Формирование гражданской идентичности, самостоятельности и инициативы у детей раннего и младшего школьного возраста детского сада- актуальная задача системы Российского образования. Эти показатели духовно-нравственного воспитания дошкольников являют частью мониторинга качества дошкольного образования, за формирование которых несут ответственность каждый воспитатели ДОУ. На семинаре познакомимся с методикой воспитания гражданской идентичности, инициативности и самостоятельности детей группах раннего и младшего возраста детского сада, разберем конкретные примеры мероприятий, где формируются данные качества детей.
Все мы откладываем дела на потом, это касается даже важных дел, которые, казалось бы, откладывать нельзя. Но понимая причину, мы можем обхитрить свою природу и выполнить задачу, во что бы то ни стало. Семинар проводят agile коучи, фасилитаторы, медиаторы, преподаватели по гибким методологиям - Анастасия Гуменникова и Надежда Бояркина.
Что рассказать детям о Великой победе Русского народа, чтобы вызвать у них душевный отклик, гордость за поступки Родины в истории развития общества. Какие факты, аргументы привести, на каких примерах воспитывать чувство патриотизма?
Подробнее: Разговоры о важном. День Победы – дня дороже нету…
Сформировать и развить у детей дошкольного возраста связную самостоятельную речь, это значит научить детей свободно, последовательно, четко, логично говорить о различных событиях, соединяя обособленные элементы речи в единое целое, сохраняя при этом смысловое и структурное единство.
Подробнее: Диагностика и совершенствование речи детей старшего дошкольного возраста
Все мы откладываем дела на потом, это касается даже важных дел, которые, казалось бы, откладывать нельзя. Но понимая причину, мы можем обхитрить свою природу и выполнить задачу, во чтобы то ни стало. Семинар проводят: agile коучи, фасилитаторы, медиаторы, преподаватели по гибким методологиям - Анастасия Гуменникова и Надежда Бояркина.
Подробнее: Тайм-менеджмент. Как перехитрить себя и делать свою работу