выступлений , оценивать нужно не только повышением престижа педагога. Хотелось бы видеть детальные разработки оценки труда при заключении эффективного контракта с педагогом.
0 #44 Панахова Фироза
Я согласна с мнением коллеги Виктории Вячеславовны, что именно введение "эффективного контракта" должно привести к тому, что деятельные, активные, творческие педагоги смогут получать достойное вознаграждение за свой труд.
0 #43 Яковенко Наталья
Яковенко Наталья Анатольевна.
ОДОД ГБОУ гимназия №66 Приморского района г. Санкт-Петербурга
"Всероссийский семинар "Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования".
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и не престижном останутся только в воспоминаниях.
Очень важно, чтобы рост заработной платы не происходил за счет повышения учебной нагрузки на педагогических работников, а за счет увеличения оклада и стимулирующей надбавки.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики.
Преимущества введения эффективного контракта - повышение престижности и привлекательности работников образования.
Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.
Заметим, что изменения определенных сторонами условий трудового договора согласно статье 72 ТК РФ допускаются только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ, и не должны ухудшать положение работника по сравнению с установленным коллективным договором, соглашениями.
0 #42 Залесина Валентина
Залесина Валентина Казимировна
ОДОД ГБОУ Гимназии №66
В учреждениях профессионального образования прибавки к за-
работной плате, так же как и стимулирующие выплаты в школах
и детских садах, обычно не превышают половины зарплаты. Одна-
ко более четверти руководителей отметили, что такие прибавки мо-
гут составлять и более половины зарплаты.
Эффективный контракт предполагает такой заработок, который
обеспечивает конкурентоспособность положения педагога на рын-
ке труда и достаточно комфортные условия работы, когда есть воз-
можность сосредоточиться непосредственно на профессии. Это
должен быть такой заработок, за который руководитель образова-
тельного учреждения может рассчитывать на полную отдачу педаго-
га, а потребители образовательных услуг — на их высокое качество.
Представленные данные свидетельствуют о том, что в настоящее
время контракт с педагогами не соответствует в полной мере этим
условиям.
-1 #41 Оксана
Карачевцева Оксана Михайловна ГБДОУ №65 Красносельского района г.Санкт-Петербурга Всероссийский семинар/вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.

Государство совершенствуют систему образования: устанавливают новые стандарты, разрабатывают новую нормативную базу, а также изменяют регламентацию трудовых отношений с педагогами. В частности, было введено такое понятие, как «эффективный контракт».
Эффективный контракт представляет собой договор с сотрудником, в котором отражены его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии, позволяющие оценить эффективность труда и назначить выплаты стимулирующего характера, меры социальной поддержки.
Основное отличие эффективного контракта от трудового договора заключается в том, что эффективный контракт должен конкретизировать должностные обязанности и разные виды выплат в отношении каждого работника помимо оклада, за работу, не входящую в перечень его должностных обязанностей.
Переход на эффективный контракт в системе дошкольного образования - процесс постепенный (2013-2018 гг), и представляет целый комплекс взаимосвязанных мероприятий, реализация которых должна привести, с одной стороны, к повышению заработной платы педагогических работников, а с другой – к улучшению качества их работы и росту эффективности деятельности образовательных организаций в целом. Главная цель происходящих изменений – добиться того, чтобы оплата труда сотрудников, занятых работами различной сложности, производилась дифференцированно и была увязана с качеством выполнения поставленных задач, то есть с эффективностью деятельности сотрудников.
Особая роль в системе эффективного контракта отводится инструментам материального стимулирования педагогических работников, которые позволяют материально заинтересовать работников ДОУ в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы, мотивируют работников в области инновационной деятельности, современных образовательных технологий. Стимулирующие выплаты должны производиться на основе взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности от федерального уровня до конкретного учреждения и работника. Размер стимулирующих выплат, критерии, по которым они назначаются, должны быть отражены в примерных Положениях об оплате труда работников учреждений, локальных нормативных актах и трудовых договорах.
При введении системы оценки эффективности деятельности, переводе педагогов на эффективный контракт возможны риски необъективной оценки работы сотрудников, психологической нестабильности в коллективах. Для предотвращения следует помнить, что каждая образовательная организация вправе разработать свой вариант с учётом своей специфики, возможностей и способностей каждого педагога и в соответствии с социальным заказом
0 #40 Кенина Т.И.
Кенина Т.И., Дормидонова Т.И.
Реформы в сфере образования - тема для активных дискуссий. Основные провозглашаемые цели российских законодателей, которые ввели в оборот такой термин, как "эффективный контракт в образовании", - повышение уровня доходов работников сферы образования, а также улучшение качества преподавания предметов.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании и общем образовании включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций ( в частности, с заведующими детских садов) в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
Данные опросов Мониторинга экономики образования показывают, что многие педагоги вынуждены подрабатывать, чтобы обеспечить себе необходимый уровень доходов. Большинство педагогов хотели бы продолжать работать на своем месте, но существует значительный разрыв между реальной и желаемой зарплатой, преподаватели учреждений начального профессионального образования считают свою зарплату неконкурентоспособной по сравнению с оплатой труда в других сферах деятельности.
Эффективный контракт предполагает такой заработок, который обеспечивает конкурентоспособность положения педагога на рынке труда и достаточно комфортные условия работы, когда есть возможность сосредоточиться непосредственно на профессии. Это должен быть такой заработок, за который руководитель образовательного учреждения может рассчитывать на полную отдачу педагога, а потребители образовательных услуг—на их высокое качество. Представленные данные свидетельствуют о том, что в настоящее время контракт с педагогами не соответствует в полной мере этим условиям. Внедрение эффективного контракта не является разовым мероприятием, оно становится постоянным направлением работы как органов управления образования всех уровней, так и самих образовательных организаций.
0 #39 Оксана
Карачевцева Оксана Михайловна
ГБДОУ №65"исток"Красносельского района г.Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Введение эффективного контракта педагога и пути выхода из проблемных ситуаций обусловленных его введением.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
 повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
 внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
 повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
 повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
 создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное при введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
К сожалению, введение эффективного контракта сопряжено с определёнными рисками, одним из которых является риск формального совершения данного действия. В случае нарушений законодательства при внедрении эффективного контракта, педагогам рекомендовано обращаться в юридический отдел органа управления образованием, которому подчиняется данное учреждение, или государственную инспекцию труда.
Для минимизации «человеческого фактора» в разработке критериев оценки профессиональной деятельности педагога рекомендуется создать рабочую группу с участием профсоюзной организации учреждения. При этом можно использовать письмо Минобрнауки России от 20 июня 2013 г. № АП-1073/02 «О разработке показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и работников
0 #38 Оксана
Карачевцева Оксана Михайловна
ГБДОУ №65 "исток"Красносельского района Г.Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Актуальность введения эффективного контракта педагога детского сада.
Профессию педагога многие считают непрестижной. Действительно, с введением ФГОС к педагогам предъявляются всё новые требования, как со стороны образовательных учреждений, так и со стороны родителей воспитанников.
А что же с заработной платой?
Многие годы работа педагога оставалась недооценённой. Справедливо ли это?
«Каждому по труду» - это высказывание французского социалиста Анри Сен-Симона известно нам с детства.
Трудно не согласиться с тем, что заработная плата специалиста должна зависеть от эффективности его работы и качества предоставляемых услуг.
Если принять во внимание, что оплату труда необходимо увязывать с качеством работы конкретных специалистов, с их квалификацией, то для того чтобы увязать данные составляющие и необходим переход на качественно новые отношения между работодателем и работником образовательной организации и тогда представление о труде педагога, как о низкооплачиваемом и непрестижном, останутся только в воспоминаниях.
Этими новыми отношениями между работодателем и сотрудником может стать «эффективный контракт».
Эффективный контракт должен обеспечить такой уровень зарплаты педагогического работника, который являлся бы конкурентоспособным с другими секторами экономики.
Тема эффективного контракта активно обсуждается и находит своё отражение в нормативных правовых документах.
Что же такое «эффективный контракт»?
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Целью введения эффективного контракта является не только справедливая оценка труда конкретного педагога, но и повышение качества услуг, оказываемых образовательными учреждениями, а также внедрение современных форм и технологий работы.
Таким образом, введение эффективного контракта как механизма совершенствования оплаты труда, который в свою очередь является стимулирующим фактором, приведёт к повышению качества услуг, обеспечит переход на новую систему трудовых отношений, способствующую качественному росту, как отдельного педагога, так и педагогического коллектива в целом, что направлено на достижение главного результата – качественного образования воспитанников.
Эффективный контракт-это достойная зарплата за качественный труд.
0 #37 Коковина Татьяна Вик
ГБДОУ детский сад №39 Невского р-н г.Санкт - Петербург «Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.Ведение эффективного контракта с педагогом в образовательной организации предполагает осуществление определенной организационной и административной работы ее руководства, например:
Проведение разъяснительной работы в педколлективе по вопросам введения эффективного контракта педагога.
Создание в образовательной организации комиссии по проведению работы, связанной с введением эффективного контракта педагога.
Анализ действующих трудовых договоров работников на предмет их соответствия ст. 57 Трудового кодекса РФ и приказу Минтруда России от 24.04.2013 № 167н «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта».
Разработка показателей эффективности труда педработников.
Разработка и внесение изменений в такие локальные акты образовательной организации как коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, положение об оплате труда, положение о выплатах стимулирующего характера с учетом разработанных показателей.
Принятие локальных нормативных актов, связанных с оплатой труда работника, с учетом мнения первичной профсоюзной организации.
Конкретизация трудовой функции и условий оплаты труда педработника.
Подготовка и внесение изменений в трудовые договоры работников.
Уведомление педработников об изменении определенных условий трудового договора в письменной форме не менее чем за два месяца согласно ст.74 Трудового кодекса РФ.
Работа по введению эффективного контракта должна проводиться в обстановке гласности и обсуждения в трудовом коллективе.
2. Оформление трудовых отношений при введении эффективного контракта осуществляется:
при приеме на работу работник и работодатель заключают трудовой договор в соответствии с ТК РФ. При этом используется примерная форма трудового договора с работником учреждения, приведенная в приложении № 3 к Программе;
с работниками, состоящими в трудовых отношениях с работодателем, оформление осуществляется путем заключения дополнительного соглашения к трудовому договору в порядке, установленном ТК РФ. При этом требуется предупреждение работника об изменении условий трудового договора в письменном виде не менее, чем за 2 месяца (статья 74 ТК РФ).
В соответствии со статьей 72 Трудового кодекса Российской Федерации трудовой договор, соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключаются в письменной форме в двух экземплярах, один из которых вручается работнику под роспись на экземпляре, хранящемся у работодателя. О сроках
Дополнительное соглашение к трудовому договору рекомендуется заключать по мере разработки показателей и критериев оценки эффективности труда работников учреждения для определения размеров и условий осуществления стимулирующих выплат.
В соответствии с Программой завершение работы по заключению трудовых договоров с работниками в связи с введением эффективного контракта предполагается на третьем этапе, охватывающем 2016-2018 годы.
Что даёт введение эффективного контракта
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
О трудовом договоре с руководителем
В соответствии с федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 280-ФЗ статья 275 Трудового кодекса РФ дополнена положением, согласно которому трудовой договор с руководителем государственного (муниципального) учреждения заключается на основе типовой формы трудового договора, утверждённой Правительством Российской Федерации с учётом мнения Российской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
В настоящее время типовая форма такого трудового договора утверждена Постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 г.№ 329 «О типовой форме трудового договора с руководителями государственного (муниципального) учреждения»).
Трудовой договор на основе типовой формы заключается с лицом, претендующим на замещение должности руководителя государственного (муниципального) учреждения.
С теми руководителями, которые уже состоят в трудовых отношениях, либо заключается дополнительное соглашение к действующему трудовому договору, либо по соглашению сторон подписывается новый трудовой договор на основе типовой формы, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 г.№ 329.
0 #36 Кустова Татьяна Иван
ГБДОУ Детский сад №39 Невского р-н, г.Санкт - Петербург«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г. Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
В чем отличие
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
Рекомендуем сравнить имеющуюся в вашей организации форму трудового договора с формой в приложении 3 к Программе.
Заметим, что изменения определенных сторонами условий трудового договора согласно статье 72 ТК РФ допускаются только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ, и не должны ухудшать положение работника по сравнению с установленным коллективным договором, соглашениями.
О стимулирующих и компенсационных выплатах
В практике работы образовательных организаций наиболее проблемным в системах оплаты труда работников является конкретизация выплат стимулирующего и компенсационного характера.
Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы:
надбавка за интенсивность труда;
премия за высокие результаты работы;
премия за выполнение особо важных и ответственных работ;
б) выплаты за качество выполняемых работ:
надбавка за наличие квалификационной категории;
премия за образцовое выполнение государственного (муниципального) задания;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет:
надбавка за выслугу лет;
надбавка за стаж непрерывной работы;
— г) премиальные выплаты по итогам работы:
премия по итогам работы за месяц;
премия по итогам работы за квартал;
премия по итогам работы за год;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, увеличении объема выполняемых работ, сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных):
доплата за совмещение профессий (должностей);
доплата за расширение зон обслуживания;
доплата за увеличение объема работы;
доплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;
доплата за выполнение работ различной квалификации;
доплата за работу в ночное время;
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В трудовом договоре или дополнительном соглашении к трудовому договору условия осуществления выплат рекомендуется конкретизировать применительно к данному работнику учреждения.
0 #35 Павлова Дина Владими
Павлова Дина Владимировна
ГБДОУ детский сад №39 Невского района г.Санкт - Петербург
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Основания (нормативная база)
Введение эффективного контракта определено:
1. Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;
2. Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р;
3. Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р (далее — Программа);
4. Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта» (далее — Рекомендации);
5. Письмом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»» (далее — Письмо).
6.Показателями эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденными органами местного самоуправления.
Цель введения эффективного контракта
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
Вот что сказал в начале 2013-2014 учебного года по поводу введения эффективного контракта с педагогом Министр образования России Д.Ливанов в интервью «Умной школе. рф» (http://минобрнауки.рф/пресс-центр/3625) :
— Мы по существу сформулировали и осуществляем переход на систему эффективного контракта между обществом с одной стороны и учительством – с другой. Обратите внимание, что это не контракт между директором и учителем конкретной школы. Это более широкое понятие: общественный договор, заключаемый между обществом и учительством.
— Принципиально важно, чтобы рост заработной платы не происходил за счет повышения учебной нагрузки. Если это происходит, то это не просто профанация идеи эффективного контракта, а прямой вред, который наносится профессиональному самочувствию учительства и в целом качеству обучения, качеству работы учителей, — отметил Министр.
Что такое эффективный контракт
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
0 #34 Павлова Дина Владими
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Основания (нормативная база)
Введение эффективного контракта определено:
1. Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;
2. Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р;
3. Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р (далее — Программа);
4. Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта» (далее — Рекомендации);
5. Письмом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»» (далее — Письмо).
6.Показателями эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденными органами местного самоуправления.
Цель введения эффективного контракта
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
Вот что сказал в начале 2013-2014 учебного года по поводу введения эффективного контракта с педагогом Министр образования России Д.Ливанов в интервью «Умной школе. рф» (http://минобрнауки.рф/пресс-центр/3625) :
— Мы по существу сформулировали и осуществляем переход на систему эффективного контракта между обществом с одной стороны и учительством – с другой. Обратите внимание, что это не контракт между директором и учителем конкретной школы. Это более широкое понятие: общественный договор, заключаемый между обществом и учительством.
— Принципиально важно, чтобы рост заработной платы не происходил за счет повышения учебной нагрузки. Если это происходит, то это не просто профанация идеи эффективного контракта, а прямой вред, который наносится профессиональному самочувствию учительства и в целом качеству обучения, качеству работы учителей, — отметил Министр.
Что такое эффективный контракт
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
0 #33 Феоктистова Зульфира Зуфаровна
Феоктистова Зульфира Зуфаровна
ГБДОУ №63 детский сад Кировского района
Всероссийский семинар/вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.

