Целесообразность и актуальность программы обусловлены совокупностью современных требований к системе дошкольного образования и состоянием здоровья детей дошкольного возраста. В условиях устойчивого роста потребности дошкольных образовательных организаций в специалистах, способных профессионально организовывать физическое развитие воспитанников, особое значение приобретает подготовка кадров, владеющих содержанием и технологиями физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста. Эффективно организованная физкультурно‑оздоровительная работа на данном этапе развития ребенка во многом определяет формирование основы его здоровья на последующие возрастные периоды.
Курс: Курсы профессиональной переподготовки аккредитованные курсы
Цена: 6500 руб.
Что вас ждет
Содержание программы
- Нормативно-правовое и психолого-педагогическое обеспечение дошкольного образования.
- Психолого-педагогические основы деятельности инструктора по физической культуре ДО.
- Теория и методика физического воспитания и развития детей.
- Практические аспекты физического воспитания в ДОО.
- Оздоровительные технологии в ДОО.
- Обеспечение безопасности и первая помощь.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- организовывать и проводить совместные физкультурные мероприятия, проектную деятельность и кружковую работу, направленную на формирование партнерства семьи и ДОО;
- понимать возрастные психофизиологические особенности детей дошкольного возраста;
- применять современные оздоровительные, корригирующие и инновационные технологии в работе с дошкольниками;
- проводить основные виды физкультурно-оздоровительной работы: обучение базовым двигательным действиям, организация подвижных игр и спортивных упражнений, использование спортивного оборудования;
- проектировать образовательный процесс по физическому развитию: разрабатывать рабочую программу, планировать и проводить различные формы двигательной активности, создавать развивающую предметно-пространственную среду;
- владеть знаниями о государственной политике в сфере дошкольного образования, нормативно-правовых основах деятельности и этических принципах работы педагога;
- владеть методам мониторинга физического развития и двигательных качеств дошкольников, анализа и самоанализа профессиональной деятельности.
- владеть навыками обеспечения безопасных условий для организации двигательной активности детей;
- владеть навыками эффективного взаимодействия с ключевыми участниками образовательных отношений: воспитателями, родителями (законными представителями) и самими детьми.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
