Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата (520 часов). Программа отвечает актуальным задачам системы образования, связанным с обеспечением доступности качественного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), развитием инклюзивного образования и подготовкой квалифицированных специалистов, способных учитывать особые образовательные потребности обучающихся с НОДА. В дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, отдельных образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП), центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и других организациях, обеспечивающих сопровождение обучающихся с ОВЗ, востребованы учителя-дефектологи, владеющие современными технологиями специального психолого-педагогического обследования, коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с НОДА, проектирования специальных образовательных условий, применения специальных средств и ассистивных технологий, консультирования участников образовательных отношений и организации межпрофессионального взаимодействия. Реализация программы соответствует основным направлениям государственной политики Российской Федерации в сфере образования, защиты прав обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, создания специальных образовательных условий и доступной образовательной среды, развития инклюзивного образования и совершенствования системы психолого-педагогического сопровождения. Содержание программы учитывает требования федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС ООО), а также федеральных адаптированных образовательных программ дошкольного, начального общего и основного общего образования (ФАОП ДО, ФАОП НОО, ФАОП ООО).
Курс: Курсы профессиональной переподготовки аккредитованные курсы
Цена: 6500 руб.
Что вас ждет
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата (520 часов).
Содержание программы
- Нормативно-правовые и концептуальные основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога по работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
- Психолого-педагогические основы развития обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
- Теоретические основы специальной педагогики и специальной психологии в деятельности учителя-дефектолога.
- Медико-биологические основы развития обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
- Специальное психолого-педагогическое обследование обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
- Проектирование специальных образовательных условий и обеспечение освоения содержания образования обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
- Основные направления коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Педагогическое сопровождение и социальная адаптация. обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Межпрофессиональное взаимодействие и коллегиальные формы сопровождения обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
- Мониторинг индивидуальной динамики развития, образовательных результатов и социальной адаптации обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- уметь консультировать родителей (законных представителей) и других участников образовательных отношений, осуществлять межпрофессиональное взаимодействие и участвовать в комплексном психолого-педагогическом сопровождении обучающихся с НОДА, включая предупреждение и минимизацию нежелательных, социально недопустимых форм поведения;
- уметь определять содержание и реализовывать мероприятия психолого-педагогической реабилитации (абилитации), направленные на развитие мобильности, коммуникации, самостоятельности, навыков самообслуживания и жизненных компетенций, социальную адаптацию, профессиональную ориентацию и профессиональное самоопределение обучающихся с НОДА, а также осуществлять мониторинг образовательных результатов и социальной адаптации и обоснованно корректировать содержание коррекционно-развивающей работы и специальные образовательные условия;
- уметь планировать и проводить специальное психолого-педагогическое обследование обучающихся с НОДА, анализировать его результаты с учетом данных комплексного обследования, выявлять особые образовательные потребности и разрабатывать рекомендации по организации образования и психолого-педагогического сопровождения;
- уметь проектировать и создавать специальные образовательные условия и доступную образовательную среду, разрабатывать, корректировать и реализовывать АООП и программы коррекционной работы, обеспечивать соблюдение ортопедического режима, применять специальные средства и ассистивные технологии с учетом индивидуальных особенностей и состояния здоровья обучающихся с НОДА;
- владеть системой знаний о нормативно-правовых, медико-биологических, клинических и психолого-педагогических основах профессиональной деятельности учителя-дефектолога по работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее профессиональное образование.
Подробнее про аккредитацию и реализацию Программы: https://aneks.center/services/kursy-akkreditovannye-v-ckolkovo
