Практическая значимость дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Воспитательная деятельность педагога дошкольного образования в современных условиях» обусловлена возможностью научиться основному набору приемов и техник психолого-педагогического сопровождения воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации; получить навыки взаимодействие с семьей воспитанников, необходимые современному педагогу в условиях ФОП дошкольного образования.
Практическая значимость дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Практика применения здоровьесозидательных технологий в условиях реализации ФГОС ДО» обусловлена необходимостью обучения педагогов планированию деятельности детей дошкольного возраста по здоровьесбережению и здоровьесозиданию.
Программа повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса «Основы безопасности и защиты Родины» направлена на оказание методической помощи педагогам в области преподавания нового предмета ОБЗР в общеобразовательных организациях. Курс знакомит учителей, преподающий предмет с методикой ознакомления обучающихся реакции на угрозы возникновения различных экстремальных ситуаций, а также помогает обучить грамотной оценке опасностей и принятию решений в условиях повседневной жизни.
Программа повышения квалификации «Федеральная образовательная программа дошкольного образования как условие реализации государственного стандарта» реализуется в форме дистанционного обучения. Предлагается слушателям, с целью получения современных знаний и ликвидации методических дефицитов в области дошкольной педагогики. Программа знакомит слушателей с алгоритмом приведения ОП ДО в соответствие с ФОП ДО, который определяет единый для Российской Федерации базовые объем и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в ДОО и планируемые результаты освоения образовательные образовательной программы.
Вопросы воспитания безопасного поведения на улицах и дорогах у детей дошкольного возраста являются составной частью всех современных комплексных программ, реализуемых в дошкольных образовательных организациях.