Согласно ФГОС образовательная программа должна обеспечивать формирование у обучающихся умения применять различные методы при поиске и отборе информации из различных источников, выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию разных видов и форм представления, оценивать ее надежность. На вебинаре будут рассмотрены приемы критического мышления при отборе информации, преобразование текстовой информации в иные формы представления.

Дата: 19.10.2022
Время (мск): 15:00 - 16:00

Профили: среднего образования, среднего специального образования

Ведущие: Семёнова Надежда Игоревна, методист Центра ДПО "АНЭКС", заместитель директора по учебно-методической работе ГБОУ средней школы №10 с углубленным изучением химии Василеостровского района Санкт-Петербурга, к.т.н.

Секции:
- Информационные технологии в проектной деятельности
- Формы презентации индивидуального проекта школьника

Что вас ждет: 

Цель: ознакомление педагогов с элементами критического мышления, приемами преобразования информации, особенностями представления обучающимися результатов проектных и учебно-исследовательских работ.

Вопросы для обсуждения:

1. Развитие критического мышления в процессе проектной и учебно-исследовательской деятельности.
2. Визуализация текстовой информации: плюсы и минусы для ученика.
3. Где заканчивается цитирование и начинается плагиат при выполнении творческой работы?
4. Анкетирование и интервьюирование ровесников и взрослых: не каждый школьник сумеет это сделать.
5. «Информация подобна мусору. Реши заранее, что ты собираешься с ней делать, прежде чем собирать её». Марк Твен