доцент кафедры психологии образования и педагогики Санкт-Петербургского государственного университета,
кандидат педагогических наук
E-mail
Образование и научная подготовка
- 1986 г. – окончила географический факультет ЛГПИ им. А.И. Герцена (РГПУ им. А.И. Герцена), специалитет, специальность «география и биология», специализация (квалификация) «учитель географии средней школы»;
- 2001 г. – защитила кандидатскую диссертацию («Общая педагогика», 13.00.01).
Повышение квалификации:
- Дополнительная образовательная программа «Информационные технологии в образовательном процессе», («Разработка сетевых образовательных ресурсов»), 108 часов, 72 часа контактной работы, 2016 г.;
- Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании», 258 часов, 2016 г.
- Курсы «Образовательные учреждения-лаборатории в стратегии развития петербургской школы», 108 часов, 2015 г.;
- Курсы «Информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе в рамках ФГОС», 72 часа, 2014 г.
Научная работа. Гранты, проекты:
- РГНФ (№ 16-06-00486): «Междисциплинарный подход к изучению и развитию терминологической компетентности педагога в области дидактики» (2016-2018 гг., исполнитель);
- Фонд поддержки научно-проектной деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых «Национальное интеллектуальное развитие» совместно с ГК «Росатом», проект «Ценностный атлас России» (2014 г., исполнитель).
Научные интересы:
- педагогика, дидактика, индивидуализация образования;
- современные образовательные технологии, активные и интерактивные методы обучения, нестандартные подходы к обучению;
- информационно-коммуникационные технологии в общем и высшем профессиональном образовании;
- оценка качества образования;
- инновационная деятельность в образовательных организациях.
Опыт работы
- сертифицированный эксперт Экспертного Совета Комитета по образованию Санкт-Петербурга;
- эксперт Совета по образовательной политике Комитета по образованию Санкт-Петербурга;
- заместитель председателя жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии;
- член жюри ежегодного фестиваля «Использование информационных технологий в образовательной деятельности» (организаторы: Комитет по образованию и РЦОКОиИТ Санкт-Петербурга);
- член жюри Всероссийского конкурса дистанционных проектов для детей с ограниченными возможностями здоровья «Я познаю мир», организатор – Комитет по образованию Санкт-Петербурга.
Ключевые публикации (выборочно)
- Features of assimilation of educational in-formation by students with deferent levels of psychological well-being //EDULEARN16 Proceedings, 2016. — pp. 8234-8242 – coauthored: Tikhomirova M., Bordovskaia N., Koshkina E., Bochkina N.
- Comparative Analysis of Different Concepts of Teaching in Russian Didactics, Comparative Research into Didactics and Curriculum //Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, Germany, 2016 – coauthored: Bordovskaia N.
- Didactic Tools’ of Selection in the Use of Active and Interactive Training Methods // Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2016, 2017, pp. 26-33. – coauthored: Bordovskaia N., Darinskaia L.
- Современные образовательные технологии: учебное пособие /под ред. Бордовской Н.В. (3 изд.) – М.: Кнорус, 2016. – 432 с.
- Изучение профессиональных затруднений педагогов на основе анализа их терминологической компетентности в области дидактики //Высшее образование сегодня 2016.— № 8. — С.8-14. – в соавт. Бордовская Н.В., Кошкина Е.А.
- Терминологическая компетентность: лингвистический и педагогический аспекты изучения //Материалы региональной научно-практической конференции «Современные научные достижения и инновационные технологии в гуманитарной и технической сферах» /Под ред. А.Ю. Яковлевой-Чернышевой – Сочи: ОЧУВО Международный инновационный университет, 2016. — С.27-32 – в соавт. Бордовская Н.В., Жебровская О.О., Кошкина Е.А.
- Современные дидактические концепции в содержании педагогического образования и готовность учителя к их применению //Высшее образование сегодня, 2013. — № 11. — С. 63-68 – в соавт. Бордовская Н.В.
Награды
- Почетный работник общего образования Российской Федерации, 2003.