Изменения в сфере образования коснулись, в том числе, и оформления трудовых отношений с сотрудниками ДОО. Для вновь поступивших сотрудников ДОО нормативные акты предусматривают обязанность заключения трудового договора со всеми необходимыми элементами эффективного контракта.
Эффективный контракт - прежде всего трудовой договор с работником, в соответствие с которым условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Как следует из примерной формы эффективного контракта, в эффективном контракте должны быть уточнены и конкретизированы трудовая функция каждого работника, показатели и критерии оценки эффективности его деятельности, установлен размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда.
Сразу перейти на эффективные трудовые отношения с работником не получится. Сначала необходимо подготовить локальную нормативную базу. А именно, необходимо будет внести изменения в правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор, положение об оплате труда, положение о стимулирующих выплатах, штатное расписание. Кроме того, необходимо будет разработать критерии и показатели для назначения стимулирующих выплат, а также проанализировать трудовые договора с работниками на их соответствие нормам об ЭК. При необходимости нужно будет вносить изменения в трудовые договора.
Что даёт введение эффективного контракта?
- Повышение престижности и привлекательности профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
- Внедрение в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
- Повышение уровня квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
- Повышение качества оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
- Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей учреждений.
Организация образовательной деятельности детского сада должна осуществляться на основе тех современных требований к качеству образовательных услуг, которые ставятся перед нами в новых и обновлённых нормативно-правовых документах, регулирующих работу ДОО. Тем более учитывая такой немаловажный факт, как то, что именно система дошкольного образования является начальной ступенью, первым звеном раскрытия потенциальных способностей ребёнка.
0 #32 Козлова Жанна
Козлова Жанна Лернидовна
ОДОД ГБОУ гимназии №66 Приморского
района г.Санкт-Петербург
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Реформы в сфере образования - тема для активных дискуссий. Для образовательной сферы подобная инициатива достаточно необычна - главным образом в силу того, что предполагается оценка работы педагога, исходя из неких объективных критериев. Что такое эффективный контракт? Основные провозглашаемые цели российских законодателей, которые ввели в оборот такой термин, как "эффективный контракт в образовании", - повышение уровня доходов работников сферы образования, а также улучшение качества образования. Основная идея, с целью реализации которой появился эффективный контракт в образовании, - привязать экономические показатели (то есть зарплату учителя) к критериям качества выполняемой им работы.
Не секрет, что в дошкольных образовательных учреждениях работает масса талантливых, опытных, болеющих за свое дело людей, имеющих колоссальный опыт и ответственно и интересно выполняющих свою работу. С введением эффективных контрактов у педагогов появиться возможность получать заработную плату пропорционально своей профессиональной деятельности. Будет способствовать расширению уровня самообразования, обобщению и распространению бесценного опыта.
Для молодых специалистов эффективный контракт станет стимулом к профессиональному развитию, желанию разнообразить и организовать свою деятельность нестандартно.
Для этого, каждое учебное заведение должно иметь ориентиры в аспекте целевых показателей эффективности на уровне государственного задания (которое формулируется в корректной и понятной для конкретного учреждения форме) вышестоящим органом власти. Форма эффективного контракта в образовании должна быть составлена в должной степени логично и структурированно. Так, чтобы каждый педагог видел, какие конкретно для его тематики деятельности критерии есть и каких стандартов ему следует придерживаться в образовательном процессе. Адаптированные к программе новые трудовые договоры должны в полной мере отражать обязанности сотрудника, критерии оценки и оплаты его труда.
Эффективный трудовой контракт при грамотном его составлении и, что немаловажно, при доказанной практике его действенности может сыграть положительную роль в привлечении внимания со стороны перспективных специалистов.
0 #31 Козлова Жанна
Реформы в сфере образования - тема для активных дискуссий. В числе популярных направлений деятельности законодателя, связанных с данной отраслью, - внедрение института заключения эффективных трудовых контрактов. Для образовательной сферы подобная инициатива достаточно необычна - главным образом в силу того, что предполагается оценка работы педагогов, исходя из неких объективных критериев. Что такое эффективный контракт? Чем он может быть интересен воспитателю нашего времени?
Не секрет, что среди педагогов дошкольных учреждений, множество творческих, интересных людей, ответственно и качественно делающих свое дело. Для них «эффективный контракт в образовании» может стать решающим фактором в повышении уровня зарплаты педагога. Будет стимулировать его расширять и распространять имеющейся у него бесценный опыт.
Что касается молодых педагогов, не имеющего за плечами такого багажа, это даст дополнительную возможность повышения уровня самообразования и будет отражать прямую зависимость уровня работы воспитателя и его доход.
Несомненно, что в каждом учреждении должны быть разработаны четкие и понятные для каждого педагога критерии оценки деятельности, а работа комиссии должна быть объективна и прозрачна. Только в этом случае контракт станет эффективным и будет не формальностью, а нормой работы и жизни педагога.
0 #30 Люлькович Виктория Вячеславовна
Люлькович Виктория Вячеславовна
ГБДОУ детский сад № 99 Калининского района г. Санкт Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015
Профессия педагога отличается особыми условиями труда. До 2014 года условия труда педагогических работников Российской Федерации регулировались Законом «Об образовании Российской Федерации, иными актами, где было сказано, что взаимоотношения работодателя и педагогического работника выстраиваются на основании трудового договора. Однако, согласно положениям «Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников образовательных учреждений, начиная с конца 2014 до 2018 года педагогические работники должны перейти на «эффективный контракт».
Что такое эффективный контракт – это трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных услуг, а также меры социальной поддержки.
Главная задача «эффективного контракта» – конкретизировать те профессиональные функции, которые выполняет педагог, с целью создания системы оценки результативности деятельности педагога. «Эффективный контракт» призван сделать деятельность педагога более прозрачной, так как в контракте прописаны функции работника, за выполнение которых он будет получать заработную плату.
Соответственно, если педагог будет твердо знать, что за выполнение той или иной функции он получит конкретно определенную заработную плату, он будет стремиться качественнее выполнять свою работу.
Таким образом, мы приходим к выводу, что эффективный контракт нужен педагогу, поскольку он позволит:
1) Конкретизировать его должностные обязанности;
2) Будет стимулировать его профессиональную деятельность.

Я считаю, что именно введение «эффективного контракта» должно привести к тому, что деятельные, активные, творческие педагоги смогут получать достойное вознаграждение за свой труд.
+1 #29 Яковенко Наталья
Яковенко Наталья Анатольевна.
ОДОД ГБОУ гимназия №66, Приморского

района г. Санкт-Петербурга.

"Всероссийский семинар " Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования.
Дата: 16 сентября 2015 года.
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и не престижном останутся только в воспоминаниях.
Вот что сказал в начале 2013-2014 учебного года по поводу введения эффективного контракта с педагогом Министр образования России Д.Ливанов в интервью «Умной школе. рф» (http://минобрнауки.рф/пресс-центр/3625) :
- Мы по существу сформулировали и осуществляем переход на систему эффективного контракта между обществом с одной стороны и учительством – с другой. Обратите внимание, что это не контракт между директором и учителем конкретной школы. Это более широкое понятие: общественный договор, заключаемый между обществом и учительством.
- Принципиально важно, чтобы рост заработной платы не происходил за счет повышения учебной нагрузки. Если это происходит, то это не просто профанация идеи эффективного контракта, а прямой вред, который наносится профессиональному самочувствию учительства и в целом качеству обучения, качеству работы учителей, — отметил Министр.
Что такое эффективный контракт?
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.


Преимущества введения эффективного контракта:
повышение престижности и привлекательности профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрение в учреждениях системы оплаты
труда работников, увязанной с качеством
оказания государственных (муниципальных)
услуг (выполнения работ)
повышение уровня
квалификации
работников, участвующих в оказании
государственных (муниципальных) услуг
(выполнении работ);
повышение качества оказания
государственных (муниципальных) услуг
(выполнения работ) в социальной сфере;
создание
прозрачного механизма оплаты
труда руководителей учреждений.

Осуществление эффективного контракта со стороны руководителя:

разъяснительная работа в коллективе по вопросам введения эффективного контракта педагога;
создание комиссии по проведению работы, связанной с введением эффективного контракта;
анализ действующих трудовых договоров работников ( на предмет их
соответствия ст. 57 Трудового кодекса РФ и приказу Минтруда России от
24.04.2013 No 167н «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта»);
разработка показателей эффективности труда работников;
разработка и внесение изменений в такие локальные акты образовательной организации (коллективный договор, должностные
инструкции, правила внутреннего трудового распорядка, положение об оплате труда);
конкретизация трудовой функции и условий оплаты труда работника;
подготовка и внесение изменений в трудовые договоры работников;
уведомление работников об изменении определенных условий трудового договора в письменной форме (не менее чем за два месяца согласно ст.74 Трудового кодекса РФ).
Как безболезненно перейти к эффективному контракту:
Представление работникам информации о системе «эффективных контрактов»;
Создание на официальном сайте раздела «Эффективные контракты» для предоставления нормативных и распорядительных документов по вопросам перехода на систему «эффективных контрактов» с работниками;
Создание Комиссии по разработке изменений и дополнений в локальные акты;
Письменное уведомление работников о предстоящих изменениях условий трудового договора;
Проведение разъяснительной работы в трудовом коллективе по вопросу перехода на систему «эффективных контрактов» с работниками;
Внести изменения в локальные акты:
коллективный договор;
приказы;
должностные инструкции;
Разработка индивидуальных трудовых договоров, дополнительных соглашений с работниками;
Утверждение новой формы трудового договора и дополнительных соглашений;
Утверждение новых должностных инструкций;
Заключение с работниками дополнительных соглашений.
Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
+1 #28 Леонтьева Валентина Викторовна
Определение эффективного контракта дано в программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 г.№2190-р
"Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником , в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки".
Эффективный контракт не является контрактом между директором и педагогом конкретного образовательного учреждения. Это более широкое понятие: общественный договор , заключаемый между обществом и учительством.
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1. Трудовая функция;
2. Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования.
Эффективный контракт должен обеспечиватьтакой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт - это достойная оплата за качественный труд.
Введение эффективного контракта позволит:
1.Повысить престижность профессии педагогических работников;
2.Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг;
3.Повысить уровень квалификации педагогических работников;
4.Создать прозрачный механизм оплаты труда.
И, самое главное, создаст условия для обеспечения качественного образования.
0 #27 Столяревская Наталья
Введение и реализация эффективного контракта позволяет:
• повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
• внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
• повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
• повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
• создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное во введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
0 #26 Петрова Татьяна Николаевна
ГБДОУ детский сад № 117 Выборгского района г.Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Сегодня дошкольное образование находится в процессе модернизации, введении инноваций и новых требований.
«Эффективный контракт» можно кратко определить как детальное, в тексте трудового договора, регулирование и нормирование труда, обеспечивающие повышение и качества работы, и повышение благ, получаемых работником от выполнения работы, как материальных (зарплата), так и нематериальных (престиж, удобный режим работы и т.п.).
Нормативная основа введения «эффективного контракта» в социальной сфере (федеральный уровень):
• Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
• Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р
• Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы
• Распоряжение Правительства РФ от 30.04.2014 N 722-р «Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки»
• Приказ Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта»

В эффективном контракте конкретизированы:
- должностные обязанности работника;
- условия оплаты труда;
- показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых муниципальных услуг;
- меры социальной поддержки.

