Содержательные и методические особенности преподавания учебного предмета «Математика» на уровне среднего общего образования в соответствии с ФГОС СОО и ФОП СОО (72 ч.) Актуальность программы определяется государственными задачами повышения качества математического и естественно-научного образования, развития кадрового потенциала инженерной, технологической, естественно-научной и информационно-технологической сфер. Комплексным планом мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года предусмотрено совершенствование содержания и методик преподавания соответствующих учебных предметов, повышение качества подготовки педагогических кадров и развитие интереса обучающихся к математическому и естественно-научному образованию. Концепция технологического развития на период до 2030 года закрепляет необходимость кадрового обеспечения технологического развития Российской Федерации. Освоение математики выступает одним из условий продолжения образования по инженерным, технологическим, естественно-научным и ИТ-направлениям.
Курс: Курсы повышения квалификации аккредитованные курсы
Цена: 2500 руб.
Что вас ждет
Содержательные и методические особенности преподавания учебного предмета «Математика» на уровне среднего общего образования в соответствии с ФГОС СОО и ФОП СОО (72 ч.)
Содержание программы
- Содержание учебного предмета «Математика» на уровне среднего общего образования и методические основы подготовки обучающихся к ЕГЭ
- Проектирование и организация урочной и внеурочной деятельности по математике на уровне среднего общего образования
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- проектировать урок математики или его фрагмент с учетом уровня изучения предмета, планируемых результатов и видов деятельности обучающихся;
- подбирать методы обучения и способы текущего оценивания;
- организовывать самостоятельную, проектную и исследовательскую деятельность обучающихся;
- применять проблемные, практико-ориентированные и профориентационные задания;
- осуществлять контрольно-оценочную деятельность;
- уметь анализировать математические рассуждения и типичные ошибки обучающихся;
- отбирать и систематизировать задания для подготовки к ЕГЭ;
- проектировать задания, направленные на формирование функциональной грамотности, исследовательских умений и понимания профессионального применения математики.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
