На вебинаре мы не будем пересказывать тексты стандартов. Вместо этого мы наглядно разберем, как выглядит урок, соответствующий ФОП, в реальной школьной жизни. Проведем практический разбор этапов урока, технологических карт и критериев оценки в соответствии с Федеральной основной образовательной программой.
Дата: 14.01.2026
Время (мск): с 16:00 до 17:00
Секции:
- Стратегии дифференциации на уроке: слабые и сильные ученики
- Формирующее (критериальное) оценивание и простые инструменты обратной связи на уроке
Что вас ждет:
Цель: ознакомление слушателей с набором конкретных инструментов реализации требований ФОП.
Вопросы для обсуждения:
1. Что должен сделать учитель на уроке для достижения предметных, метапредметных и воспитательных результатов?
2. Как изменить старое задание под новые требования: развитие функциональной грамотности и мягких навыков (soft skills)?
3. Как по-новому оценивать результаты учебной деятельности школьников? Формирующее (критериальное) оценивание как важная часть урока.
4. Где взять время для работы по индивидуальным траекториям? 3 стратегии дифференциации: уровневые задания, работа в малых группах, «точки выбора» на уроке.