«Эффективный контракт» - это инструмент формирования единой системы требований к персоналу ОУ, вытекающей из требований к деятельности самого ОУ, зафиксированной в ФГОС, дорожных картах, муниципальном задании и иных документах.
• Если эффективный контракт будет разрабатываться, исходя из реальных требований к качеству работы ОУ, которые будут транслированы в виде требований к должностным обязанностям, качеству работы и квалификации конкретных сотрудников, то это облегчит управленческую работу руководителя ОУ и обеспечит достижение заданных целей.
• В случае же, если такая работа не будет проведена, эффективный контракт просто увеличит объем текста в трудовом договоре и не даст каких-либо положительных эффектов от данного нововведения.
Эффективный контракт должен помочь педагогам и администрации ОУ постепенно перестроить свою деятельность в соответствии с новыми требованиями, адаптировать педагогический процесс к требованиям Стандарта. Эта деятельность по адаптации педагогического процесса обеспечит не только решение целей и задач, обозначенных в П1.5, П1.6 ФГОС ДО, но и повысит качество дошкольного образования в целом.
0 #25 Нарине
Аракелян Нарине Арсеновна
ГБОУ ОДОД гимназия №66 Приморского района г. Санкт-Петербург
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Тема эффективного контракта в настоящее время особенно актуальна, она активно обсуждается и находит свое отражение в нормативных правовых документах. Эффективный контракт предполагает не только высокий уровень оплаты труда, но и адекватный ему уровень оказания образовательных услуг, а также прямую зависимость заработной платы от качества и результатов работы. Контракт должен составляться прозрачными и понятным каждому педагогу, логично и структурированно. Каждый педагог должен видеть, какие конкретно для его тематики деятельности критерии есть и каких стандартов ему следует придерживаться в образовательном процессе. Эффективный трудовой контракт при грамотном его составлении и, что немаловажно, при доказанной практике его действенности может сыграть положительную роль в привлечении внимания со стороны перспективных специалистов.
0 #24 Сковикова Любовь Сергеевна
Сковикова Любовь Сергеевна
ГБДОУ детский сад № 15 комбинированного вида Красносельского райо-на г. Санкт-Петербурга.
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования».
Дата 16.09.2015г
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного со-вершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правитель-ства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения ра-бот);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
0 #23 Рысева Юлия Юрьевна
Рысева Юлия Юрьевна
ГБДОУ №63 детский сад Кировского района
Всероссийский семинар/вебинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.

Государство совершенствуют систему образования: устанавливают новые стандарты, разрабатывают новую нормативную базу, а также изменяют регламентацию трудовых отношений с педагогами. В частности, было введено такое понятие, как «эффективный контракт».
Эффективный контракт представляет собой договор с сотрудником, в котором отражены его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии, позволяющие оценить эффективность труда и назначить выплаты стимулирующего характера, меры социальной поддержки.
Основное отличие эффективного контракта от трудового договора заключается в том, что эффективный контракт должен конкретизировать должностные обязанности и разные виды выплат в отношении каждого работника помимо оклада, за работу, не входящую в перечень его должностных обязанностей.
Переход на эффективный контракт в системе дошкольного образования - процесс постепенный (2013-2018 гг), и представляет целый комплекс взаимосвязанных мероприятий, реализация которых должна привести, с одной стороны, к повышению заработной платы педагогических работников, а с другой – к улучшению качества их работы и росту эффективности деятельности образовательных организаций в целом. Главная цель происходящих изменений – добиться того, чтобы оплата труда сотрудников, занятых работами различной сложности, производилась дифференцированно и была увязана с качеством выполнения поставленных задач, то есть с эффективностью деятельности сотрудников.
Особая роль в системе эффективного контракта отводится инструментам материального стимулирования педагогических работников, которые позволяют материально заинтересовать работников ДОУ в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы, мотивируют работников в области инновационной деятельности, современных образовательных технологий. Стимулирующие выплаты должны производиться на основе взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности от федерального уровня до конкретного учреждения и работника. Размер стимулирующих выплат, критерии, по которым они назначаются, должны быть отражены в примерных Положениях об оплате труда работников учреждений, локальных нормативных актах и трудовых договорах.
При введении системы оценки эффективности деятельности, переводе педагогов на эффективный контракт возможны риски необъективной оценки работы сотрудников, психологической нестабильности в коллективах. Для предотвращения следует помнить, что каждая образовательная организация вправе разработать свой вариант с учётом своей специфики, возможностей и способностей каждого педагога и в соответствии с социальным заказом
0 #22 Любовь Сергеевна
Сковикова Любовь Сергеевна
ГБДОУ детский сад № 15 комбинированного вида Красносельского района г. Санкт-Петербурга.
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования».
Дата 16.09.2015г
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
0 #21 liana235
Дубровина Наталья Александровна. ГБДОУ №23 Невского района Санкт-Петербурга. Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструменту правления качеством образования. Дата проведения 16.09.2015 год. Переход на эффективный контракт с педагогом предопределен государственной программой РФ » Развития образования на 2013-2020 гг., утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013г.№792-р.В соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда как в государственных так и в муниципальных учреждениях на 2012-2018г,утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012г.№2190 включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества воспитания и образования и системы оплаты труда. В эффективном контракте должны быть учтены все методы и приемы, направленные на повышение престижности профессии педагога и повышения качества педпроцесса: внедрение современных высококлассных технологий, использование инновационных методик и медиа-оборудования, постоянное повышение профессионального уровня, разработка своих методик, создание персональных проектов и т.д. Все это дает педагогу более широкие возможности в том числе и в увеличении своего заработка и повышения престижности профессии педагога. Теперь перед родителями стоит высококлассный специалист-педагог, получающий достойную зарплату за свой труд, грамотно владеющий современной информацией и современными технологиями, помогающими еще больше раскрыть красоту и необъятность окружающего мира перед детьми, города, где мы живем ,гордость за свою Родину, что вызывает большое уважение родителей воспитанников.
0 #20 liana235
Дубровина Наталья Александровна. ГБДОУ №23 Невского района Санкт-Петербурга. Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструменту правления качеством образования. Дата проведения 16.09.2015 год. Переход на эффективный контракт с педагогом предопределен государственной программой РФ » Развития образования на 2013-2020 гг., утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013г.№792-р.В соответствии с Прграммой поэтапного совершенствования системы оплаты труда как в государственных так и в муницыпальных учреждениях на 2012-2018г,утвержденной рапоряжениемПравительства Российской Федерации от 26 ноября 2012г.№2190 включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества воспитания и образования и системы оплаты труда. В эффективном контракте должны быть учтены все методы и приемы, направленные на повышение престижности профессии педагога и повышения качества педпроцесса: внедрение современных высококлассных технологий, использование инновационных методик и медиа-оборудования, постоянное повышение профессионального уровня, разработка своих методик, создание персональных проектов и т.д. Все это дает педагогу более широкие возможности в том числе и в увеличении своего заработка и повышения престижности профессии педагога. Теперь перед родителями стоит высококлассный специалист-педагог, получающий достойную зарплату за свой труд, грамотно владеющий современной информацией и современными технологиями, помогающими еще больше раскрыть красоту и необъятность окружающего мира перед детьми, города, где мы живем ,гордость за свою Родину, что вызывает большое уважение родителей воспитанников.
Дубровина Наталья Александровна. ГБДОУ №23 Невского района Санкт-Петербурга. Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструменту правления качеством образования. Дата проведения 16.09.2015 год. Переход на эффективный контракт с педагогом предопределен государственной программой РФ » Развития образования на 2013-2020 гг., утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013г.№792-р.В соответствии с Прграммой поэтапного совершенствования системы оплаты труда как в государственных так и в муницыпальных учреждениях на 2012-2018г,утвержденной рапоряжениемПравительства Российской Федерации от 26 ноября 2012г.№2190 включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества воспитания и образования и системы оплаты труда. В эффективном контракте должны быть учтены все методы и приемы, направленные на повышение престижности профессии педагога и повышения качества педпроцесса: внедрение современных высококлассных технологий, использование инновационных методик и медиа-оборудования, постоянное повышение профессионального уровня, разработка своих методик, создание персональных проектов и т.д. Все это дает педагогу более широкие возможности в том числе и в увеличении своего заработка и повышения престижности профессии педагога. Теперь перед родителями стоит высококлассный специалист-педагог, получающий достойную зарплату за свой труд, грамотно владеющий современной информацией и современными технологиями, помогающими еще больше раскрыть красоту и необъятность окружающего мира перед детьми, города, где мы живем ,гордость за свою Родину, что вызывает большое уважение родителей воспитанников.

