Педагогическая деятельность в общем образовании (учитель изобразительного искусства) (520 ч.) Целесообразность и актуальность программы обусловлены необходимостью обеспечения системы общего образования педагогическими кадрами, владеющими современными подходами к реализации учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования (ФГОС НОО, ФГОС ООО), а также требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)» (Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации № 544н от 18 октября 2013г.) к предметной, методической и психолого‑педагогической компетентности учителя. Реализация программы профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в общем образовании (изобразительное искусство)» направлена на формирование у слушателей целостной системы знаний о целях, содержании и результатах школьного художественного образования, зафиксированных в Федеральных образовательных программах (ФОП) и Федеральных рабочих программах (ФРП) по изобразительному искусству, а также на развитие умений проектировать и осуществлять образовательный процесс по изобразительному искусству на уровнях НОО и ООО. Актуальность программы усиливается изменениями нормативно‑методической базы, обновлением требований к результатам обучения и оцениванию художественно‑творческих достижений обучающихся, а также потребностью образовательных организаций в учителях, способных выстраивать содержательно насыщенный, методически грамотный и психологически безопасный урок изобразительного искусства, интегрируя в нем традиционные и современные художественно‑педагогические технологии.
Курс: Курсы профессиональной переподготовки аккредитованные курсы
Цена: 6500 руб.
Что вас ждет
Педагогическая деятельность в общем образовании (учитель изобразительного искусства) (520 ч.)
Содержание программы
- Государственная политика в системе общего образования.
- Психолого-педагогические и методологические основы профессиональной деятельности.
- Методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной организации.
- Проектирование учебного курса и современного урока изобразительного искусства в логике обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО.
- Современные педагогические технологии и организация художественно‑творческой деятельности обучающихся на уроках изобразительного искусства.
- Оценка образовательных результатов по изобразительному искусству и профессиональная рефлексия учителя.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- осуществлять творческий подход к конструированию и проведению уроков изобразительного искусства с применением современных педагогических технологий, новых форматов обучения и цифровых ресурсов;
- владеть методическим инструментарием учителя по организации и сопровождению образования школьников в рамках урочной, внеурочной и проектной деятельности по изобразительному искусству;
- владеть навыками методической и технологической готовности учителя изобразительного искусства к реализации потенциала и требований современной образовательной среды, в том числе в условиях цифровой трансформации образования;
- владеть практическими навыками реализации дифференцированного и индивидуального подхода при моделировании, проектировании и конструировании уроков и учебных занятий по изобразительному искусству;
- владеть профессиональными компетенциями по организации образовательного и воспитательного процесса для обучающихся разных категорий в соответствии с основной образовательной программой НОО и ООО;
- владеть системой знаний и профессиональных компетенций психолого‑педагогической работы по реализации требований ФГОС, ФОП и ФРП по учебному предмету «Изобразительное искусство»;
- владеть устойчивой системой знаний в области педагогики и психологии детей и подростков, значимых для организации обучения изобразительному искусству.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
