АНЭКС
Личный Кабинет
Семинар — это учебно-практическое занятие, посещение которого повысит Ваш профессиональный уровень по актуальной педагогической (методической, др.) проблеме, а также поможет набрать баллы к аттестации на подтверждение или повышение квалификационной категории. Здесь Вы можете записаться на семинар всероссийского уровня. По результатам занятия после публикации тезисов Вашего выступления Вы можете получить сертификат (30 баллов), распечатать программу и регистрационный лист.
Для получения сертификата выступающего необходимо оставить тезисы своего выступления и произвести оплату. Затем в разделе "Заявки" Вы сможете самостоятельно распечатать сертификат либо оставить запрос на получение его в офисе (для жителей Санкт-Петербурга) или Почтой России (для жителей других регионов).
Вы выбрали семинары всероссийского уровня. При необходимости вы можете перейти к списку семинаров городского уровня или всероссийского с международным участием.
В списке ниже выберите интересующий Вас семинар и нажмите на кнопку "Записаться" в правой части строки данного семинара.
Здравствуйте,
| Название | Начало | Окончание | Баллы | Стоимость | |
|---|---|---|---|---|---|
| Основные формы и практики поддержки ребенка в детском саду | 2021-04-22 16:00 | 2021-04-22 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Рефлексивные приемы педагогической деятельности Только дистанционное участие | 2021-04-20 16:00 | 2021-04-20 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Искусство и Педагогика | 2021-04-14 16:30 | 2021-04-14 18:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Воспитательная деятельность преподавателя СПО в условиях реализации ФГОС | 2021-04-02 16:00 | 2021-04-02 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Обзорная экскурсия по головному мозгу Только дистанционное участие | 2021-03-10 16:00 | 2021-03-10 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Дистанционная школа: территория возможностей Только дистанционное участие | 2021-02-27 11:00 | 2021-02-27 13:00 | 30 | 300 | Записаться |
| "Art & Science" («Искусство и наука») на службе педагогики Только дистанционное участие | 2021-02-24 16:30 | 2021-02-24 18:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Как научить школьника проектной деятельности? Только дистанционное участие | 2021-02-11 17:00 | 2021-02-11 18:00 | 30 | 200 | Записаться |
| Гиперактивность. Характерные особенности и нейропедагогические приемы саморегуляции Только дистанционное участие | 2021-02-10 16:00 | 2021-02-10 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Профилактика нарушений письма с учетом достижений нейропедагогики Только дистанционное участие | 2021-01-13 16:30 | 2021-01-13 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Индивидуальный образовательный маршрут как средство индивидуализации дошкольного образования Только дистанционное участие | 2020-12-23 16:00 | 2020-12-23 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Эмоциональное благополучие в профессиональной деятельности Только дистанционное участие | 2020-12-16 16:30 | 2020-12-16 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Рабочая программа воспитания как инструмент реализации воспитательных задач в детском саду Только дистанционное участие | 2020-11-20 16:00 | 2020-11-20 17:30 | 30 | 350 | Записаться |
| Практика использования образовательных ситуаций для проведения продуктивной деятельности дошкольников Только дистанционное участие | 2020-11-18 16:00 | 2020-11-18 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Основные принципы организации самостоятельной деятельности детей в контексте ФГОС ДО Только дистанционное участие | 2020-11-07 12:30 | 2020-11-07 13:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Личность и бесконфликтное общение в цифровую эпоху Только дистанционное участие | 2020-11-07 12:30 | 2020-11-07 13:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Л.С. Выготский: от классической дефектологии к современному специальному образованию Только дистанционное участие | 2020-11-07 12:30 | 2020-11-07 13:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Формирование и развитие коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста через ознакомление с окружающим Только дистанционное участие | 2020-11-03 16:00 | 2020-11-03 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Организация и проведение онлайн-занятия по английскому языку на вебинарной платформе Только дистанционное участие | 2020-10-24 13:00 | 2020-10-24 14:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Исследовательская деятельность дошкольников в образовательной области художественно-эстетического развития Только дистанционное