В любой организации возникают несогласия между сотрудниками и клиентами, которые очень быстро или со временем могут перерастать в значительное противостояние, то есть в конфликт. В школе взаимодействие участников образовательного процесса усложняется разницей в возрасте (учитель – ученик), в опосредованном контакте (учитель – ученик – родитель), полярностью убеждений (учитель – учитель) и т.д. Задача любого педагогического коллектива – сформировать в образовательном учреждении комфортную для обучения и развития среду.

Дата: 26.10.2022
Время (мск): 16:30 - 17:30

Профили: дошкольного образования, начального образования, среднего образования, среднего специального образования, директорам ОУ, дополнительного образования, коррекционного образования, другие

Ведущие: Семёнова Надежда Игоревна, заместитель директора Института социально-гуманитарного и цифрового развития медицины СамГМУ, специалист Научно-образовательного и профессионального центра психологии, преподаватель Центра ДПО "АНЭКС", кандидат технических наук

Секции:
- Комфортная среда обучения: миф или реальность?
- Выбор стиля поведения в бесконфликтной школе

Что вас ждет: 

Цель: ознакомление педагогов со стратегиями поведения в педагогическом конфликте.
Вопросы для обсуждения:

1. Всегда ли конфликт деструктивен?
2. Как управлять эмоциями в процессе конфликта?
3. Конфликт в педагогике и в психологии: есть ли разница?