Дубровина Наталья Александровна. ГБДОУ №23 Невского района Санкт-Петербурга. Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструменту правления качеством образования. Дата проведения 16.09.2015 год. Переход на эффективный контракт с педагогом предопределен государственной программой РФ » Развития образования на 2013-2020 гг., утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013г.№792-р.В соответствии с Прграммой поэтапного совершенствования системы оплаты труда как в государственных так и в муницыпальных учреждениях на 2012-2018г,утвержденной рапоряжениемПравительства Российской Федерации от 26 ноября 2012г.№2190 включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества воспитания и образования и системы оплаты труда. В эффективном контракте должны быть учтены все методы и приемы, направленные на повышение престижности профессии педагога и повышения качества педпроцесса: внедрение современных высококлассных технологий, использование инновационных методик и медиа-оборудования, постоянное повышение профессионального уровня, разработка своих методик, создание персональных проектов и т.д. Все это дает педагогу более широкие возможности в том числе и в увеличении своего заработка и повышения престижности профессии педагога. Теперь перед родителями стоит высококлассный специалист-педагог, получающий достойную зарплату за свой труд, грамотно владеющий современной информацией и современными технологиями, помогающими еще больше раскрыть красоту и необъятность окружающего мира перед детьми, города, где мы живем ,гордость за свою Родину, что вызывает большое уважение родителей воспитанников.
0 #19 liana235
Дубровина Наталья Александровна. ГБДОУ №23 Невского района Санкт-Петербурга. Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструменту правления качеством образования. Дата проведения 16.09.2015 год. Переход на эффективный контракт с педагогом предопределен государственной программой РФ » Развития образования на 2013-2020 гг., утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013г.№792-р.В соответствии с Прграммой поэтапного совершенствования системы оплаты труда как в государственных так и в муницыпальных учреждениях на 2012-2018г,утвержденной рапоряжениемПравительства Российской Федерации от 26 ноября 2012г.№2190 включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества воспитания и образования и системы оплаты труда. В эффективном контракте должны быть учтены все методы и приемы, направленные на повышение престижности профессии педагога и повышения качества педпроцесса: внедрение современных высококлассных технологий, использование инновационных методик и медиа-оборудования, постоянное повышение профессионального уровня, разработка своих методик, создание персональных проектов и т.д. Все это дает педагогу более широкие возможности в том числе и в увеличении своего заработка и повышения престижности профессии педагога. Теперь перед родителями стоит высококлассный специалист-педагог, получающий достойную зарплату за свой труд, грамотно владеющий современной информацией и современными технологиями, помогающими еще больше раскрыть красоту и необъятность окружающего мира перед детьми, города, где мы живем ,гордость за свою Родину, что вызывает большое уважение родителей воспитанников.
Дубровина Наталья Александровна. ГБДОУ №23 Невского района Санкт-Петербурга. Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструменту правления качеством образования. Дата проведения 16.09.2015 год. Переход на эффективный контракт с педагогом предопределен государственной программой РФ » Развития образования на 2013-2020 гг., утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013г.№792-р.В соответствии с Прграммой поэтапного совершенствования системы оплаты труда как в государственных так и в муницыпальных учреждениях на 2012-2018г,утвержденной рапоряжениемПравительства Российской Федерации от 26 ноября 2012г.№2190 включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества воспитания и образования и системы оплаты труда. В эффективном контракте должны быть учтены все методы и приемы, направленные на повышение престижности профессии педагога и повышения качества педпроцесса: внедрение современных высококлассных технологий, использование инновационных методик и медиа-оборудования, постоянное повышение профессионального уровня, разработка своих методик, создание персональных проектов и т.д. Все это дает педагогу более широкие возможности в том числе и в увеличении своего заработка и повышения престижности профессии педагога. Теперь перед родителями стоит высококлассный специалист-педагог, получающий достойную зарплату за свой труд, грамотно владеющий современной информацией и современными технологиями, помогающими еще больше раскрыть красоту и необъятность окружающего мира перед детьми, города, где мы живем ,гордость за свою Родину, что вызывает большое уважение родителей воспитанников.
0 #18 Андреева Вера Михайл
Андреева Вера Михайловна
Всероссийский семинар/вебинар "Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования"

Дата проведения: 16 сентября 2015 года
Время проведения: 16:00 – 17:30

Проблема качества образования - одна из центральных в современной образовательной политике и науке, потому что она связана с решением комплекса задач, направленных на развитие личности, ее подготовку к жизни в быстро меняющемся и противоречивом мире, личности с высокими нравственными устремлениями и мотивами к созидательной деятельности. Вместе с тем, представление о качестве образования в настоящее время значительно трансформируется, приобретая новые характеристики на основании требований современного мира, предъявляемых к системе образования.
Новое качество это, прежде всего, существенно новые требования к личности: ответственность, инициатива, адаптивность к динамично меняющимся условиям, способность к множественным выборам, сформированность ценностей и основных социально-значимых компетенций, новый тип функциональной грамотности. Главным условием достижения нового современного качества системы образования является глубокая модернизация содержания образовательных программ и внедрение продуктивных (развивающих, компетентностных) технологий, а также информационно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса. Всё это предусматривает и новое представление об оплате труда педагога. Не секрет, что в нынешнем понимании труд педагога дошкольного учреждения является непрестижным и непривлекательным для потенциальных выпускников. Это проявляется в том, что немногие дошкольные учреждения могут говорить о большом притоке молодых специалистов. Заключение эффективного контракта педагога детского сада позволит повысить статус педагогического работника и привлечёт новые кадры. Идея заключения эффективного контракта не могла возникнуть спонтанно. Ей предшествовала большая научная и просветительская работа. Переход на эффективный контракт с педагогами предопределён государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р. Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утверждённой распоряжением Правительства РФ от 26.11 2012 г. № 2190-р. Что даёт введение эффективного контракта? Её реализация позволит: повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг; внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ); повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ). В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом – это обеспечение качественного образования
0 #17 Зосимова Галина Миха
Зосимова Галина Михайловна
ГБДОУ детский сад комбинированного вида №27 Кировский район Санкт-Петербурга
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования».
Дата 16.09.2015.
По данным статистического опроса: По всем уровням образования наблюдается существенный разрыв между реальным уровнем заработной платы педагогов и тем уровнем, при котором они согласились бы отказаться от подработок. Даже в детских садах, где зарплатные притязания педагогов самые низкие, разница достигает двукратного размера.
Но при сравнении своей заработной платы с оплатой труда в других сферах большинство педагогов считает первую неконкурентоспособной. Несмотря на это, большинство опрошенных педагогов выразили желание продолжить работать на своем месте, причем в последние годы наблюдается снижение доли желающих уйти со своего места работы.
Подобный контракт подразумевает такие параметры оплаты, которые исключают необходимость подработки или стремление сменить работу. Предполагается, что с введением этого контракта представление о труде преподавателя как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся позади
Цель введения эффективного контракта
При оценке размера своей заработной платы работники ориентируются на зарплату в других организациях, как в своей сфере, так и в целом на рынке труда. Сравнивая свое место работы с другими аналогичными учреждениями, педагоги, как правило, считают свою зарплату вполне конкурентоспособной. Хуже всего ситуация в начальном профессиональном образовании — там 45% педагогов высказывают противоположную точку зрения. Таким образом, можно сказать, что переход педагога в аналогичное учебное заведение существенно не повлияет на его заработную плату.
Увязка повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
введения взаимоувязанной системы отраслевых показателей эффективности;
установления соответствующих показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий их назначения с отражением в примерных положениях об оплате труда работников учреждений, коллективных договорах, трудовых договорах;
отмены неэффективных стимулирующих выплат;
использования при оценке достижения конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) независимой системы оценки качества работы учреждений, включающей кроме критериев эффективности их работы и введение публичных рейтингов их деятельности.
Вот что сказал в начале 2013-2014 учебного года по поводу введения эффективного контракта с педагогом Министр образования России Д.Ливанов в интервью «Умной школе. рф» (http://минобрнауки.рф/пресс-центр/3625)
« Принципиально важно, чтобы рост заработной платы не происходил за счет повышения учебной нагрузки. Если это происходит, то это не просто профанация идеи эффективного контракта, а прямой вред, который наносится профессиональному самочувствию учительства и в целом качеству обучения, качеству работы учителей»— отметил Министр.
Что такое эффективный контракт

Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р::
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
В чем отличие
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
Надо понимать, что изменения определенных сторонами условий трудового договора согласно статье 72 ТК РФ допускаются только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ, и не должны ухудшать положение работника по сравнению с установленным коллективным договором, соглашениями.
О стимулирующих и компенсационных выплатах
В практике работы образовательных организаций наиболее проблемным в системах оплаты труда работников является конкретизация выплат стимулирующего и компенсационного характера.
Приказом Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы:
надбавка за интенсивность труда;
премия за высокие результаты работы;
премия за выполнение особо важных и ответственных работ;
б) выплаты за качество выполняемых работ:
надбавка за наличие квалификационной категории;
премия за образцовое выполнение государственного (муниципального) задания;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет:
надбавка за выслугу лет;
надбавка за стаж непрерывной работы;
— г) премиальные выплаты по итогам работы:
премия по итогам работы за месяц;
премия по итогам работы за квартал;
премия по итогам работы за год;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, увеличении объема выполняемых работ, сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных):
доплата за совмещение профессий (должностей);
доплата за расширение зон обслуживания;
доплата за увеличение объема работы;
доплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;
доплата за выполнение работ различной квалификации;
доплата за работу в ночное время;
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
Что даёт введение эффективного контракта
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
По данным статистического опроса Чаще всего стимулирующие выплаты в школах и детских садах составляют не более половины заработной платы. Однако более четверти руководителей отметили, что такие прибавки могут быть и существенно выше.
Подавляющее большинство руководителей учреждений профессионального образования высоко оценивают свой преподавательский персонал. Недовольных качеством кадров среди них крайне мало.
Внедрение «эффективного контракта» не является разовым мероприятием, но становится постоянным направлением работы как органов управления образования всех уровней, так и самих образовательных организаций
0 #16 Любовь Сергеевна
Сковикова Любовь Сергеевна
ГБДОУ детский сад № 15 комбинированного вида Красносельского района г. Санкт-Петербурга.
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как ин-струмент управления качеством образования».
Дата 16.09.2015г
В настоящее время в образовательных организациях проводится активная работа по введению эффективного контракта с педагогом. Предполагается, что с введением этого контракта представления о труде педагога как о низкооплачиваемом и непрестижном останутся только в воспоминаниях.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжени-ем Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершен-ствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Приказом Минтруда России №167 от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работника-ми учреждений рекомендуется использовать следующие выплаты стимулирующего и компенсационного характера:
а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
б) выплаты за качество выполняемых работ;
в) выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
г) премиальные выплаты по итогам работы;
д) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
е) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных
ж) надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну
Введение и реализация контракта позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государ-ственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
0 #15 liana235
Дубровина Наталья Александровна ГБДОУ№23 Невского района Санкт-Петербурга.Тема Всероссийского семинара:"Эффективность контракта педагога детского сада как инструмент управления качеством образования.Дата проведения 16.09.2015 год.Для чего же был создан эффективный контракт в дошкольном образовании?В соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда,как в государственных ,так и в муниципалных учреждениях на 2012-2018 гг,утвержден распоряжением Правительством Российской Федерации от26 ноября 2012 года№2190 включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества воспитания и обучения и системы оплаты работников,внедрения высококлассых технологий,повышение престижности и привлекательности профессии педагога за счет увеличения заработной платы .Образование и воспитание должно уйти от понимания термина "услуга"в широком смысле этого слова.Педагог выполняет образовательную функцию.Перед родителями теперь стоит высокообразованный специалист,умеющий донести до ребенка все инновации и методики современной педагогики,путем использования новых компьютерных технологий и современного медиа оборудования,помогающим раскрыть и донести до ребенка всю красоту и необъятность окружающего мира,города,в котором он живет,гордость за страну,в которой он родился.
0 #14 Фомина Наталья Юрьевна
ГБДОУ детский сад № 29 Кировского района г. Санкт-Петербурга
"Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования».
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт – это достойная оплата за качественный труд.
Рекомендуем сравнить имеющуюся в вашей организации форму трудового договора с формой в приложении 3 к Программе.
Заметим, что изменения определенных сторонами условий трудового договора согласно статье 72 ТК РФ допускаются только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ, и не должны ухудшать положение работника по сравнению с установленным коллективным договором, соглашениями.
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
0 #13 Галя
Ларионова Галина Павловна
ГДБОУ детский сад № ,42 Василеостровского района
музыкальный руководитель.
Давно нужно было поднять к обсуждению эту тему: "Эффективный контракт педагога детского сада, как инструмент качества образования"
На протяжении многих лет моя творческая авторская работа музыкальным руководителем оставалась без должных вознаграждений.
Несколько лет назад ввели систему поощрительных баллов, но в каждом районе и даже в каждом детском саду она строго индивидуальна. Хотелось бы иметь единые критерии по городу, а лучше по всей стране.
Эти критерии должны со всех сторон оценивать работу музыкального руководителя. Не только успешные выступления на различных конкурсах воспитанников, повышение педагогического мастерства педагога,но и учитывать авторские разработки детских праздников, написание сценариев и интересное развитие сюжета. Порой наше творчество растворяется в одобрительных похвалах зрителей и не более. Я считаю, что надо учитывать авторский подход к образовательному процессу детей и вознаграждать педагога за индивидуальный творческий подход. Положение по оплате труда должно быть разработано более детально и конкретно по каждому пункту. Чтобы музыкальный руководитель спокойно и уверенно получал своё достойное денежное вознаграждение, а не испытывал чувство неуверенности и беспокойства за предстоящую заработную плату. Очень хочется чувствовать себя гордо и уверенно в своей профессии.
+1 #12 Шмакова Светлана Ивановна
Маракаева Ирина Вячеславовна
ГБДОУ детский сад № 49 Красносельского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.

Изменение трудового договора в связи с переходом на эффективный контракт

Каков порядок введения эффективного контракта в государственных (муниципальных) учреждениях? Как осуществляется заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам? Об этом и многом другом - в нашей статье.
Определение эффективного контракта содержится в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012–2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 № 2190-р (далее – Программа совершенствования системы оплаты труда), – это трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.
Цели введения эффективного контракта
Данное определение позволяет сделать выводы о целях введения эффективного контракта:
• конкретизация должностных обязанностей;
• конкретизация условий оплаты труда;
• конкретизация показателей и критериев оценки эффективности деятельности;
• конкретизация мер социальной поддержки.
Действительно, как указано в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2013–2020 годы, утв. по- становлением Правительства РФ от 15.04.2014 № 295, эффективный контракт в образовании – это механизм "увязки" заработной платы с качеством и результатами педагогической работы.
В то же время в Программе совершенствования системы оплаты труда говорится, что в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы его трудовая функция, показатели и критерии оценки эффективности деятельности, установлен размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования.
В целом можно сказать, что введение эффективного контракта направлено на совершенствование систем оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях за счет дифференциации оценки деятельности работников.
Внесение изменений в трудовой договор
Поскольку эффективный контракт по определению является трудовым договором, на него распространяются все нормы трудового законодательства, предусмотренные для такого договора. В первую очередь это относится к нормам ст. 57 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (далее – ТК РФ).
В соответствии с данной статьей условия оплаты труда (в т. ч. размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты) являются обязательным условием трудового договора и, следовательно, должны содержаться в уже заключенных трудовых договорах.
В то же время поскольку применение эффективного контракта направлено на совершенствование систем оплаты труда, при его введении условия заключенных трудовых договоров должны быть изменены.
Необходимо заметить, что речь в данном случае идет именно об изменении условий действующего трудового договора, а не о его расторжении и заключении нового трудового договора. Расторжение трудового договора может осуществляться только по основаниям, предусмотренным законодательством РФ. В случае же конкретизации тех или иных условий трудового договора основания для его расторжения отсутствуют. Следовательно, при введении механизма эффективного контракта в государственном (муниципальном) учреждении необходимо заключить с каждым работником дополнительное соглашение к трудовому договору.
Данный вывод подтверждается и Программой совершенствования системы оплаты труда, в разд. IV которой содержится указание на то, что изменение порядка оплаты труда является изменением условий, определенных сторонами трудового договора, и осуществляется в соответствии с законодательством РФ.
Согласно ст. 72 ТК РФ изменение определенных сторонами условий трудового договора, в т. ч. перевод на другую работу, допускается только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ. При этом следует учесть, что работник может не согласиться на изменение условий трудового договора. В таком случае работодателю придется делать это в одностороннем порядке.
Возможные ситуации изменения условий трудового договора в одностороннем порядке закреплены в ст. 74 ТК РФ. В соответствии с ч. 1 данной статьи в случае, когда по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда (изменения в технике и технологии производства, структурная реорганизация производства, другие причины), определенные сторонами условия трудового договора не могут быть сохранены, допускается их изменение по инициативе работодателя, за исключением изменения трудовой функции работника.
Изменяя условия трудового договора с работником в одностороннем порядке, работодатель обязан действовать по правилам, установленным ст. 74 ТК РФ. В частности, о предстоящем изменении определенных сторонами условий трудового договора, а также о причинах, вызвавших необходимость такого изменения, работодатель обязан уведомить работника в письменной форме не позднее чем за два месяца (если иное не предусмотрено ТК РФ).
Если работник не согласен работать в новых условиях, работодатель обязан в письменной форме предложить ему другую имеющуюся у него работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья. При этом работодатель обязан предлагать работнику все отвечающие указанным требованиям вакансии, имеющиеся у него в данной местности. Предлагать вакансии в других местностях работодатель обязан, если это предусмотрено коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.
При отсутствии указанной работы или отказе работника от предложенной работы трудовой договор прекращается в соответствии с п. 7 ч. 1 ст. 77 ТК РФ (отказ работника от продолжения работы в связи с изменением определенных сторонами условий трудового договора).

