Программа повышения квалификации «Практикум по нейропсихологической профилактике и коррекции учебных затруднений школьников» предоставит вам возможность освоить современные методы диагностики и коррекции трудностей в обучении, повысить свою квалификацию и научиться эффективно помогать детям справляться с учебными проблемами. Вас ждут интенсивные занятия с ведущими специалистами-практиками, интерактивные мастер-классы, интересные кейсы и профессиональные советы, направленные на эффективное использование полученных знаний непосредственно в работе с учениками.

ДПОППК «Андрагогический подход в обучении: профессионалитет» решает проблему нехватки необходимых психолого-педагогических компетенций среди учителей средней школы и преподавателей колледжей, обеспечивая обучение и воспитание современных старшеклассников и студентов в строгом соответствии с федеральными стандартами проекта «Профессионалитет». Наш курс даст вам уникальный опыт и проверенные методы, необходимые для создания успешных образовательных траекторий для молодежи. Вы научитесь правильно мотивировать учащихся, поддерживать высокий уровень вовлеченности и добиваться стабильных результатов в учебном процессе.

Приглашаем вас принять участие в специализированной программе повышения квалификации, направленной на развитие профессиональных компетенций педагогов, работающих с детьми-мигрантами и детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации. В ходе изучения содержания курса вы освоите лучшие методики и стратегии, позволяющие каждому ребенку успешно адаптироваться в школе, независимо от его культурной принадлежности, родного языка или личного опыта.

Программа дополнительного профессионального образования педагогов и руководителей детских садов «Эффективные приёмы управления дошкольной образовательной организацией в современных условиях» направлена на повышение квалификации специалистов в области дошкольного воспитания. Она разработана специально для решения текущих задач управления временем, ресурсами и качеством образовательного процесса, а также развития навыков самостоятельного анализа итогов внутренней и внешней оценки деятельности учреждения. Обучение включает освоение методов эффективного планирования рабочего времени, рационального распределения ресурсов и совершенствования общей системы контроля качества воспитательно-образовательного процесса. Особое внимание уделяется изучению и использованию всероссийской системы оценки качества образования (ВСОКО), формированию умения анализировать полученные данные и применять их для выработки грамотных управленческих решений.