участие | 2020-10-21 16:00 | 2020-10-21 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Методы подготовки обучающихся к различным формам контроля качества обучения Только дистанционное участие | 2020-10-15 16:30 | 2020-10-15 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| "Первый раз в первый класс", или способы преодоления трудностей в обучении первоклассников Только дистанционное участие | 2020-09-02 16:00 | 2020-09-02 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Мобильные устройства: типы устройств, характеристики и их значения Только дистанционное участие | 2020-07-20 16:00 | 2020-07-20 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Основы тайм-менеджмента для обучающегося Только дистанционное участие | 2020-06-23 16:00 | 2020-06-23 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Тьютор в образовательном процессе Только дистанционное участие | 2020-06-16 16:00 | 2020-06-16 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Механизм работы поисковой системы (поисковый запрос, ключевые слова, результат поиска) Только дистанционное участие | 2020-06-11 16:00 | 2020-06-11 16:45 | 30 | 300 | Записаться |
| Электронная коммуникация: безопасность и этичность поведения в сети Только дистанционное участие | 2020-06-05 16:00 | 2020-06-05 16:45 | 30 | 300 | Записаться |
| Развитие речи дошкольников (дорожная карта воспитателя и родителя воспитанника детского сада) Только дистанционное участие | 2020-06-04 16:00 | 2020-06-04 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Цифровая компетентность педагога Только дистанционное участие | 2020-06-01 16:00 | 2020-06-01 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Нестандартные способы стимуляции внимания, развития памяти у детей дошкольного, младшего школьного возраста, детей с ОВЗ Только дистанционное участие | 2020-05-20 16:00 | 2020-05-20 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Жанры фольклора - средство воспитания нравственных качеств и развития творческих способностей дошкольников и младших школьников Только дистанционное участие | 2020-05-14 16:00 | 2020-05-14 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Организация совместной работы с группой обучающихся в условиях дистанционного обучения Только дистанционное участие | 2020-05-13 16:30 | 2020-05-13 17:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Новое пространство библиотеки для учебной и внеучебной деятельности современного школьника Только дистанционное участие | 2020-05-06 16:00 | 2020-05-06 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Формирование звуковой культуры речи дошкольников Только дистанционное участие | 2020-04-27 16:00 | 2020-04-27 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования Только дистанционное участие | 2020-04-22 16:30 | 2020-04-22 18:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Приемы развития внимания у детей дошкольного и школьного возраста, детей с ОВЗ Только дистанционное участие | 2020-04-13 16:00 | 2020-04-13 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Инициативная активность школьника на уроке и при обучении вне школы Только дистанционное участие | 2020-04-11 10:00 | 2020-04-11 11:30 | 30 | 300 | Записаться |
| Организация условий по профилактике заикания у детей дошкольного и школьного возраста Только дистанционное участие | 2020-04-01 16:00 | 2020-04-01 17:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Методика работы с учебными материалами онлайн-платформ для дистанционного обучения Только дистанционное участие | 2020-03-25 17:00 | 2020-03-25 18:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Cенсорно-тактильные пособия для развития моторных функций и когнитивных способностей у детей дошкольного возраста и детей с ОВЗ Только дистанционное участие | 2020-03-21 10:00 | 2020-03-21 11:00 | 30 | 300 | Записаться |
| «Читают все!», или Альтернативные уроки литературы в современной школе Только дистанционное участие | 2020-03-12 16:30 | 2020-03-12 18:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Приемы арт-педагогики в работе с детьми с ОВЗ Только дистанционное участие | 2020-02-29 11:00 | 2020-02-29 12:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Индивидуальный проект школьника в условиях реализации ФГОС Только дистанционное участие | 2020-02-06 16:30 | 2020-02-06 18:00 | 30 | 350 | Записаться |
| Формирование функциональной грамотности – приоритетная задача ФГОС Только дистанционное участие | 2020-01-22 16:30 | 2020-01-22 18:00 | 30 | 300 | Записаться |
| Как подготовить дошкольника к школе? Дифференциация трудностей обучения по причине их возникновения | 2020-01-15 16:00 | 2020-01-15 17:30 | 30 | 300 | Записаться |