В Центре «АНЭКС» 30 сентября 2020 года в цикле «Культурная среда» состоялась встреча с Олегом Ермолаевичем Лебедевым
Олег Ермолаевич Лебедев - мэтр отечественного образования, профессор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования.
Организаторами, с учетом сложившейся эпидемиологической ситуации, были предусмотрены все необходимые санитарные требования.
Цикл встреч с известными петербургскими деятелями науки и культуры, специалистами-практиками пользуется большой популярностью у педагогов нашего города, способствуя обретению ими профессиональных компетенций в сфере продюсирования внеурочной образовательной деятельности, современных технологий по формированию у детей так называемых социальных навыков (SoftSkills), развитию широкого общекультурного кругозора. На этот раз разговор шел в инновационном формате творческой группы, исследующей тему «Педагогика – наука о воспитании или искусство о становлении личности человека».
Приветствуя почетного гостя и участников встречи, директор Центра «АНЭКС» О.Д. Владимирская выразила уверенность, что проект «Культурная среда» по-настоящему сближает педагогов города в рамках продуктивного, интеллигентного взаимодействия.
Встреча прошла в атмосфере творческого диалога и взаимного интереса. Олег Ермолаевич рассказал о том, как складывался его путь в педагогику, как важно на этом пути следовать профессиональным и нравственным принципам, проявляя гражданскую позицию, твердость характера и самодисциплину. Коренной петербуржец, Олег Ермолаевич Лебедев после окончания истфака Ленинградского госуниверситета (ныне – СПбГУ) не побоялся покинуть родной город, чтобы начать свою трудовую деятельность на Дальнем Востоке директором одной из общеобразовательных школ.
Олег Ермолаевич рассказал о целевых ориентирах современного образования, мировом тренде на персонализацию образования, о современной образовательной среде, актуальных аспектах цифровизации образования, о стратегии и тактике взаимоотношений школы и родителей в современных условиях, степени их вовлеченности в образовательный процесс.
В ходе встречи ее участникам при экспертном содействии О.Е. Лебедева было предложено рассмотреть несколько педагогических кейсов, ответить на проблемный педагогический вопрос – «Нужно ли менять систему оценки образовательных достижений учащихся?». Собравшиеся высказали ряд мнений на сей счет, поделились своими наблюдениями. Олег Ермолаевич подытожил, что, на его взгляд, надо расширять сферы оценивания. «Понятно, - сказал профессор О.Е. Лебедев, - когда речь идет об оценивании, не обязательно имеются в виду отметки. Потому что оценка может иметь самые различные формы. Если мы рассматриваем 11 лет учебы в школе как период, который отпущен обществом для формирования у детей разнообразного образовательного опыта, то тогда надо создать условия для того, чтобы можно было оценить каждого выпускника: а как он использовал это время для своего развития? Это его зона ответственности».
Присутствующие на встрече старшеклассники в один голос согласились с суждением мудрого педагога о том, что настоящий учитель – не тот, кто учит, а тот, у кого учатся.
Больше фотографий вы сможете найти в нашем альбоме "ВКонтакте"
