Исполнительный директор АНОО «Центр ДПО «АНЭКС»
Кандидат педагогических наук

 

Телефон
+7 (921) 856-03-62 (+ WhatsApp)

E-mail
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Девиз:
«Каждый человек – уникален!»

 

Образование и научная подготовка

1981 – 1986 - Иркутский государственный педагогический институт, окончила по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)». 
 
2015 – Автономная некоммерческая образовательная организация «Центр дополнительного образования и повышения квалификации педагогов» АНЭКС». Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании».
 
2017-2019 – Национальный исследовательский Томский государственный университет, аспирантура, научная специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования», соискатель.
 
2019 – Томский государственный педагогический университет, защита диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, научная специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования». Тема диссертации: «Проектирование и реализация индивидуальной образовательной программы школьника в дистанционном обучении».
 

Опыт работы

Опыт работы в профессиональной сфере с 1980 года по настоящее время. Нина Николаевна прошла путь становления эксперта в области педагогики и психологии от воспитателя детского сада, методиста, специалиста органов государственной власти в области управления образованием до руководителя образовательным учреждением. С 2009 года работает заместителем директора ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга (ранее - НОУ СОШ «Экспресс» Санкт-Петербурга), с 2010 года - исполнительным директором Центра дополнительного профессионального образования «АНЭКС».
 

Участие в конференциях (за последние 5 лет)

 
2019 
  • «Образовательная динамика сетевой личности», Вторая международная конференция, 29-30 января 2019 г., РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург.
  • «Развитие цифровой образовательной среды как условие непрерывного образования», всероссийская конференция, «Коллаборация образовательных организаций “Школьный Олимп”»,  7 февраля 2019 года, Санкт-Петербург, площадка «Пространство коллективной работы “Точка кипения”».
  • ProFuture' 19 «Всероссийский форум для руководителей государственных и частных колледжей», 20-22 февраля 2019, Москва.
  • Эдьюкейтор 2019. Конференция для руководителей образовательных центров, 14-15 сентября, Москва.
 
2018 
  • «Образовательная динамика сетевой личности», международная конференция, 29-30 января 2018 г., РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург.
  • «Ключевые компетенции педагога в рамках реализации профессионального стандарта педагога», Международная конференция, 25-26 марта 2018 г., Сайменский Университет прикладных наук, Финляндия.
  • Эдьюкейтор 2018. Конференция для руководителей образовательных центров, 14-15-16 ноября, г. Новосибирск.
 
2017
  • «Образование как потенциальный ресурс развития общества», международный семинар, 5-6 ноября 2017 г., Эстония.
  • «Личная эффективность для руководителя, всероссийская конференция, 15-17 ноября 2017 г., Санкт-Петербург.
 
2016
  • VII Петербургский образовательный форум «Новые технологии в образовании», 23-25 марта, 2016 г., Санкт-Петербург.
  • «Новая дидактика: понятийно-терминологический аппарат", аспирантская конференция 13-14 июня 2016 г., СПб АППО, Санкт-Петербург.
  • «Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика», всероссийская конференция 5-7 июля 2016 г., Санкт-Петербург.
 
2015
  • «Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования», II Всероссийская конференция 25-26 марта 2015 г., ФГБОУ "Институт непрерывного образования взрослых". Санкт-Петербург.
  • «Новая дидактика: понятийно-терминологический аппарат", аспирантская конференция 13-14 июня 2016 г., СПб АППО, Санкт-Петербург.
  • «Инновационные технологии в образовании», международная конференция 17-20 октября 2015 г., г. Каунас, Литва.
 

Ключевые публикации (выборочно)

  • Лузанова, Н.Н. К проблеме обучения школьников, попавших в нестандартные жизненные ситуации / Н.Н. Лузанова : сборник научных трудов Второй научно-практической конференции "Образовательная динамика сетевой личности"/под ред. А.А. Ахаян. –  СПб., РГПУ им. А.И. Герцена, 2019. – 0,5 п.л.
  • Лузанова, Н.Н. Мобильность как профессиональное качество учителя дистанционного обучения / Н.Н. Лузанова // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2018. 7 (196), с. 108–113. – 0,9 п.л.
  • Лузанова, Н.Н. Проектирование и реализация индивидуальной и образовательной программы старшеклассника в дистанционном обучении (из опыта работы «Школа «Экспресс» Санкт-Петербурга / Н.Н. Лузанова// Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 1 (19). С. 176–180. – 0,6 п.л.
  • Лузанова, Н.Н. Реализация персонифицированной образовательной программы школьника в дистанционном обучении / Н.Н. Лузанова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. 2017. Выпуск 56 (часть 10). С. 97–104. – 0,4  п.л.
  • Лузанова, Н.Н. Проектирование индивидуальной образовательной программы школьников в дистанционном обучении: к постановке проблемы исследования  / Н.Н. Лузанова //Научное мнение. Педагогические, психологические и философские науки. 2016. № 3. С.104–109. – 0,4 п.л.
  • Лузанова, Н.Н. Основные аспекты подготовки учителя к организации дистанционного обучения школьников // Непрерывное образование. 2017. 3 (21). С. 46–48. – 1,04 усл. п.л.
  • Лузанова, Н.Н. Создание условий самореализации школьников в дистанционном обучении / Н.Н. Лузанова / Непрерывное образование. 2017. 2 (20). С. 76–79. – 0,6 п.л.
 

Награды

  • За многолетний добросовестный труд награждена почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации.