Целесообразность и актуальность программы обусловлена рядом факторов. Растет потребность образовательных организаций в квалифицированных специалистах в связи с увеличением числа детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), нуждающихся в специализированной помощи и поддержке в образовательном процессе, что создает высокий спрос на учителей, обладающих необходимыми знаниями и навыками. Внедрение и реализация Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью определяют особые требования к организации образовательного процесса и компетенциям педагогов; программа переподготовки позволяет учителям освоить эти требования и эффективно применять их на практике, готовит специалистов, способных создавать и реализовывать адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП), что является прямым требованием закона «Об образовании в РФ» и основой для получения образования детьми с интеллектуальными нарушениями.

Курс: Курсы профессиональной переподготовки аккредитованные курсы

Цена: 6500 руб.

Записаться на мероприятие


Что вас ждет

Содержание программы

  1. Нормативно-правовые основы инклюзивного образования.
  2. Медико-биологические и психофизиологические основы олигофренопедагогики.
  3. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития.
  4. Методологические основы олигофренопедагогики.
  5. Специальные коррекционные технологии в работе с обучающимися с нарушениями интеллекта.

В ходе освоения программы курса вы научитесь:

  • интерпретировать результаты диагностики и составлять психолого-педагогические характеристики и заключения для разработки индивидуальных образовательных маршрутов;
  • консультировать педагогов, родителей (законных представителей) и других специалистов по вопросам обучения, воспитания и развития детей с интеллектуальными нарушениями;
  • применять современные коррекционные технологии и методики: элементы прикладного анализа поведения, технологии альтернативной и дополнительной коммуникации, сенсорной интеграции, методов развития психических функций;
  • реализовывать федеральные адаптированные основные общеобразовательные программы (ФАОП) и специальные индивидуальные программы развития для обучающихся с интеллектуальными нарушениями с учетом их особых образовательных потребностей и рекомендаций ПМПК;
  • проектировать и организовывать коррекционно-развивающую образовательную среду в условиях разных форм получения образования (отдельные классы/школы, инклюзивные классы);
  • владеть компетенциями по эффективному взаимодействию и работе в междисциплинарной команде (педагоги, психологи, медицинские работники, социальные педагоги) в рамках деятельности школьного ПМПК;
  • владеть методами формирования социально-бытовых и трудовых навыков, навыков самообслуживания как основы социальной адаптации;
  • владеть навыками планирования и проведения индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие познавательной, эмоционально-волевой, коммуникативной и моторной сфер;
  • владеть навыками проектирования и реализации индивидуальной траектории профессионального развития в сфере олигофренопедагогики.

Требования к образованию: лица, имеющие высшее профессиональное образование. 

Подробнее про аккредитацию и реализацию Программы: https://aneks.center/services/kursy-akkreditovannye-v-ckolkovo 

Записаться на мероприятие