Финляндия
Российско-финская научно-практическая конференция
«Управление педагогическими проектами в условиях системных изменений»
Рауха, Лаппеенранта, 8-9 декабря 2019 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы конференции: СПб АППО, Институт развития образования (Санкт-Петербург, Россия); Центр ДПО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия); Санкт-Петербурсгкий государственный университет, кафедра психологии образования и педагогики (Россия); Holliday Club, Rauhe (Рауха, Финляндия); Сайменский университет прикладных наук (Saimaa University of Applied Sciences, Саймаа, Финляндия).
Рабочие языки конференции: русский, английский, финский.
Цель: поиск эффективных моделей организации непрерывности образования в новых реалиях экономического и социального развития мира.
Основные вопросы конференции:
- Ключевые компетенции руководителя и педагога XXI века
- НСУР. Что изменится для педагога и руководителя с введением нового проекта образования?
- Как подготовиться администрации и педагогу к проверке качества образовательного процесса в ОО?
- Креативность обучающихся и детей дошкольного возраста как оценка эффективности работы педагога
В программу также входила экскурсия в Сайменский Университет прикладных наук (Saimaa University of Applied Sciences).
Проживание в отеле «Holiday Club Saimaa» 4*, завтрак, обед, посещение SPA и водно-банного комплекса.
Выездная всероссийская конференция
«Ключевые компетенции педагога в рамках реализации профессионального стандарта педагога»
Лаппеенранта, 25-26 марта 2018 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы: Центр ДПО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), Holliday Club, (Лаппеенранта, Финляндия), Saimaa University of Applied Sciences (Саймаа, Финляндия).
Рабочие языки конференции: русский, английский, финский.
Цель: ознакомление слушателей с вектором развития ключевых компетенций и новой грамотности педагогов в рамках реализации профессионального стандарта педагога.
Вопросы для обсуждения:
• Какие вызовы ставит перед нами будущее и как должно меняться образование
• Профессиональный стандарт педагога – стратегия формирования компетенций педагога
• Компьютерная грамотность как условие сетевой безопасности
Секции по обмену опытом: «Отраслевая грамотность педагога: саморегуляция, критическое мышление, коммуникация», «Новая грамотность для всех: непрерывное самообновление», «Навыки учителя XXI века: умение адаптироваться, планирование, самоорганизация, информационная грамотность». Посещение Сайменского университета прикладных наук.
Обучение в университетах прикладных наук (по-фински Ammattikoerkeakoulu, AMK) ориентировано на практический аспект деятельности по сравнению c традиционными университетами Финляндии (по-фински Yliopisto). Благодаря практической направленности обучения студент учится разрабатывать собственные коммерческие идеи, имеет возможность наблюдать и практиковать применение теоретических знаний в реальной жизни.
В Сайменском университете прикладных наук (SUAS) ведется обучение по англоязычным программам в области технологий (бакалавр инженерии), экономики и менеджмента (бакалавр бизнес администрирования), туризма и гостеприимства (бакалавр менеджмента гостеприимства и туризма).
Каждая программа включает в себя фундаментальные дисциплины, профессиональные курсы, производственную практику и дипломную работу. Практика является неотъемлемой частью обучения и включает в себя проекты, которые студент обычно выполняет для компании (предпринимателя) в своей сфере обучения. Такая структура обучения дает студенту возможность интегрироваться в рабочую атмосферу уже с первых курсов обучения.
«Инновационное развитие образовательного процесса»
Лаппеенранта, 19-20 февраля 2017 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы: Центр ДПО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), Holliday Club (Лаппеенранта, Финляндия), Itä-Suomen suomalais-venäläinen koulu (Финско-русская Школа Восточной Финляндии, Лаппеенранта, Финляндия).
Рабочие языки семинара: русский, английский, финский.
Цель: познакомить слушателей с организационно-педагогическими условиями введения инноваций в образовательный процесс.
