На основе анализа практической работы в области дефектологии, моторного развития детей школьного и дошкольного возраста, а также полученной информации в ходе научного исследования определены основные условия полноценного речевого развития детей. На семинарском занятии Вы узнаете о связи состояния осанки с нарушениями моторики, речи и субъектности детей, а также приемах коррекции.
Дата: 15.05.2024
Время (мск): 16:00 - 17:00
Профили: дошкольного образования, начального образования, коррекционного образования
Ведущие: Обухова Нина Владимировна, доцент кафедры логопедии и клиники дизонтогенеза ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», к.п.н. ; Сергеева Анна Иосифовна, доцент кафедры психолого-педагогического образования и дефектологии факультета психологии и специального образования Томского Государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук
Секции:
- Причины и виды нарушения осанки у современных детей.
- Условия полноценного речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в ОУ.
Что вас ждет:
Цель: ознакомление слушателей с приемами коррекции, связанными с нарушениями моторики, речи и субъектности детей.
Вопросы для обсуждения:
- Осанка -показатель психофизического здоровья.
- Причины и виды нарушения осанки у современных детей.
- Связь состояния осанки с нарушениями моторики, речи и субъектности детей.
- Комплексы упражнений для формирования правильной осанки.
