Quick Filter
Head Actions
- Информация о материале
- Ирина Леонардовна Паршукова By
- Городские
- Просмотров: 61
Процедура ВСОКО в детском саду оценивает качество осуществления процесса воспитания и обучения педагогами дошкольного образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами со стороны администрации ДОУ.
Подробнее: ВСОКО в детском саду – особенности проектирования и организации
- Информация о материале
- Наталия Ивановна Милевская By
- Городские
- Просмотров: 58
Семинарское занятие посвящено празднику День матери в России, который будет отмечаться в последнее воскресенье месяца – 24 ноября. Содержание семинара позволит не только определить главные аспекты разговора о матери как человеке, дарящем жизнь, но и переосмыслить свою жизненную позицию по отношению к близким людям. Педагоги познакомятся с содержанием и приемами формирования у дошкольников и школьников нравственных качеств и ценностных отношений к своей семье и близким.
Подробнее: Мама – первое слово, мама – главное слово в каждой судьбе
- Информация о материале
- Никитина Ольга Зелимхановна By
- Городские
- Просмотров: 448
В ходе этого семинара слушатели проанализируют сильные и проблемные характеристики возраста младшего школьника, рассмотрят причины возникновения дидактогении и низкой учебной мотивации учеников начальной школы.
Подробнее: Влияние психофизиологических особенностей младшего школьника на успешность обучения
- Информация о материале
- Анна Олеговна Беляева By
- Городские
- Просмотров: 856
Работу над развитием эмоционального интеллекта у дошкольников необходимо проводить в тесном сотрудничестве педагогов и родителей своих воспитанников. С развитием эмоционального интеллекта связаны способности к сопереживанию и эмпатии. Малыши, которые не понимают собственные эмоции, не могут управлять ими. Поэтому родители таких детей зачастую сталкиваются с истериками и капризами. Как быть воспитателю в этой ситуации. О чем поговорить с родителем, какой совет дать?
Подробнее: Эмоциональный интеллект: воспитатель-дошкольник-родитель
- Информация о материале
- Марина Борисовна Сизова By
- Городские
- Просмотров: 973
По каким критериям можно судить об уровне сформированности функциональной грамотности (ФГ) у школьников? Как связаны между собой образовательные результаты (предметные, метапредметные, личностные) и ФГ школьников? Где взять задания к уроку, которые формируют ФГ учеников?
Подробнее: Формирование функциональной грамотности в соответствии с ФГОС и ФОП