Вопросы для обсуждения:
• Здоровьесберегающие технологии как основа организации образовательного процесса в условиях инновационного развития
• Образовательные технологии в урочной и внеурочной деятельности
• Мониторинг результатов учебно-воспитательного процесса в условиях инновационной деятельности
Секции по обмену опытом: «Инновации в образовании на основе ФГОС», «Дети и информационные технологии», «Условия введения инноваций в образовательный процесс (группы) класса».
Международная конференция
«Основные задачи образования в контексте формирования и развития культуры информационного общества»
Иматра, 30-31 октября 2016 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы: Центр ДПО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), Holliday Club (Лаппеенранта, Финляндия), Itä-Suomen suomalais-venäläinen koulu (Финско-русская Школа Восточной Финляндии, Лаппеенранта, Финляндия).
Рабочие языки конференции: русский, английский, финский.
Цель: ознакомление слушателей с актуальными вопросами развития образования в контексте информационного общества.
Вопросы для обсуждения:
• Социальные эффекты информационного общества
• Информационная культура педагога
• Концептуально-методологические установки профессиональной деятельности педагога в условиях информационного общества
Секции по обмену опытом: «Методики профилактики информационной зависимости школьников», «Проблемы и перспективы взаимодействия образовательной среды и ее субъектов», «Информатизация финских школ»
Участники конференции познакомились с особенностями работы Финско-русской Школы Восточной Финляндии, совершили экскурсию в образовательное пространство для детей парк «Angry Birds», а также отдохнули в 4-звёздочном спа-отеле Holiday Club Saimaa», получили возможность поприсутствовать на спуске воды на знаменитых Иматроновских водопадах и пройтись по магазинам в центре города.
Выездной всероссийский семинар
«Актуальные вопросы развития системы образования: теория, технология, инновационная практика»
Иматра, 12-13 июня 2016 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
В рабочей программе: пленарное заседание, посещение образовательных учреждений Иматры, экскурсия в образовательное пространство для детей парк «Angry Birds».
Организаторы: Центр ДПО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), Holliday Club (Лаппеенранта, Финляндия), Itä-Suomen suomalais-venäläinen koulu (Финско-русская Школа Восточной Финляндии, Лаппеенранта, Финляндия).
Рабочие языки семинара: русский, английский, финский.
Задачи:
• выявить элементы опыта развития дошкольного и школьного образования в Финляндии для решения воспитательно-образовательных задач в условиях ФГОС;
• представить элементы собственного опыта участников по решению задач модернизации образования;
• познакомиться с современными методами контроля качества дошкольного и школьного образования;
• изучить современные тенденции в разработке инновационных образовательных продуктов.
Основные вопросы для обсуждения:
• Стратегия развития Российского образования. Система формирования оценочной деятельности учителя в условиях реализации ФГОС.
• Качество школьного образования в Финляндии. Критерии оценки качества образования. Основные требования к контролю качества образовательного процесса.
• Модернизация и развитие инновационных образовательных продуктов и технологий для педагогов дошкольного и школьного образования.
• Организация работы профессионального образовательного учреждения России и Финляндии.
Секции по обмену опытом: «Качество начального и общего образования в России и Финляндии», «Современные тенденции в разработке инновационных образовательных продуктов», «Начальное профессиональное образование. Тенденции развития», «Особенности учебных интересов современных школьников».
Выездной всероссийский семинар «Системно-деятельностный подход в педагогике»
Лаппеенранта, 31 января – 1 февраля 2016 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы семинара: Центр ДПО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), Holliday Club (Лаппеенранта, Финляндия), Imatran Työväenopisto (,Муниципальный учебный центр, Иматра, Финляндия).
Рабочие языки семинара: русский, английский, финский.
Цель: ознакомление педагогов с дидактическими принципами и технологией деятельностного метода в России и за рубежом.
Пленарные доклады
• Потенциал образовательных технологий в реализации системно-деятельностного подхода
• Интегрированный урок в концепции современного образования
• Системно–деятельностный подход в обучении и воспитании
Работа по секциям: «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении», «Реализация системно-деятельностного подхода в воспитании».
Во второй день рабочей программы участники посетили Муниципальный учебный центр г. Иматра, на базе которого состоялись: доклад «Организация работы на основе деятельностного подхода: урок-открытие», серия творческих мастер-классов и панельная дискуссия «Системно – деятельностный подход как методология реализации ФГОС».
