Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП (72 ч.) Целесообразность и актуальность программы связана с обновлением федеральных стандартов и введением Федеральных рабочих программ по учебному предмету «Изобразительное искусство», которые по новому структурируют цели, содержание и результаты художественного образования в начальной и основной школе. От учителя ИЗО сегодня требуется умение проектировать учебный процесс в логике системно деятельностного подхода, сочетать традиционные и современные художественные практики, а также выстраивать индивидуальные маршруты художественного развития учащихся. Изобразительное искусство в школе рассматривается как предмет, обеспечивающий развитие образного и пространственного мышления, художественного вкуса, способности к визуальному анализу и самовыражению средствами различных материалов и техник. Обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО, Федеральные основные образовательные программы начального общего и основного общего образования (ФОП НОО, ФОП ООО) и Федеральные рабочие программы (ФРП) по ИЗО задают единое содержательное ядро, формулируют планируемые результаты, а также определяют место предмета в системе формирования универсальных учебных действий и функциональной (в том числе визуальной) грамотности обучающихся. Изменения в ФОП и ФРП по изобразительному искусству требуют от педагогов уточнения представлений о структуре курса, содержательных линиях (виды художественной деятельности, работа с произведениями искусства, визуальная культура), возрастной адресации и тематическом планировании. Возрастает роль современных методических подходов: деятельностного, компетентностного, культурологического, межпредметной интеграции, использования цифровых средств визуальной коммуникации и элементов арт‑терапевтических и интерактивных методик. Это усиливает потребность учителей ИЗО в методической поддержке, связанной с проектированием урока и курса, обновлением содержания, выбором техник и форм художественно‑творческой деятельности, а также с построением адекватной системы оценивания.
Курс: Курсы повышения квалификации аккредитованные курсы
Цена: 2500 руб.
Что вас ждет
Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП (72 ч.)
Содержание программы
- Нормативно-правовые основы реализации учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО.
- Проектирование современного урока изобразительного искусства в логике обновленных ФГОС.
- Современные педагогические технологии и организация художественно‑творческой деятельности обучающихся на уроках изобразительного искусства.
- Оценка образовательных результатов по изобразительному искусству и профессиональная рефлексия учителя.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- разрабатывать календарно-тематическое планирование учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с содержанием Федеральной рабочей программы начального общего и основного общего образования;
- проектировать современный урок по учебному предмету «Изобразительное искусство» в логике требований обновленных ФГОС;
- отбирать и применять педагогические технологии в организации художественно‑творческой деятельности обучающихся на уроках изобразительного искусства;
- применять формы и методы проектно-исследовательской деятельности в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство»;
- разрабатывать и применять инструментарий оценки образовательных результатов по изобразительному искусству и профессиональной рефлексии учителя;
- проектировать урок изобразительного искусства с учетом воспитательного компонента.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
