Доцент ГАОУ ВО ДО "Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина",
эксперт по надзору за соблюдением законодательства РФ в области дошкольного образования, кандидат педагогических наук.

E-mail
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Девиз:
«Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя» ( английская пословица)


 

Образование и научная подготовка

1988 – окончила ЛГПИ им. А.И. Герцена (РГПУ им. А.И. Герцена), по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)». Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию.

1995 – Удостоверение КПК для лекторского состава руководителей МО, педагогов-экспериментаторов «Преемственность в работе детского сада, семьи и школы». РИПКРО, Москва.

1996-1999 – Санкт-Петербургский университет педагогического мастерства, обучение в аспирантуре и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, научная специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования». Тема диссертации: «Методист дошкольного образовательного учреждения как организатор исследования развития ребенка».

1998 – Сертификат, подготовка в Международном Центре Образовательных инноваций РГПУ им. А.И.Герцена по направлению «Инновационные процессы в дошкольном и начальном школьном образовании», Санкт-Петербург.

1999 – Сертификат, подготовка в Международном Центре Образовательных инноваций РГПУ им. А.И.Герцена по направлению «Социально-эмоциональное развитие ребенка в дошкольном периоде» (программа «Окно в Нидерланды» под эгидой Генерального консульства Нидерландов в СПб), Санкт-Петербург.

2005 – Сертификат, стажировка во Франции в Международном центре педагогических исследований (CTENTR INTERNATIONAL D”ETUDES PEDAGOGIQUES FRANCE) «Дети и молодежь группы риска», Париж, Франция.

2008 – получила звание доцента (ВАК).

2009 – сертификат, стажировка в Польше в Методическом центре научной и педагогической информации г. Вроцлав (Dolnoslaskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli I Informacji Pedagogicznej DODN we Wroclawin).

2009-2012 – удостоверения КПК, тьютор:
- УМК «Перспективная начальная школа» (нач. школа, предшкольное образование)
- системы учебников «Перспектива» на основе дидактической системы «Школа 2000» (нач. школа, предшкольное образование)
- системы учебников Л.В. Занкова ( нач. школа)

2012, 2018 – свидетельство об аккредитации в сфере образования, эксперт по надзору за соблюдением законодательства РФ в области образования, контроль за соблюдением лицензионных требований и условий в ДОУ, контроль качества реализации основной образовательной программы дошкольного образования, Санкт-Петербург.

2015 – профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании», Санкт-Петербург.

2015 – Автономная некоммерческая образовательная организация «Центр дополнительного образования и повышения квалификации педагогов «АНЭКС».

 

Опыт работы

Педагогический стаж – более 38 лет. В настоящее время Ирина Леонардовна – преподаватель ГАОУ ВПО «ЛГУ им. А.С.Пушкина» (Бокситогорский институт), кандидат педагогических наук, доцент, член жюри Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России», эксперт по надзору за соблюдением законодательства РФ в области образования Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области. Лауреат 1-го Конкурса педагогических достижений (Санкт-Петербург, 1993 г., 2010 г. - Грамота участника Ярмарки инноваций в образовании СПб. 

 

Участие в конференциях (за последние 5 лет)

2017

  • Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы развития теории и практики дошкольного образования», Москва, МПГУ, участник 

2016

  • Межрегиональная научно-практическая конференция «Качество дошкольного образования в условиях ФГОС До: практика индивидуализации» СПб, ЛОИРО, организатор, участник

2015

  • Международная научно-практическая конференция «Дошкольное образование в современном мире» Финляндия, организатор, участник
  • Международная научно-практическая конференция «Личность, общество, образование в современном мире». СПБ, ЛОИРО, участник
  • Международная научно-практическая конференция «Личность. Образование. Общество». Инновационное образование в развивающемся регионе. СПб ЛОИРО, участник
  • Межрегиональная научно-практическая конференция Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи: опыт, инновации, достижения, СПБ, ЛГУ им А.С.Пушкина, участник

2014

  • Международная научно-практическая конференция «Дошкольное образование в современном мире» Финляндия, организатор, участник
  • Международная научно-практическая конференция «Детский сад будущего: оценка качества в соответствии с ФГОС дошкольного образования» СПб, СПБАППО, участник
  • Международная научно-практическая конференция «Личность, общество, образование в современном мире». СПБ, ЛОИРО, участник