Основные задачи Эффективного контракта
Формирование организационно-правовых условий для повышения качества научно-образовательного процесса в университете на основе эффективной системы оплаты труда
Развитие кадрового потенциала ППС
Нацеленность на выполнение показателей эффективности вуза, оказывающих влияние на рейтинг Финансового университета в системе образования Российской Федерации и за рубежом
Индивидуальный подход в определении количественных и качественных показателей при заключении «Эффективного контракта» с ППС
0 #11 Песчанская Марина Николаевна
Песчанская Марина Николаевна.
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Иметь возможность работать воспитателем – вот что значит эффективный контракт педагога детского сада.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и системы оплаты труда работников, связанных с качеством выполнения работ.
И профессия «воспитатель» не будет подразумевать «ни на что больше неспособный в жизни», а уважение родителей – приятным моментом работы. Конкурентная зарплата тоже приятна, но должна быть явная зависимость от качества труда, количества и, можно сказать, «честности» работы.
Когда повышается престижность и привлекательность профессий работников дошкольного образования, то и повышается качество оказания муниципальных услуг в социальной сфере. И внедрение профстандарта в данных условиях – важнейший и своевременный шаг! Только высококлассный специалист может использовать современные педагогические технологии в работе с детьми, которые обеспечивают выполнение социального запроса общества на образование.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя: разработку и внедрение федеральных государственных стандартов дошкольного образования, кадровое обеспечение системы дошкольного образования, разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
В эффективном контракте должны быть конкретизированы должностные права и обязанности работника, условия оплаты труда, критерии для назначения стимулирующих выплат, формы социальной поддержки работника.
Эффективному контракту требуется информационное и мониторинговое сопровождение со стороны государства и руководства учреждения.
Воспитатель – это звучит гордо, важно для общества, очень ответственно перед родителями, и радостно - для себя!

Песчанская Марина Николаевна.
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Иметь возможность работать воспитателем – вот что значит эффективный контракт педагога детского сада.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) включает в себя разработку и внедрение эффективного механизма для установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и системы оплаты труда работников, связанных с качеством выполнения работ.
И профессия «воспитатель» не будет подразумевать «ни на что больше неспособный в жизни», а уважение родителей – приятным моментом работы. Конкурентная зарплата тоже приятна, но должна быть явная зависимость от качества труда, количества и, можно сказать, «честности» работы.
Когда повышается престижность и привлекательность профессий работников дошкольного образования, то и повышается качество оказания муниципальных услуг в социальной сфере. И внедрение профстандарта в данных условиях – важнейший и своевременный шаг! Только высококлассный специалист может использовать современные педагогические технологии в работе с детьми, которые обеспечивают выполнение социального запроса общества на образование.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя: разработку и внедрение федеральных государственных стандартов дошкольного образования, кадровое обеспечение системы дошкольного образования, разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
В эффективном контракте должны быть конкретизированы должностные права и обязанности работника, условия оплаты труда, критерии для назначения стимулирующих выплат, формы социальной поддержки работника.
Эффективному контракту требуется информационное и мониторинговое сопровождение со стороны государства и руководства учреждения.
Воспитатель – это звучит гордо, важно для общества, очень ответственно перед родителями, и радостно - для себя!
0 #10 Степичева Лариса Николаевна
Степичева Лариса Николаевна
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
26 ноября 2012г. Правительство РФ утвердило «Программу поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных и муниципальных учреждениях на 2012 – 2018 гг.», которая предусматривает повышение средней заработной платы работников учреждений образования. Для достижения поставленной цели была предложена модель эффективного контракта. Эффективный контракт – это новый вид трудового договора с работником, в котором условия получения вознаграждения должны быть понятны и работнику, и работодателю, где уточнены и конкретизированы трудовые функции, показатели и критерии оценки эффективности деятельности работника, установлен размер вознаграждения, размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Предполагается так организовать систему начисления заработной платы, чтобы учитывалось и сложность работ, и их качество.
Что дает введение эффективного контракта?
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
1. Повысить престижность и привлекательность профессии педагогических работников.
2. Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг.
3. Повысить уровень квалификации работников.
4. Создать прозрачный механизм оплаты труда.
5. Обеспечение качественного образования.

Приказом Минтруда России №167н от 23.04.2013г. рекомендуется использовать следующие выплаты:
1. За интенсивность и высокие результаты работы.
2. За качество выполняемых работ.
3. За непрерывный стаж работы.
4. За наличие квалификационной категории.
5. Премиальные выплаты по итогам года.
6. За работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера, в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В применении к образовательному учреждению самое главное введение эффективного контракта с педагогом – это обеспечение качественного образования.
0 #9 Степичева Лариса
Степичева Лариса
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Актуальность введения эффективного контракта педагога детского сада.
26 ноября 2012г. Правительство РФ утвердило «Программу поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных и муниципальных учреждениях на 2012 – 2018 гг.», которая предусматривает повышение средней заработной платы работников учреждений образования. Для достижения поставленной цели была предложена модель эффективного контракта. Эффективный контракт – это новый вид трудового договора с работником, в котором условия получения вознаграждения должны быть понятны и работнику, и работодателю, где уточнены и конкретизированы трудовые функции, показатели и критерии оценки эффективности деятельности работника, установлен размер вознаграждения, размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Предполагается так организовать систему начисления заработной платы, чтобы учитывалось и сложность работ, и их качество.
Что дает введение эффективного контракта?
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
1. Повысить престижность и привлекательность профессии педагогических работников.
2. Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг.
3. Повысить уровень квалификации работников.
4. Создать прозрачный механизм оплаты труда.
5. Обеспечение качественного образования.

Приказом Минтруда России №167н от 23.04.2013г. рекомендуется использовать следующие выплаты:
1. За интенсивность и высокие результаты работы.
2. За качество выполняемых работ.
3. За непрерывный стаж работы.
4. За наличие квалификационной категории.
5. Премиальные выплаты по итогам года.
6. За работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера, в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В применении к образовательному учреждению самое главное введение эффективного контракта с педагогом – это обеспечение качественного образования.
0 #8 Степичева Лариса
Степичева Лариса Николаевна
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Актуальность введения эффективного контракта педагога детского сада.
26 ноября 2012г. Правительство РФ утвердило «Программу поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных и муниципальных учреждениях на 2012 – 2018 гг.», которая предусматривает повышение средней заработной платы работников учреждений образования. Для достижения поставленной цели была предложена модель эффективного контракта. Эффективный контракт – это новый вид трудового договора с работником, в котором условия получения вознаграждения должны быть понятны и работнику, и работодателю, где уточнены и конкретизированы трудовые функции, показатели и критерии оценки эффективности деятельности работника, установлен размер вознаграждения, размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Предполагается так организовать систему начисления заработной платы, чтобы учитывалось и сложность работ, и их качество.
Что дает введение эффективного контракта?
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
1. Повысить престижность и привлекательность профессии педагогических работников.
2. Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг.
3. Повысить уровень квалификации работников.
4. Создать прозрачный механизм оплаты труда.
5. Обеспечение качественного образования.

Приказом Минтруда России №167н от 23.04.2013г. рекомендуется использовать следующие выплаты:
1. За интенсивность и высокие результаты работы.
2. За качество выполняемых работ.
3. За непрерывный стаж работы.
4. За наличие квалификационной категории.
5. Премиальные выплаты по итогам года.
6. За работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера, в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В применении к образовательному учреждению самое главное введение эффективного контракта с педагогом – это обеспечение качественного образования.
0 #7 Степичева Лариса
26 ноября 2012г. Правительство РФ утвердило «Программу поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных и муниципальных учреждениях на 2012 – 2018 гг.», которая предусматривает повышение средней заработной платы работников учреждений образования. Для достижения поставленной цели была предложена модель эффективного контракта. Эффективный контракт – это новый вид трудового договора с работником, в котором условия получения вознаграждения должны быть понятны и работнику, и работодателю, где уточнены и конкретизированы трудовые функции, показатели и критерии оценки эффективности деятельности работника, установлен размер вознаграждения, размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Предполагается так организовать систему начисления заработной платы, чтобы учитывалось и сложность работ, и их качество.
Что дает введение эффективного контракта?
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
1. Повысить престижность и привлекательность профессии педагогических работников.
2. Внедрить в учреждение системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания услуг.
3. Повысить уровень квалификации работников.
4. Создать прозрачный механизм оплаты труда.
5. Обеспечение качественного образования.

Приказом Минтруда России №167н от 23.04.2013г. рекомендуется использовать следующие выплаты:
1. За интенсивность и высокие результаты работы.
2. За качество выполняемых работ.
3. За непрерывный стаж работы.
4. За наличие квалификационной категории.
5. Премиальные выплаты по итогам года.
6. За работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.
Могут быть предусмотрены другие выплаты компенсационного и стимулирующего характера, в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В применении к образовательному учреждению самое главное введение эффективного контракта с педагогом – это обеспечение качественного образования.
0 #6 Андреева Вера Михайл
Андреева Вера Михайловна
Всероссийский семинар/вебинар "Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования"

