В Центре «АНЭКС» 26 февраля 2020 года в цикле «Культурная среда» состоялась встреча с Александром Владимировичем Карповым
Александр Владимирович Карпов - петербургский искусствовед, доцент Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А. Л. Штиглица, кандидат культурологии, член Международной ассоциации искусствоведов.
Цикл встреч с известными учеными, деятелями культуры и искусства, специалистами-практиками становится популярным у педагогов нашего города, способствуя обретению ими профессиональных компетенций в сфере продюсирования внеурочной образовательной деятельности. На этот раз разговор шел о развитии у детей так называемых социальных навыков (SoftSkills). Сквозной теме был предпослан подзаголовок – «От общения с искусством – к искусству общения».
Встреча прошла в атмосфере творческого диалога и взаимного интереса. Александр Владимирович рассказал о том, как складывался его путь в профессию, как важно на этом пути доверять своим педагогам, прислушиваться к их мудрым советам. Коренной петербуржец, Александр Владимирович с детства проявлял интерес к книгам, научным исследованиям, художественным традициям. Любимым его занятием было штудирование статей из «Большой Советской Энциклопедии». В своих рассуждениях Александр Владимирович коснулся темы эстетического обучения и воспитания в современных образовательных организациях, обратил внимание на важность развития у детей эстетической активности, эстетического отношения к действительности и художественного вкуса. Он посетовал на недостаточный уровень подготовленности выпускников школ к вузовским реалиям. «Чего не хватает современным абитуриентам, первокурсникам? – задался вопросом А. В. Карпов. – Прежде всего – общегуманитарной подготовки. Должен констатировать несистемность, неструктурность тех знаний, которые нынешние студенты получили в школе по гуманитарным предметам (прежде всего – по истории и литературе). Тем не менее и искусствоведу, и художнику чрезвычайно важен общегуманитарный кругозор, необходима концептуальность мышления, основанная на гуманитарной культуре». При этом почетный гость «Культурной среды» отметил открытость молодого поколения и их познавательную тягу к новым знаниям.
В ходе встречи ее участникам при экспертном содействии А. В. Карпова было предложено рассмотреть несколько педагогических кейсов, ответить на проблемные педагогические вопросы: как осуществлять школьный учебно-исследовательский проект по искусствоведению, а также как знакомить детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства? Собравшиеся поделились своими наблюдениями, касающимися тех художников, стилей, жанров живописи, которые действительно благотворно влияют на формирование эстетических и нравственных ценностей у детей.
В заключение прозвучал вопрос, который не минует ни одного профессионального искусствоведа: «В чем секрет «Черного квадрата» Малевича?» Александр Владимирович постарался ответить доходчиво и аргументированно.
Больше фотографий вы сможете найти в нашем альбоме "ВКонтакте"