2013

  • Международная научно-практическая конференция «Компетентный педагог 21 века. Принципы качественной педагогики», Санкт-Петербург, организатор
  • Международная научно-практическая конференция «Личность, общество, образование в современном мире». СПБ, ЛОИРО, участник

 

Ключевые публикации (выборочно)

  • Паршукова И.Л. Новые методы и приемы организации физического воспитания, дошкольников /сборник материалов НПК в рамках Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России». - Москва, НИИ школьных технологий, 2018
  • Паршукова И.Л. Интеграция оздоровительной и образовательной работы в ДОО: проектирование и организация/ методические материалы из опыта сетевого взаимодействия ОУ/ автор-составитель, СПб, ЛОИРО, 162 с., 2017
  • Корпоративная модель здоровьесбережения в образовательной организации. - СПб, ЛОИРО, 30 с. 2017
  • Паршукова И.Л. Качество дошкольного образования ( сборник из опыта работы ДОО) / метод. пособие. автор-составитель) СПб.: ЛОИРО. 2015 - 300 с.
  • Паршукова И.Л. Интеграция в образовательном процессе дошкольной образовательной организации/монография. – СПб, 2014 г. 
  • Образовательная программа дошкольного образования. Технология проектирования на основе требований ФГОС. / Под ред. А.А. Майера, А.М.Соломатина, Р.Г.Чураковой.- М.: Академкнига /Учебник, 2014, - 128 с. (в соавторстве)
  • Паршукова И.Л. Дополнительные образовательные услуги в ДОУ. Из опыта апробации структурных компонентов ФГТ к дошкольному образованию / Методические рекомендации - ЛОИРО СПб, 2012, с. 200.
  • Паршукова И.Л. Проектная деятельность в ДОУ. Из опыта апробации структурных компонентов ФГТ к дошкольному образованию / Мет. пособие. - ЛОИРО СПб – 2012, с.130.
  • Паршукова И.Л. Социальное партнерство как фактор обеспечения качества в условиях развития вариативных форм дошкольного образования. Образование в эпоху перемен. /Сборник научн. тр.- Выпуск 7 /- СПб., ИДПИ, 2011.- 242 с.
  • Паршукова И.Л. Научно-методическое сопровождение ОУ в условиях перехода региональной системы образования на ФГОС НОО /Вестник образования/. - Москва, № 11- 2011 г., с. 33 – 40
  • Паршукова И.Л. Как разработать основную общеобразовательную программу дошкольного образования (в соавторстве). Методические рекомендации. - М., Академкнига / учебник, 2011, 192 с.
  • Паршукова И.Л. Современный урок в начальной школе: методика и практика проектирования. Из опыта работы ОУ Ленинградской области (в соавторстве). Методическое пособие – СПб.: ЛОИРО, 2011 - 112 с.
  • Паршукова И.Л. Научно-методические и психолого-педагогические основы проектирования предшкольного образования. Методическое пособие - ЛОИРО, 2009 г.
  • Паршукова И.Л. Технология экспериментирования. Методика работы с детьми в детском саду и начальной школе. Сборник статей и методических материалов (в соавторстве) - «Time content management» в системе педагогических технологий. – СПб.: «Европейский дом», 2008 - 247 с.
  • Паршукова И.Л. Образовательная программа ДОУ. Методическое пособие - М., ТЦ Сфера, 2007 - 64 с.
  • Паршукова И.Л. Предметно - пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации. (в соавторстве). Методическое пособие. – СПб., Детство-пресс, 2006 - 128 с.
  • Паршукова И.Л. Маленькие исследователи в детском саду. Методические рекомендации и рабочие тетради для детей старшего дошкольного возраста. Методическое пособие. - СПб, Европейский дом. 2006 - 150 с.

 

Награды

За выдающиеся достижения в области развития теории и практики образовательной сферы в 2005, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017 гг. была награждена Почетными грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации.

В 2016 г награждена: Благодарственным письмом Депутата Государственной Думы Федерального собрания РФ Журовой С.С.

В 2017 году награждена: Благодарственным письмом Законодательного собрания Ленинградской области, Благодарностью председателя Государственной Думы Федерального собрания РФ Нарышкина С.Е.