Дата проведения: 16 сентября 2015 года
Время : 16:00 – 17:30
Проблема качества образования - одна из центральных в современной образовательной политике и науке, потому что она связана с решением комплекса задач, направленных на развитие личности, ее подготовку к жизни в быстро меняющемся и противоречивом мире, личности с высокими нравственными устремлениями и мотивами к созидательной деятельности. Вместе с тем, представление о качестве образования в настоящее время значительно трансформируется, приобретая новые характеристики на основании требований современного мира, предъявляемых к системе образования.
Новое качество это, прежде всего, существенно новые требования к личности: ответственность, инициатива, адаптивность к динамично меняющимся условиям, способность к множественным выборам, сформированность ценностей и основных социально-значимых компетенций, новый тип функциональной грамотности. Главным условием достижения нового современного качества системы образования является глубокая модернизация содержания образовательных программ и внедрение продуктивных (развивающих, компетентностных) технологий, а также информационно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса. Всё это предусматривает и новое представление об оплате труда педагога. Не секрет, что в нынешнем понимании труд педагога дошкольного учреждения является непрестижным и непривлекательным для потенциальных выпускников. Это проявляется в том, что немногие дошкольные учреждения могут говорить о большом притоке молодых специалистов. Заключение эффективного контракта педагога детского сада позволит повысить статус педагогического работника и привлечёт новые кадры. Идея заключения эффективного контракта не могла возникнуть спонтанно. Ей предшествовала большая научная и просветительская работа. Переход на эффективный контракт с педагогами предопределён государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утверждённой распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р. Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утверждённой распоряжением Правительства РФ от 26.11 2012 г. № 2190-р. Что даёт введение эффективного контракта? Её реализация позволит: повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг; внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ); повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ). В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом – это обеспечение качественного образования
0 #5 Сачкова Екатерина Андреевна
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Введение эффективного контракта педагога и пути выхода из проблемных ситуаций обусловленных его введением.
Переход на эффективный контракт с педагогами предопределен государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Как сказано в Программе, ее реализация позволит:
 повысить престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
 внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
 повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
 повысить качество оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
 создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное при введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
К сожалению, введение эффективного контракта сопряжено с определёнными рисками, одним из которых является риск формального совершения данного действия. В случае нарушений законодательства при внедрении эффективного контракта, педагогам рекомендовано обращаться в юридический отдел органа управления образованием, которому подчиняется данное учреждение, или государственную инспекцию труда.
Для минимизации «человеческого фактора» в разработке критериев оценки профессиональной деятельности педагога рекомендуется создать рабочую группу с участием профсоюзной организации учреждения. При этом можно использовать письмо Минобрнауки России от 20 июня 2013 г. № АП-1073/02 «О разработке показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и работников
0 #4 Ирина Ушакова
Ушакова Ирина Александровна

16.09.15
Время: 16:00-17:30
Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Заочно
ГБДОУ №29 Курортного р-на

Эффективный контракт

Что такое эффективный контракт?
Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.
Эффективный контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является новой правовой формой трудового договора.
В чем отличие?

В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция.
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности.
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.

При этом условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности работника должны быть отражены с учетом действующих обязанностей, установленных должностной инструкцией.
Обязательными условиями, включаемыми в трудовые договоры, являются также условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Эффективный контракт предполагает также установление норм труда.
Эффективный контракт должен обеспечивать такой уровень зарплаты педагогического работника, который является конкурентоспособным с другими секторами экономики. Эффективный контракт - это достойная оплата за качественный труд.

Что дает введение эффективного контракта?
- повышение престижности и привлекательности профессий работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
- внедрение в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ);
- повышение уровня квалификации работников, участвующих в оказании государственных (муниципальных) услуг (выполнении работ);
- повышение качества оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в социальной сфере;
- создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей учреждений.
В применении к образовательному учреждению самое главное в введении эффективного контракта с педагогом - это обеспечение качественного образования.

Нормативная база:
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р
Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012— 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р
Приказ Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта»
Рекомендации по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта
Письмо Минобрнауки России от 12 сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Показатели эффективности деятельности подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования, утвержденные органами местного самоуправления.
0 #3 Ира
Тетерина Ира Юрьевна
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Актуальность введения эффективного контракта педагога детского сада.
Профессию педагога многие считают непрестижной. Действительно, с введением ФГОС к педагогам предъявляются всё новые требования, как со стороны образовательных учреждений, так и со стороны родителей воспитанников.
А что же с заработной платой?
Многие годы работа педагога оставалась недооценённой. Справедливо ли это?
«Каждому по труду» - это высказывание французского социалиста Анри Сен-Симона известно нам с детства.
Трудно не согласиться с тем, что заработная плата специалиста должна зависеть от эффективности его работы и качества предоставляемых услуг.
Если принять во внимание, что оплату труда необходимо увязывать с качеством работы конкретных специалистов, с их квалификацией, то для того чтобы увязать данные составляющие и необходим переход на качественно новые отношения между работодателем и работником образовательной организации и тогда представление о труде педагога, как о низкооплачиваемом и непрестижном, останутся только в воспоминаниях.
Этими новыми отношениями между работодателем и сотрудником может стать «эффективный контракт».
Эффективный контракт должен обеспечить такой уровень зарплаты педагогического работника, который являлся бы конкурентоспособным с другими секторами экономики.
Тема эффективного контракта активно обсуждается и находит своё отражение в нормативных правовых документах.
Что же такое «эффективный контракт»?
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
Целью введения эффективного контракта является не только справедливая оценка труда конкретного педагога, но и повышение качества услуг, оказываемых образовательными учреждениями, а также внедрение современных форм и технологий работы.
Таким образом, введение эффективного контракта как механизма совершенствования оплаты труда, который в свою очередь является стимулирующим фактором, приведёт к повышению качества услуг, обеспечит переход на новую систему трудовых отношений, способствующую качественному росту, как отдельного педагога, так и педагогического коллектива в целом, что направлено на достижение главного результата – качественного образования воспитанников.
Эффективный контракт-это достойная зарплата за качественный труд.
0 #2 анна
Берлина Анна Владимировна
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
"Причины внедрения эффективного контракта и ожидаемые перспективы в сфере дошкольной педагогики"
В 2011 году зарплата педагогов дошкольного образования была вдвое ниже целевого значения. Регулярные массовые опросы, которые проводятся Высшей школой экономики в рамках проекта «Мониторинг экономики образования», показывают, что многие педагоги вынуждены подрабатывать, чтобы обеспечить себе необходимый уровень доходов. А подработка, свою очередь, снижает работоспособность педагога и может сказываться на качестве оказываемых им образовательных услуг.
В сфере дошкольного образования, лишь 30% опрошеных не готовы отказаться от творческой работы в пользу большего заработка.
В 2012 году был принят указ Президента РФ №597, в соответствии с которым заработная плата педагогических работников должна быть доведена до средней заработной платы в соответствующем регионе.
В связи с этим государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы предусматривает выход на эффективный контракт с педагогами всех уровней образования, предполагающий не только высокий уровень оплаты их труда, но и повышение качества образовательных услуг.
«Под эффективным контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки».
В чем отличие
В эффективном контракте в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы:
1.Трудовая функция;
2.Показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
3. Размер и условия стимулирующих выплат, определенные с учетом рекомендуемых показателей.
При распределении стимулирующих выплат формальные критерии играют гораздо меньшую роль, чем при приеме на работу. Менее половины руководителей отметили высокую значимость стажа, почетных званий и квалификационной категории. Как правило, важными оказываются профессиональные качества и умения педагога, результаты его работы, которые возможно оценить только в процессе работы.
Введение эффективного к-та поможет:
-повысить престижность и привлекательность профессии
-внедрить в учреждениях системы оплаты труда работников, увязанные с качеством оказания государственных услуг
-повысить уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных услуг
-повысить качество оказания государственных услуг в социальной сфере
-создать прозрачный механизм оплаты труда руководителей учреждений.
И главное в введении эффективного контракта с педагогом — это обеспечение качественного образования.
.
0 #1 Галина
Гаврилова Галина Анатольевна
ГБДОУ детский сад № 87 «Исток» Приморского района г. Санкт-Петербурга
«Всероссийский семинар «Эффективный контракт педагога детского сада как инструмент управления качеством образования»
Дата 16.09.2015г.
Эффективный контракт представляет собой трудовой договор с работником государственного (муниципального) учреждения, в котором конкретизированы должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности сотрудника. Эффективный контракт применяют для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также мер социальной поддержки.
В отношении каждого работника эффективным контрактом должны быть уточнены и конкретизированы:
- трудовая функция (что именно входит в его должностные обязанности, что он делает);
- показатели и критерии оценки эффективности деятельности (в каких случаях его работа будет признана хорошей, а какая – неудовлетворительной);
- размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда (может быть установлен в процентах или в абсолютном значении, т. е. в виде конкретной суммы).
Условия получения выплат должны быть понятны работодателю и работнику. Они не должны допускать двойного толкования. Следовательно, необходимо будет не только заключать эффективные контракты с новыми работниками, но и до 2018 г. в отношении уже работающих сотрудников уточнить и конкретизировать соответствующие условия их договоров.

Тезисы к этому мероприятию надо оставлять в Личном кабинете

Vhod Kabinet ANEKS

banner uslugi

 

ПРИГЛАШАЕМ!

Приглашаем педагогов со стажем работы по специальности от 25 лет в Ассоциацию ветеранов педагогического труда!

Только для вас - специальные образовательные мероприятия, интересные встречи и многие другие события.

Звоните по телефону: (812) 956-67-42 или пишите на e-mail: editor@ext.spb.ru.

Просим всех: расскажите о Клубе своим коллегам, которые уже не работают в школе!

Электронный журнал для педагогов Экстернат.РФ (федеральный уровень)

Электронный журнал для педагогов Педагогика.Онлайн (региональный уровень)

Интернет-магазин педагогической литературы