Для правильного речевого развития у детей в средней группе необходима система работы воспитателей и других педагогических работников детского сада. Система базируется на комплексе специальных упражнений и методических приемов и подключении родителей к этому виду деятельности. Узнайте, каким образом подключить родителей к образовательному процессу, что не упустить в работе с детьми при формировании культуры и вежливости речи.

Невербальное общение является неотъемлемой частью в процессе взаимодействия педагога с детьми, родителями, коллегами. Для того, чтобы облегчить свою работу, педагог должен уметь читать жест, взгляд, движение собеседника и в свою очередь контролировать свое невербальное поведение, чтобы быть успешным.

На семинарском занятии слушатели познакомятся с алгоритмом выполнения проектной деятельности обучающихся. Пройдут последовательно все шаги по организации и реализации учебного проекта школьника.

Дети с ограниченными возможностями здоровья с принятием Федерального закона об Образовании №273 могут посещать детский сад компенсирующего или общеразвивающего вида. Как организовать работу с такой категорией детей в общеразвивающей группе, сколько должно быть специалистов в этой группе, как организовать взаимодействие с родителями всех воспитанников, расскажем на семинаре.