Педагог-организатор: содержание организационно-педагогической деятельности в образовательной организации (72 ч.) Целесообразность и актуальность реализации программы повышения квалификации «Педагог‑организатор: содержание организационно‑педагогической деятельности в образовательной организации» обусловлены изменением требований к организации воспитательной работы, развитию школьной среды и укреплению воспитательного потенциала образовательной организации в контексте реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Программа ориентирована на уточнение и углубление содержания функциональных обязанностей педагога‑организатора, связанных с планированием, координацией и сопровождением воспитательной, внеурочной и досуговой деятельности обучающихся в образовательной организации. Современные нормативные правовые акты в сфере образования и обновленные ФГОС усиливают требования к системности воспитательной деятельности, разработке, реализации и оценке эффективности рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, в том числе с учетом методических рекомендаций Минпросвещения России по их разработке. В этих условиях педагог‑организатор выступает координатором организационно‑педагогических процессов: участвует в проектировании и развитии воспитательной системы школы, планировании и проведении ключевых школьных дел и событий, организационно методическом обеспечении воспитательной и внеурочной деятельности обучающихся.
Курс: Курсы повышения квалификации аккредитованные курсы
Цена: 2500 руб.
Что вас ждет
Педагог-организатор: содержание организационно-педагогической деятельности в образовательной организации (72 ч.)
Содержание программы
- Нормативно‑правовые и концептуальные основы воспитательной деятельности педагога‑организатора.
- Планирование и организация воспитательной и внеурочной деятельности педагога‑организатора.
- Психолого‑педагогические основы деятельности педагога‑организатора.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- планировать и документально оформлять воспитательную и внеурочную деятельность обучающихся с учетом требований ФГОС, профстандарта и специфики образовательной организации;
- организовывать и проводить воспитательные мероприятия, акции, проекты, дела и события для обучающихся, обеспечивая их включенность, безопасность и воспитательный эффект;
- выстраивать конструктивное взаимодействие с обучающимися, их родителями (законными представителями), педагогическим коллективом, социальными партнерами, применять технологии групповой работы и фасилитации;
- осуществлять мониторинг и оценку результативности воспитательной и внеурочной деятельности и использовать результаты для корректировки программ и планов воспитательной деятельности.
- владеть современными технологиями организации воспитательной деятельности: событийный подход, проектная и волонтерская деятельность, социальное проектирование;
- владеть приемами применения информационно‑коммуникационных технологий в воспитательной работе (цифровые сервисы для коммуникации и совместной деятельности, онлайн‑форматы мероприятий, медиапроекты с участием обучающихся);
- владеть методами профилактики и конструктивного разрешения конфликтов и проблемных ситуаций в детских и подростковых коллективах, способами поддержания безопасной и психологически комфортной воспитательной среды;
- владеть инструментами диагностики и самооценки воспитательных результатов (анкеты, наблюдение, оценочные листы, портфолио достижений, рефлексивные практики) и включения их в систему внутреннего мониторинга качества воспитательной работы.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
