Современная система основного общего образования сталкивается с растущим разнообразием состава обучающихся с ОВЗ, особенно с увеличением числа детей с расстройствами аутистического спектра. В связи с этим возрастают требования к профессиональным компетенциям педагогических работников. Программа повышения квалификации аккредитована в инновационном центре "Сколково" (подробнее: https://aneks.center/services/kursy-akkreditovannye-v-ckolkovo).
Курс: Аккредитованные курсы
Цена: 2500 руб.
Что вас ждет:
Цель программы: совершенствование и (или) получение новых профессиональных компетенций слушателями в области психолого-педагогического сопровождения, обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра в образовательных организациях общего образования в условиях реализации ФГОС ООО и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
В программе:
- Нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации обновленных ФГОС ООО.
- Алгоритм создания адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) (вар.1 и вар.2) на уровне основного общего образования (ООО).
- Программа коррекционной работы в содержательном разделе АООП ООО для детей с РАС (вар.1 и вар.2): цели, задачи и принципы построения коррекционной работы.
- Механизмы и условия реализации, планируемые результаты реализации программы коррекционной работы.
- Коррекционные курсы «Развитие коммуникативного поведения обучающихся с РАС», «Развитие познавательной деятельности обучающегося с РАС» в системе коррекционно-развивающих занятий
- Объективное оценивание обучающихся с РАС на основе требований ФГОС. Оценка качества образовательных результатов обучающихся с РАС.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- разрабатывать и реализовывать программу коррекционной работы, индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы, с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся с РАС;
- проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций обучающихся с РАС;
- распознавать и учитывать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с РАС с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС;
- проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
