Заместитель директора института социально-гуманитарного и цифрового развития медицины СамГМУ,
преподаватель Центра ДПО "АНЭКС", заместитель директора по научно-методической работе ГБОУ средней школы №10 с углубленным изучением химии ВО СПб., к.т.н.
Оценивая прогресс обучающегося, педагог часто употребляет фразы: "он понимает материал", "она не поняла тему". Но что на самом деле означает, что человек понял прочитанный текст, услышанную речь или п...
24-01-2024. Ресурсы сказки являются поистине неограниченными. Ее можно рассматривать как развлечение, как «орудие» воспитания, как средство передачи информации в иносказательной форме и т.д. Последние...
В настоящее время межпредметные связи рассматриваются как один из путей развивающего обучения. Чтобы наши ученики научились решать комплексные интеллектуальные задачи, способствующие их наилучшей подг...