Выездной всероссийский семинар
«Вопросы преемственности в системе непрерывного образования»
Лаппеенранта, 4-5 ноября 2015 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы: Центр ДПО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), Holliday Club, (Лаппеенранта, Финляндия), Saimaa University of Applied Sciences (Саймаа, Финляндия).
Рабочие языки семинара: русский, английский, финский.
Цель: поиск эффективных моделей организации непрерывности образования в новых реалиях экономического и социального развития мира.
Пленарные доклады
• Дополнительное образование как ступень системы непрерывного образования
• Проблема преемственности в контексте непрерывности образования
• Высшее образование в Финляндии
• Преемственность начального и общего образования в условиях реализации ФГОС
• Включение природных объектов в образовательное пространство ребенка
Работа по секциям: «Образование для всех», «Преемственность организации внеурочной деятельности при переходе из начальной школы в основную в условиях ФГОС», «Вызовы времени и развитие ключевых компетенций у современных школьников и студентов».
Во второй день рабочей программы участники посетили Сайменский университет прикладных наук и приняли участие в панельной дискуссии «Вопросы преемственности в системе непрерывного образования».
Вторая всероссийская (выездная) конференция «Педагогика сегодня: достижения и перспективы»
Лаппеенранта, 30-31 августа 2015 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы: Центр ПКП и ДО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), Holliday Club (Лаппеенранта, Финляндия), Международная школа Lappeenranta (Лаппеенранта, Финляндия).
Рабочие языки конференции: русский, английский, финский.
31 августа 2015 г закончилась международная конференция «Педагогика сегодня: достижения и перспективы» в г. Лаппеенранта (Финляндия). Педагоги, принимавшие участие в конференции, были из самых разных учреждений: из государственных и частных школ, из гимназий, их колледжей профессионального образования, из Санкт-Петербургского кадетского военного корпуса.
Особенно продуктивной частью конференции была работа педагогов по секциям, где учителя делились практическим опытом, наработанным в их учреждениях, заинтересованно слушали своих коллег. При посещении финского образовательного учреждения обсуждались многие вопросы, волнующие педагогов: организация повышения квалификации, возраст выхода педагогов на пенсию, профессиональный стаж и зависимость зарплаты от стажа. Финские коллеги рассказали о государственной политике Финляндии в области образования, о единой программе образования, выработанной государством, и о том, как в каждом городе разрабатывается и осуществляется своя образовательная программа, составленная в соответствии с государственными документами.
Нашими коллегами была отмечена функциональность и продуманная планировка всех помещений детского образовательного учреждения, которые позволяют легко трансформировать или изолировать отдельные объемы помещений в зависимости от необходимости и распорядка занятий детей. Было отмечено, что и у нас, и в Финляндии большинство педагогов – женщины. Мы не одиноки, к сожалению, в этом вопросе!
Главный принцип детских учреждений, готовящих ребёнка к школе – «Learning by Doing» (Обучение в действии, обучение действием). Книжные знания необходимо подкреплять практикой! Только тренируясь, пытаясь, пробуя что-то делать самостоятельно, через ошибки, через опыт, ребёнок получит необходимые знания и приобретет навыки!
Международная конференция «Педагогика сегодня: достижения и перспективы»
Лаппеенранта, 5-6 октября 2014 года
Нажмите, чтобы узнать больше...
Организаторы конференции: Центр ПКП и ДО «АНЭКС» (Санкт-Петербург, Россия), международный детский клуб «Сказочное Детство» (“Satumainen Lapsuus”, Лаппеенранта, Финляндия), Международная школа «Kesämäen koulu» (Лаппеенранта, Финляндия).
Рабочие языки конференции: русский, английский, финский.
Цель: знакомство с современными стратегиями образования и организацией интерактивного взаимодействия в процессе обучения.
Cекции конференции:
• Актуальные вопросы осуществления образовательной деятельности
• Здоровьеформирующие образовательные технологии
• Педагог и ребенок в современном дидактическом поле
